非遗进校园丨科右中旗的孩子们，这样传承北疆文化

摘要：伴随着秋季学期的开启，科右中旗“非遗进校园”薪火赓续计划正式启动。五彩绳艺、剪纸、图什业图刺绣、安代舞、科尔沁叙事民歌、喜塔尔、蒙古族四胡、马头琴音乐等八项非遗瑰宝，陆续走进各中小学及幼儿园，让孩子们在寓教于乐的体验中，切身感受传统文化的温度与魅力，让北疆特色

当非遗走出沉寂的典籍、透过多彩的展柜，真正步入书声琅琅的校园与童心飞扬的幼儿园，科右中旗的文化传承便在这些最生动的课堂里扎下了根。

老师详细讲解，西塔尔落子规则

伴随着秋季学期的开启，科右中旗“非遗进校园”薪火赓续计划正式启动。五彩绳艺、剪纸、图什业图刺绣、安代舞、科尔沁叙事民歌、喜塔尔、蒙古族四胡、马头琴音乐等八项非遗瑰宝，陆续走进各中小学及幼儿园，让孩子们在寓教于乐的体验中，切身感受传统文化的温度与魅力，让北疆特色文化在校园中真正“活”起来、传下去。

孩子们展示剪纸作品

在科右中旗娜荷芽幼儿园，非遗课程开展得有声有色。剪纸课堂上，孩子们屏息凝神，跟随老师的指导折纸、运剪。不一会儿，一幅幅充满童趣的剪纸作品跃然指尖，传统文化焕发出稚嫩却动人的光彩。五彩绳艺课上，老师们一步步演示绕线、打结的技巧，孩子们手捏彩绳、专心模仿，在不时互相展示作品清脆的笑声中，非遗的种子正悄悄播撒进一颗颗纯真的心。

孩子们展示剪纸作品

“我们不仅教孩子穿针引线，更讲述王府刺绣的源流，在他们心中种下热爱的种子。”刺绣教师梅荣这样说道。在她细致指导下，孩子们逐渐掌握基本针法，绣出人生的第一朵花，也绣出了对民族手工文化的初识与钟情。

刺绣课上，老师给同学们演示穿针引线的技巧

在科右中旗巴彦呼舒第二小学，非遗课程同样精彩不断。刺绣课上，老师娴熟演示针法，孩子们凝神握针，细细勾勒纹样，眼中闪烁专注与自豪；安代舞课程中，同学们列队整齐，跟随口令习练甩臂、踏步，舞姿从生涩渐至流畅，仿佛草原上跃动的精灵，以身体语言传承着古老的文化韵律。

五彩绳艺课堂上孩子们认真编织五彩绳

“我在安代舞社团学会了好多动作，特别喜欢！以后我也想当舞蹈老师！”科右中旗巴彦呼舒第二小学学生刘淼难掩兴奋地分享道。

截至目前，“非遗进校园”活动已覆盖科右中旗巴彦呼舒镇区全部8所小学，围绕剪纸、绳艺、刺绣、安代舞、民歌等非遗项目，共开设8门特色课程，每门8课时。通过“非遗传承人授课+社团实践”的创新模式，累计已有千余名学生参与其中。他们以手触摸文化，用心感知传统，真正拉近了与北疆非遗的距离。

在民歌声乐课上老师耐心指导如何正确发声

“校园是非遗传承的沃土，更是孕育文化新苗的摇篮。‘非遗进校园’正是在广大青少年的心田播下种子，为传统项目注入青春血液，让中华民族的文化基因代代相传。下一步，我们将继续深化与教育部门的协作，邀请更多非遗传承人走进课堂开发常态化、趣味化的非遗课程，真正让非遗在校园里‘活’起来、在孩子们中间‘火’起来。”科右中旗文化旅游体育局副局长马图雅表示。