摘要：团队精选5名特殊教育援疆教师组建专家团队，联合当地3名骨干教师成立“青蓝导师团”，形成“跨省协同、优势互补”的帮扶机制。援疆教师重点融合教育评估系统、多感官训练法等先进特教理念，本地骨干教师则聚焦民族文化融入、双语康复训练等特色领域，共同制定涵盖教学技能、科研

近日，由江西援疆教师团队启动了阿克陶县兴国红特殊教育学校“青蓝结对”活动，通过“双向互助+精准滴灌”模式，推动边疆特殊教育高质量发展。

团队精选5名特殊教育援疆教师组建专家团队，联合当地3名骨干教师成立“青蓝导师团”，形成“跨省协同、优势互补”的帮扶机制。援疆教师重点融合教育评估系统、多感官训练法等先进特教理念，本地骨干教师则聚焦民族文化融入、双语康复训练等特色领域，共同制定涵盖教学技能、科研能力、康复技术等6大模块的个性化培养方案。

援疆教师肖珺表示，“我们将以师徒结对为纽带，既做教育理念的传播者，更当本土师资的孵化器”。下一步，团队将深化赣新特教联盟建设，搭建远程教研平台，推动特殊教育课程资源库、师资培训体系全域共享，让援疆成果持续惠及边疆特殊儿童。

来源：东南沿海消息通