摘要：在人生的长河中，我们每个人都是一叶扁舟，时而顺流而下，享受风平浪静的惬意；时而逆水行舟，面对波涛汹涌的挑战。无论前路如何，最重要的是保持一颗坚定的心，勇敢地向前走。

【八年级作文：走过四季，一路向前】唐梓航《‎冠状病毒的自述（说明文）》（24）

在人生的长河中，我们每个人都是一叶扁舟，时而顺流而下，享受风平浪静的惬意；时而逆水行舟，面对波涛汹涌的挑战。无论前路如何，最重要的是保持一颗坚定的心，勇敢地向前走。

作文题目：

[说明文写作特点体现]

1. 使用准确的数据列数字说明（80-160纳米、2-3天等）

2. 采用分类别说明方法（传播途径分三点说明）

3. 运用打比方说明（钥匙开锁的比喻）

4. 包含科学原理（ACE2受体结合机制）

5. 提供实用信息（防护措施的具体数据）

6. 语言客观准确，避免拟人化表达

作文 : 说明文

优秀作品展示

光亮 ,周深

冠状病毒的自述（说明文）‎

中学初三 唐梓航

大家好！我是冠状病毒，一个让人类闻风色变的微生物。让我来介绍一下自己的特征和生存方式。

从生物学分类来看，我属于冠状病毒科。在电子显微镜下，我的外表呈现球形，直径约80-160纳米。最显著的特征是我的包膜表面分布着规则排列的突起蛋白，这些突起形似王冠，因此得名"冠状病毒"。

我的遗传物质是单股正链RNA，这种结构使我具有极强的变异能力。在自然界中，我主要存在于蝙蝠等野生动物体内。通过基因重组，我获得了跨物种传播的能力，这让我能够感染人类。

我的传播途径主要有三种：首先是飞沫传播，当感染者咳嗽或打喷嚏时，我可以通过直径大于5微米的飞沫在1米范围内传播；其次是接触传播，我可以在塑料、不锈钢等物体表面存活2-3天；此外，在密闭环境中，我还可能通过气溶胶传播。

进入人体后，我会利用表面的刺突蛋白与人体细胞上的ACE2受体结合。这个过程就像钥匙开锁，一旦成功，我就能进入细胞内部。在细胞内，我会利用宿主的资源大量复制自己。一个被感染的细胞可以释放出上千个新的病毒颗粒。

感染初期，我主要攻击呼吸道上皮细胞，这会导致患者出现发热、干咳等症状。重症情况下，我可能引发细胞因子风暴，导致多器官功能衰竭。根据临床数据，老年人和有基础疾病的人群更容易发展为重症。

不过，人类已经找到了对抗我的方法：

1. 物理防护：佩戴医用外科口罩可以阻挡80%以上的飞沫

2. 化学消杀：75%的乙醇能有效破坏我的包膜结构

3. 免疫预防：mRNA疫苗能诱导人体产生中和抗体

随着人类对病毒认识的深入和医疗技术的进步，我相信最终会被人类战胜。但在此之前，请大家继续保持警惕，做好科学防护。

总的来说，我是一个热爱生活，热爱学习的初中生。我相信，只要我努力，我就可以实现自己的梦想，我就可以成为我想要成为的人。

“向前走”，是一种勇气，一种力量，更是一种智慧。它教会我们在逆境中不屈不挠，在顺境中不忘初心；它让我们明白，只有不断前行，才能看到更美的风景，收获更精彩的人生。

作文 : 优秀展

在学习上，“向前走”意味着不断求知，勇于探索。知识的海洋浩瀚无垠，每一次的深入都像是打开了一扇新世界的大门。

在生活中，“向前走”则是一种积极面对生活的态度。生活不会总是一帆风顺，每个人都会遇到挫折和困难。但正是这些经历，让我们学会了坚韧和勇敢。

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来源：嘉熙教育