摘要：新学期开启，为提高广大教师的教育教学素养，切实将教学新理念、新要求转化为提升教育教学质量的具体实践，近日，夏县裴介小学组织全体教师开展了分科分组课标专题培训活动。

本报讯（记者 李宏伟）新学期开启，为提高广大教师的教育教学素养，切实将教学新理念、新要求转化为提升教育教学质量的具体实践，近日，夏县裴介小学组织全体教师开展了分科分组课标专题培训活动。

培训旨在增强课程改革的系统性、整体性与协同性，聚焦学科核心素养，重在提升教师的教学设计与实施能力。培训结合学校实际和不同学科特点，采取“集中引领+线上研修+分科研讨”的研修模式。通过分科分组的深度学习，教师们对各学科课程内容的组织方式有了更清晰的认识，提高了学科创新的意识，促进教师在教学中，加强知识间的内在关联，突出实践性、综合性与时代性，促进学生举一反三、融会贯通，

下一步，该校将持续开展基于真实教学问题的课例研究、同课异构、教学反思等活动，推动新课标理念持续落地，继续引导全体教师将学习成果转化为改进教学、提升质量的实际行动，扎实推进义务教育新课程方案和课程标准全面、有效落实。

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