摘要：余琴慧，信息科技教师。任教四年级年级信息科技/人工智能学科。喜爱研究新技术，设计感强、玩转可画、稿定设计，兼任诺奖计划授课教师。

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AI赋能教育新时代！
本学期我们将以微分享的形式
分享8期人工智能时代
助力教师减负提质的小妙招！
现在，让我们开启AI学习之旅
解锁AI微分享第二站！

“打造个性化教学助手——数字人

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推荐教师

余琴慧，信息科技教师。任教四年级年级信息科技/人工智能学科。喜爱研究新技术，设计感强、玩转可画、稿定设计，兼任诺奖计划授课教师。

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应用场景

数字人技术，如即梦和剪映，正为教育带来革命性的变化。它不仅可以帮助教师高效地生成教学大纲和PPT，还能打造个性化学习内容，例如通过即梦平台生成数字人短视频，让知识更生动有趣。数字人还可以陪伴学生自主学习，解答疑问，甚至模拟真实场景进行互动，提升学习体验。这项技术将极大地提高教学效率，让教师有更多时间关注学生的个性化需求，助力教育创新。

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打开“即梦”软件，选择“AI生图”同时上传你的正面照片，输入生成图像的要求：例如“要求参考角色特征、皮克斯工作室风格的肖像摄影，一个可爱的女孩，大眼睛，圆脸，色调柔和，模型展示，半身照，最佳画质，8K，超级详细，背景是绿色。

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让人物开口讲话。点击数字人对口型，并输入说话内容，就可以轻松匹配口型，选择合适的声音，就可以为你的讲话稿匹配一段完美的数字人形象啦！

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打造主播数字人。要想生成更加官方的数字人形象，可以使用配合使用“剪映”软件，抠像去除人物背景，与不同背景更加适配。

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成果展示

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来源：湖南教育网资讯