摘要：在吕梁市离石区的群山之间，每周五的清晨总有一辆车准时驶出城区，朝着山坳里的乡村小学奔去。驾驶者是离石区长治路小学音乐教师张莹，车里装着口风琴教材与满心牵挂。这条往返两小时的崎岖山路，她已走了四年，只为让音乐的阳光，照进山里孩子的童年。

采访对象：离石区长治路小学教师张莹

□ 图/文 本报记者 高茜

在吕梁市离石区的群山之间，每周五的清晨总有一辆车准时驶出城区，朝着山坳里的乡村小学奔去。驾驶者是离石区长治路小学音乐教师张莹，车里装着口风琴教材与满心牵挂。这条往返两小时的崎岖山路，她已走了四年，只为让音乐的阳光，照进山里孩子的童年。

故事要从2021年的一个周五说起。

当张莹第一次走进离石区上楼桥小学，校园里的寂静让她心头一紧。全校56名学生、12位教师，仅能维持基础文化课，没有歌声，没有琴音，美育在这里是一片空白。看着孩子们纯真又略带茫然的眼神，她在心底叩问自己：“我的音乐专业，不正是他们最需要的吗？”

作为有二十多年教龄的音乐教师，张莹深知城乡美育资源的鸿沟；作为共产党员，“为人民服务”的宗旨更让她无法袖手旁观。她立刻行动，奔走呼吁间，得到了团区委的大力支持，将价值6000余元的50台崭新口风琴、配套教材与五线谱本，很快送到了孩子们的课桌上。当孩子们怯生生地触摸到闪亮的乐器，眼中迸发的好奇与惊喜，像星光点亮了张莹的心：“无论多难，我都要把音乐的种子播在这里。”

从此，每周五成了张莹雷打不动的“下乡日”。在城区学校，她要承担6个班12节音乐课，还要负责社团课、课后服务与行政事务，但再忙，她也会挤出时间奔赴山坳。

清晨出发，崎岖山路考验着车技与意志，遇上工作冲突，她就用周末补授，疫情来袭，线上课堂又成了连接彼此的桥梁。四年间，60余次往返，200多个小时志愿服务，车轮碾过的每一公里，都是她对孩子们的无声承诺。

“累是真的，但一想到孩子们在等我，疲惫就被责任感取代了。”张莹说道。

面对几乎零基础的孩子，张莹拿出了十二分的耐心。白天忙完城区的工作，夜晚便是她为乡村孩子专属备课的时间，选曲要兼顾调性、难度与兴趣，更要紧扣“立德树人”。课堂上，她逐音符教唱谱，手把手纠正指法。从最初的杂乱无章，到能合奏出动听的乐曲，孩子们的进步肉眼可见。渐渐地，悠扬的琴声穿透了校园的寂静，在山坳间回荡，孩子们眼中的光芒，成了她坚持下去的最大动力。

2023年，上楼桥小学六年级学生毕业，张莹一年半的帮扶也迎来尾声。三个学期里，孩子们已学会30多首乐曲。她精心策划了一场口风琴汇报演出。简陋的舞台上，《早安，隆回》《半生雪》的旋律流淌而出，孩子们全神贯注的模样、真挚的情感，让在场者无不动容，掌声在山村里经久不息。

演出后，孩子们的话让张莹红了眼，孩子们悄悄准备的卡片更让她泪崩。上面画着口风琴与她，歪歪扭扭的字迹写着“张老师，您像音乐仙女一样”。捧着这些沉甸甸的心意，所有的奔波劳碌都化作了幸福的泪水。

上楼桥的故事暂告一段落，张莹的脚步却未停歇。2024年3月，她带着价值4000余元的36台口风琴与学习用品，走进了信义中心学校，每周五的支教课表上，又添了新的名字。面对34名学生，她依旧一丝不苟地备课、授课，重复着那些充满希望的步骤。

“累吗？”有人问她。

“累，但值得。”张莹笑着回答。

在张莹看来，音乐不仅是旋律，更是照亮乡村孩子心灵的光。这条美育之路或许崎岖漫长，但只要孩子们需要，她的琴声就会一直漫过山坳，让更多山里娃的梦想，在音乐中启航。

来源：吕梁日报