摘要：“每一个孩子，都是一本打开的书。”这是杨松林老师在日记里写下的一句话，也成了他笔下那本即将与读者见面的散文集《春雨点点入地》最真实的写照。9月9日，这本由雨花区砂子塘小学教师杨松林所著的日记体散文集首次亮相。

“每一个孩子，都是一本打开的书。”这是杨松林老师在日记里写下的一句话，也成了他笔下那本即将与读者见面的散文集《春雨点点入地》最真实的写照。9月9日，这本由雨花区砂子塘小学教师杨松林所著的日记体散文集首次亮相。

杨松林

2022年8月，从教30余年的杨松林，接受组织的安排，前往雨花区跳马镇石桥小学支教，期间先后担任六年级、二年级的班主任和语文教学工作。他把带毕业班（2022.8-2023.7）这一年的乡村支教经历，写就了这部充满温情的作品，记录他与石桥小学孩子们相处的点滴日常，也写下了他对乡村教育的体悟与思考。

一本书

60篇孩子故事，40篇乡间随笔

《春雨点点入地》全书共收录100篇日记体散文随笔，分为两辑。第一辑“每一个孩子，都是一本打开的书”，重点讲述了作者在石桥小学支教时，所教毕业班17名孩子的故事，也展现了全校百名孩子的成长点滴。第二辑“石桥，心灵里温馨的一隅”，则用40篇随笔，记录了当地的自然风貌与淳朴民风。

全书语言质朴真诚，没有华丽修辞，却如春雨般悄无声息地浸润人心。如《胸前那枚一星章》，很少被看见的小学生谢佳俊被评上了学校的“红领巾奖章”个人一星章，领奖时的他“眉飞、嘴翘，两眼明亮，胸前的星章随着呼吸而颤动，如夜空中闪烁的星星。”这样的片段在书中比比皆是，真实而动人。

一颗心

为什么他要写这本书？

“执着于教育事业，源于我的小学老师。”杨松林说，“他们把善与美的种子，悄悄种在我心里。”从事教育36年，无论是乡村还是城市，他始终坚信“阅读”和“运动”是孩子成长中最不可缺少的“营养”。

支教这一年，他走进乡村孩子的日常，与他们同上课、同劳动、同游戏。他被孩子们的生命力所打动，也被乡村教育的现实所触动。“我想让更多人看见这些孩子，他们纯朴、真实、充满潜力，值得被关注、被尊重。”于是，他决定用最朴素的方式——日记，把这一切记录下来。

他们读了之后这样说

“我静心读完《春雨点点入地》，这真是一本富有教育智慧与成长惊喜的书，字里行间浸润着杨老师满满的爱心。”砂子塘小学教师吴书在提前阅书后这样评价。她认为，这本书既是一部教育日记，也是一本情感笔记，更是一堂无声的师德课。

雨花区砂子塘小学党总支书记李臻表示：“笔耕不辍，思行合一。一位老师潜心将支教一年里的所见所感深情记录成16万字的书，我为之惊叹！深感杨松林老师对教育事业的赤子情怀。《春雨点点入地》满纸师生情。”

正如书中所写：“孩子成长路上沐浴着温暖的光与爱，每一天一点点地洒在他们的身上，浸染他们的心灵一辈子。”《春雨点点入地》不只是一本书，更是一份教育的礼物。它让我们记住：有些老师，如春雨般无声，却让整片土地焕发生机。

分享

在看

留言

来源：雨花发布一点号