摘要：人的一生，总归要为某些事物去奋力拼搏，年少之时，为的是建立功绩、成就事业；到了这般年纪，心中常常惦记的，不再是自己，而是那些眼睛澄澈、如同刚破土的幼苗般的“新一代”。

老朋友们好。

人的一生，总归要为某些事物去奋力拼搏，年少之时，为的是建立功绩、成就事业；到了这般年纪，心中常常惦记的，不再是自己，而是那些眼睛澄澈、如同刚破土的幼苗般的“新一代”。

仿佛为他们做些事，便是我们余生最为紧要之事。

眼前这幅狂草，写的便是这份沉甸甸的使命。

读这几个字时，我脑海里，没浮现出一个惊天动地的伟人，反倒出现了一位很多人都已遗忘的、“最高学历为中师”的教育家——陶行知。

当读书尚被视作少数精英特权之时，陶行知先生最为看重的，是那些在田埂上、弄堂里的千千万万不识字的平民孩子，他深知国家的未来，就蕴含在这些孩子的书包之中。

于是他脱掉西装，从备受敬重的大学教授，化作在乡间奔波的“行者”他创立晓庄师范，并非要培养学者，而是要培育愿扎根到最穷困乡僻壤的乡村教师，他提出“生活即教育”，并非多深奥的理论，就是让孩子们从认识一颗稻谷、敲击一枚钉子开端，学到最实用的学问。

他的“努力”并非体现在论文之中，而是靠双脚在祖国大地一步步丈量，他似一头永不知疲倦的老牛，将自身所有知识、精力乃至生命，皆化作滋养“新后代”这片田地的养分。

在这幅狂草的笔墨之中，呈现出这份“俯首为牛”的执着。

这幅字，我称之为“种树者的宣言”。

你瞧“为教育新后代”这几字其笔势似满含耐心、呵护与引导之意，线条或不锋芒毕露，却定具柔韧弹性，仿若春风拂面，若似细雨润泽万物。

整幅字的重心与力量便在于“而努力”这三个字，尤其是那个“力”字写得更为沉稳、坚定那一笔撇好似农夫将锄头深深插入土地，饱含质朴且不可撼动的决心。

老友陶行知先生的那些事，好像跟咱们有段距离。

然而时至今日，那“为培育教育新一辈而拼搏”的精神仍于我们周遭，以最质朴的方式传承着。

我们目睹公益组织的志愿者带着教具走进偏远山区，给那里的孩子讲授第一堂美术课；还看见退休之后仍在社区开办免费书法班、教孩子写字的老教师；更看到周末放弃休息时间，领着孩子走进博物馆、田野为他们打开崭新世界大门的年轻父母。

甚至当我们给自己的孙辈讲述过去那些艰苦奋斗的故事时，眼中闪烁的那一抹光芒。。

或许我们无法成为陶行知，但我们都以自身方式，在下一代成长的环境中，播下一颗正直、善良、勤劳的种子，这便是我们这代人最了不起的努力。

这幅字乃是向全体“播种者”致敬以上是我对这幅字的些许解读。

各位老朋友，你们认为当下所探讨的“教育新世代”，除了知识之外，最应当传授给他们何种品质？

评论区开启，大家一同聊聊我们最渴望留给孩子们的那份珍贵精神财富。

来源：一品姑苏城