全国同行点赞！东胜这个老师不一般！

摘要：在东胜区第一小学二部的教室中，胡小燕老师正被一群兴奋的孩子团团围住，她手执VR设备，学生们轮流戴上眼镜，发出一声声惊叹——“我看到草原啦！”“这个我知道！是我们这里的天然气和稀土资源！”这一刻，知识不再是书本上枯燥的文字，而是可触可感的沉浸式体验。

总有一颗心

将三尺讲台当作整片山河去耕耘

漫漫而深远的教育路上

有这样一位“爱折腾”的老师

用VR课堂打开新世界

用“贤文化”温暖童心

以九年的坚持告诉我们

教育的温度

正在于那些不甘平凡的“折腾”之间

今天，我们一起来认识

东胜区优秀教师代表——胡小燕

在东胜区第一小学二部的教室中，胡小燕老师正被一群兴奋的孩子团团围住，她手执VR设备，学生们轮流戴上眼镜，发出一声声惊叹——“我看到草原啦！”“这个我知道！是我们这里的天然气和稀土资源！”这一刻，知识不再是书本上枯燥的文字，而是可触可感的沉浸式体验。

作为一名“爱折腾”的班主任，胡小燕从不满足于传统课堂，她率先引入人工智能与VR教学，让科技为教育插上翅膀。同事调侃她“就你点子多”，她却眨眨眼，打趣道：“教育也得跟上时代，总用老方子，就要跟娃们有代沟了！”

这份勇于创新、突破自己的劲头，贯穿了她九年的教学生涯。面对班级中超过98%的外来学生和全校占比最高的特殊儿童，胡小燕没有选择按部就班，反而以校“贤文化”为原点，构建起“朝花夕拾”班级文化体系。她不信“差异”就是“距离”，偏要带着孩子们用VR“走进”博物馆、用平板电脑开展小组实时互动，甚至把思政课搬进企业车间，让学生亲手纺纱、配色。在她的“折腾”下，班级不但连续多年被评为校级优秀班集体，还在2024年荣获“鄂尔多斯市优秀班集体”称号。

她尤其注重把家长“拉进”教育现场。依托校“家校博物馆”共建模式，她创新“三级互动”机制：低年级做亲子实践、中年级请家长当讲师、高年级成立“家校议事会”，她一步步推动不同年级的所有家长从旁观者变为合作者。家长们也从最初的保持观望，到后来主动捐赠文具、募集生活费，甚至有家长感慨地说：“胡老师这一‘折腾’我们才明白，教育孩子是共同的责任。”

胡小燕最“折腾”的，还是她自己。作为东胜区骨干教师、班主任带头人，她不断突破教学舒适区，承担区级公开课6次，课例《暮江吟》获市级“金课”与自治区“精品课”，课件《树之歌》拿下全国教学课件一等奖，还入选东胜区“毛虫与蝴蝶”名师工作室骨干成员。在2025年7月国家课程组来访时，她以一节融合本土资源“羊煤土气”的VR写作课赢得全国同行赞誉。