摘要：最近，人工智能在教育领域的应用越来越广泛，AI智能辅导、线上智能课程如雨后春笋般涌现。不少家长都在热议：“以后有了人工智能老师，孩子提分是不是就更容易了？”确实，从提分效率上看，人工智能老师有着得天独厚的优势。它能24小时随时答疑，拥有海量的知识储备，还能根据

最近，人工智能在教育领域的应用越来越广泛，AI智能辅导、线上智能课程如雨后春笋般涌现。不少家长都在热议：“以后有了人工智能老师，孩子提分是不是就更容易了？”确实，从提分效率上看，人工智能老师有着得天独厚的优势。它能24小时随时答疑，拥有海量的知识储备，还能根据每个孩子的学习数据制定专属的学习计划，精准攻克薄弱环节。这让不少真人名师都倍感压力。但教育，真的仅仅只是提分吗？

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知名犯罪心理学家李玫瑾教授曾说过：“我宁可让他去学校拿不到任何成绩，我也让他去学校，因为他在成长过程中需要社会性。”学校，不仅仅是知识的传递场所，更是孩子社会化的重要环境。在学校里，孩子们和老师、同学相处，学会分享、合作与竞争，这些人际交往中的摩擦与成长，是人工智能老师无法给予的。

人工智能时代，教师的角色也引发了诸多讨论。有人总结，作为单纯教书匠的教师职能，未来完全可以被人工智能替代 。但教师的职责，远不止于教书。育人，才是教育的核心。育心、育爱、育情、育德，这些心灵层面的引领，机器永远无法做到。当孩子因为考试失利而情绪低落时，人工智能老师或许能给出提升成绩的建议，却无法给予一个温暖的拥抱，或是感同身受的安慰。

科幻作家郝景芳也指出，教育不能只看提分，还要看孩子自身的属性。每个孩子都是独一无二的，他们对学校的适应状况、兴趣爱好、性格特点都不同。教育需要因材施教，关注孩子的全面发展，而不只是分数的提高。一个孩子可能在成绩上表现并不突出，但他在艺术、体育或者人际交往方面有着独特的天赋，这些同样需要老师去发现和培养。

在人工智能逐渐渗透教育的时代，我们必须要思考：教育的本质究竟是什么？是冰冷的数据和知识点的堆砌，还是人与人之间灵魂的交流与塑造？不可否认，人工智能为教育带来了新的机遇和便利，它能辅助教学，提高效率，让知识的传播更加广泛。但它永远无法取代真人名师在教育中的核心地位。因为教育是充满温度的，它需要情感的投入、榜样的力量和个性化的关怀。

未来，人工智能老师或许会成为教育的一部分，但它只是工具，而不是主角。真人名师所承载的人文关怀、价值引领和对每个孩子独特的理解与支持，才是教育真正的魅力所在。我们要做的，不是排斥人工智能，而是合理利用它，让它与真人名师相辅相成，共同为孩子们创造一个既高效又充满爱的教育环境 ，让教育回归到“育人”的本质。

来源：华蓥山杂谈