摘要：先来看故事：表妹（cousin）给成人（adult）班上英语课（lesson），他们最近（recently）刚搬到美国居住（live）。表妹在桌子（table）上摆了一堆日常物品（daily objects）：钢笔（pen）、尺子（ruler）、橡皮（eras
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
各位初中家长，是不是总被孩子的英语单词愁到？“今天背了明天忘”“单词书背到烦躁”… 其实，记单词根本不用死磕！
今天分享一篇超有趣的短文《Keys? Kiss?》（钥匙还是吻？），它藏着初中 1600 核心词的 “记忆捷径”，孩子读着故事就能偷偷把单词记牢～
先来看故事：
表妹（cousin）给成人（adult）班上英语课（lesson），他们最近（recently）刚搬到美国居住（live）。表妹在桌子（table）上摆了一堆日常物品（daily objects）：钢笔（pen）、尺子（ruler）、橡皮（eraser）、磁带（tape）、粉笔（a piece of chalk）、报纸（newspaper）、杂志（magazine）、地图（map）、乒乓球（table tennis ball）…
然后她让每个成员（member）按吩咐拿物品，课堂进行得很顺利（smoothly），学生们看起来（seem）既感兴趣又认真（serious）。结果，表妹对意大利学生说 “Give me the keys（给我钥匙）”，学生却一脸惊讶（surprised），最后还害羞（shy）地伸出胳膊（arm）搂住老师脖子（neck），在双颊吻（kiss）了两下…
—— 是不是超有画面感？
孩子读这个故事时，能把cousin、lesson、adult等单词，放进 “上课摆东西→闹误会→吻老师” 的场景里。比如记 “pen、ruler、eraser”，孩子会自动联想 “桌子上摆着这些文具”；记 “kiss、neck、arm”，会想到 “搂着脖子吻” 的搞笑画面。场景化记忆，比死背单词表生动 100 倍！
短文里标了 “红（高频词）、蓝（中频词）、绿（基础词）”。初中时间紧，先攻高频词（比如seem、serious、surprise），这些词考试 “出场率” 最高，盯着高频词背，能少走很多弯路～
初中短文70篇帮助孩子记高频词电子版
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短文有中英对照，孩子可以先读英文猜意思，再看中文验证。比如：
“the man looked surprised”，猜 “surprised” 是 “惊讶的”，再联想：sur- 像 “突然”，prise 像 “撬动”→ 突然被 “撬动”（吓到）→ 惊讶，瞬间就记住了！“kiss” 和 “keys” 发音像，故事里因为 “听错钥匙→吻老师” 的误会，孩子能牢牢记住两者的区别，连带 “neck、arm” 也忘不了（毕竟 “搂着脖子吻” 的画面太深刻了～）这篇短文里，table、magazine、map等单词反复出现。孩子读一遍故事，这些词能 “刷脸” 好几次，重复多了，自然就刻在脑子里了 —— 这就是 “沉浸式记词”，比抱着单词本死背轻松太多！
初中英语单词别让孩子死磕！找些有趣的短文（比如这篇《Keys? Kiss?》），用 “场景记、抓高频、联想猜、反复见” 这几招，孩子像读故事一样学单词，1600 核心词慢慢就 “啃” 下来了～
快把这篇短文转给孩子，试试这个方法吧～
来源：冯峰家庭教育
