摘要：今年29岁的牛露燕圆满结束了第一届高三教学，不仅带领班级实现政治成绩逆袭，更用生动的课堂、真诚的陪伴，在学生心田播撒下真理与信仰的种子。从教以来，她始终以“立德树人”为初心，在思政教学的道路上不断探索，用实干与热忱诠释着新时代思政教师的责任与担当，也因此荣获学

在阳城县第一中学校，提起政治教师牛露燕，学生们会说：“她的课不仅有深度，更有温度。”同事们则评价：“她把思政教育讲到了学生心坎里。”

今年29岁的牛露燕圆满结束了第一届高三教学，不仅带领班级实现政治成绩逆袭，更用生动的课堂、真诚的陪伴，在学生心田播撒下真理与信仰的种子。从教以来，她始终以“立德树人”为初心，在思政教学的道路上不断探索，用实干与热忱诠释着新时代思政教师的责任与担当，也因此荣获学校“金牌教师”称号。

积极探索 创新教学

“思政课要讲清道理，更要讲活道理。”这是牛露燕坚守的教学理念。为此，她把课堂变成了“理论与实践碰撞的舞台”，运用生动的案例、鲜活的时政、精妙的比喻和深入的设问，激发学生的求知欲和思考力。从“共同富裕”谈到家乡的变迁，从“文化自信”引申到学生对国潮文化的体验……她总能找到连接理论与现实的桥梁，让课堂既富有思想深度，又洋溢着生活气息。

同时，牛露燕积极探索教学创新，灵活运用项目式学习、情境模拟、课堂辩论、合作探究等教学方法，把课堂还给学生，鼓励他们大胆质疑、主动探索、充分表达。在她的课堂上，没有唯一的标准答案，有的是思维的碰撞和智慧的启迪。她用心制作的精美课件、精心筛选的教学素材、富有感染力的教学语言，成了吸引学生、感染学生的重要载体。她成功将思政课打造成了学生真心喜爱、终身受益的“金课”，也为学生取得优异成绩奠定了坚实的学识基础和思维能力。

温情陪伴 守护成长

在牛露燕看来，教育的成功，很大程度上源于良好的师生关系。“亲其师，信其道”，她不仅用知识的力量征服学生，更用人格的魅力感染学生、用无私的关爱温暖学生。

今年妇女节时，细心的牛露燕注意到学生备考压力大，便自掏腰包为全班同学订购了一杯温热的奶茶。她动情地说：“今天不仅是妇女节，也是我们班同学为梦想奋斗的节日！愿这杯奶茶能给你们带来温暖和力量。”这份突如其来的惊喜，让学生们感动不已。

高考前夕，牛露燕又为学生们精心挑选了一批新鲜饱满的橙子，并贴上了“心想事成”的祝福贴纸。她语重心长地说：“祝你们高考心想事成，前程似锦！”这份寓意美好的礼物，让学生们倍感温暖。

教学中，牛露燕尤其关注学生的心理健康和品格塑造。面对挫折气馁的学生，她用哲学中“波浪式前进”的道理给予鼓励；面对目标模糊的学生，她通过谈心帮其找寻人生的志趣；面对行为偏差的学生，她本着宽容不纵容的原则进行引导。她坚信，每个学生都是独特的星辰，教育的使命就是去发现、去点亮。这种基于尊重、理解与信任的师生关系，成了滋养学生健康成长的最佳土壤。如今，许多毕业生仍与她保持着联系，这份深厚的师生情谊，是她教育生涯中宝贵的财富。

精准施策 迎来曙光

如果说“温情陪伴”是滋养学生成长的土壤，那么“精准施策”就是推动班级突破的引擎。面对物化政班的成绩年级排名靠后这一困境，牛露燕用专业与耐心走出了一条逆袭路。

牛露燕积极调整教学策略，针对理科生的思维特点，开发了“逻辑导图+案例教学”模式，将抽象的政治理论转化为清晰的思维导图，用学生熟悉的逻辑推理方式讲解政治概念。其间，杨同学的转变尤为典型。他思维敏捷却缺乏耐心，第一次月考仅58分。于是，牛露燕为他设计了个性化的辅导方案，并利用课余时间积极引导。

教授高三毕业班对牛露燕而言，是压力，更是动力。她与备课组同事协同作战，集体教研，资源共享，智慧碰撞；为学生精心编写复习资料，个性化分析学情，耐心答疑解惑，在紧张的备考中亦不忘给予学生情感上的支持和精神上的鼓舞。经过努力，杨同学的政治成绩从58分到72分，再到85分，高考时取得了91分。更令人欣喜的是，整个物化政班的政治成绩也实现了逆袭，从年级最后跃升至第一。

高考成绩公布后，牛露燕凭借出色的教学成果荣获学校“金牌教师”称号。对此，她谦逊地表示：“这份荣誉属于整个政治教研组，属于所有支持我的领导和同事，属于那些可爱又努力的孩子们。”

第一届高三的教学工作已圆满落幕，但对牛露燕而言，这仅仅是坚守初心的新起点，她将继续怀揣对教育事业的热爱，用智慧与汗水书写更多动人的育人篇章，努力成为照亮学生前行的明灯。（本报记者 李茹霞）

来源：山西青年报一点号