百味往事：许昌师专的老师们

摘要：特殊时期，正是我们这一代人上小学中学的年龄。需要读书时没书可读，致使学识浅、智慧差，愚枉偏激。长身体时茶饭不济，身体发育不良。小小年纪便上山下乡接受再教育，参加高强度体力劳动。大家的经历大致相同。

【忆母校（3）】

百味往事：许昌师专的老师们 ‖老家许昌

文‖陈保民

三

日子久了，同学之间混熟了，天南海北，古今中外，家庭琐事，政治抱负，都能敞开心扉，相互倾谈，无所避讳，谈论最多的都是各自的经历及对社会美好生活的追求。

特殊时期，正是我们这一代人上小学中学的年龄。需要读书时没书可读，致使学识浅、智慧差，愚枉偏激。长身体时茶饭不济，身体发育不良。小小年纪便上山下乡接受再教育，参加高强度体力劳动。大家的经历大致相同。

我是65年考上县城初中的，69年各乡镇开办高中，无统一教材，主要学习农业技术、柴油机工作原理及操作等。好在教我们的都是从城里下放的大学生或初高中教师，他们热情地给我们补课，传授了一些文史及数理化基本知识，这为我们后来能考上大学奠定了基础。

高中毕业后18岁那年，我当过生产队长，后当民师。期间曾编写过两部小戏剧在县大礼堂公演，红极一时。应该说各方面表现很好，大有前途。

我家出身中农，祖辈务农无劣迹。由于我父亲交友不慎受牵连（他的朋友地主出身），当兵、招工、招干、推荐上大学等与我无缘。父亲对我的前途连连受挫很是无奈，深感内疚。他说，国家恢复高考了，考上算你有本事，考不上你就认命吧！77年高考已体检过关又被政审拿掉，78年再考，这次国家取消了政审我才得以如愿。姬同学、秦同学等也有类似经历。

千军万马过独木桥啊，得之不易！对我们考上的同学能步入许昌师专的大门甭提多高兴了。

宋代官员诗人汪洙有《喜》诗一首：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”人生四大喜事莫过于此！

大学恢复招生，师资短缺成了问题。各高校不得不急忙抽调一部分中学老师填充教学岗位。一方面是求知若渴，嗷嗷待哺，一方面是力不从心，不能胜任，供求矛盾陡然发生。

孙老师教现代汉语课。现代汉语课程是从教语音开始的。而孙老师操着地方方言，又分不清发音部位，基本的平仄声调都念不准，又怎能教好现代汉语课呢？大概是第三次上课，教室里空无一人。据说黑板上赫然写着几句打油诗：求学须真师，授业凭本事。苦修三千年，再来教弟子。可想而知孙老师看后那种尴尬吧。

学校得知此事，教务主任亲自到我班寝室做思想工作，同学们软硬不吃，坚决要求换老师。范主任无奈地说：北大王力先生中，咱不是请不来嘛！之后，据说孙老师调到某地党校工作。

多年后，同学们见面说起此事，还对罢课行为感到自责，对孙老师深表同情和致歉。

还有一个从外地引进的老教师，忘记了姓名。仅上了一次课，同学们不满意，反映到教务处，之后再也没见到这位老师。

赵西尧老师是讲文艺理论课的，刚上第一节课，有几个同学可能不习惯赵老师狂傲不羁的板书大字，竟纷纷跺起脚来。赵老师大声喝斥：“想怎么着？嫌我不中？考验我也要有个时间过程！”而后来同学们一致认为赵老师的课旁征博引，挥洒自如，放得开，收得拢，还是蛮有趣味的。赵老师今午大约九十岁了，身体尚好，谈笑风生，精神着呢！

王老师是我们的班主任，他经常到我们寝室与大家谈心，很家常、朴实、善良。他还时常给同学们递烟抽。他讲课很用心，几乎是背书一般，生怕讲错了，常累得满头大汗。班长张学功经常给王老师说好话，说王老师很辛苦很可爱的，我们可不能罢他的课，同学们一致认同班长的话。

说起王老师，我与他交往多一些。他二儿子部队转业安排工作，难为得直掉眼泪。我强打“市委领导”的旗号，给他安排到一家非常好的国营企业，也算是对老师的报答吧。后来王老师瘫痪在床，我去看望，他嗷嗷大哭，心里有话，说不出来，痛苦之极。

刘老师是教写作课的。我印象最深的一节课是把伟人的词《贺新郎·送友》改写成散文或小说。这是伟人青年时期为了革命、聚少离多，写给夫人杨开慧的离别词。“挥手从兹去，更哪堪凄然相向。苦情重诉，眼角眉梢都是恨，热泪欲流还住……汽笛一声肠欲断，从此天下孤旅……”全词20句，情真意切，回味悠长。刘老师要求同学们张开想像的翅膀大胆构思，大胆假设，把他们的革命爱情故事写好写活。现在回想起来，刘老师的写作理念还是很前卫的。

教古典文学的是两位李老师，分别给我们讲授《诗经》及诸子散文，不仅讲故事内容，还讲文言文法，使我们受益匪浅，至今还能背出片断或讲出个中缘由来。

外国文学课借调了许昌一高的吕老师。他讲外国小说入戏快，进戏深，往往自己先被感动，摇头晃脑地陶醉其中，以引起我们对阅读外国文学的极大兴趣。

支老师教我们现代汉语课。他北师大学历，又是从北京调来的，任中文系系主任。鉴于以上现代汉语课被罢，支老师不仅讲课认真，还对学生要求严格，重申学好现代汉语课的重要性及进行严格考试，不及格补考等等。

同学们哪敢怠慢，再加上现代汉语课理论干涩，又没故事吸引，学起来不少困难。但有考试压住头皮，同学们不得不埋头攻读，甚至死记硬背。

我尤其不怕这门功课，当民师教中学语文课时早下过功夫，那些关于字词句及语法修辞的理论根本不在话下。因此多数时间不去上课，躲在寝室看其他书，连期终考试也忘了参加。

支老师公布考试分数，全班唯我不及格，五十九分半，引起同学们哄堂大笑。还不错，没念0分。是让我补考呢！

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另：当年的美好时光哪去了？那些曾经影响我们生活的风物为何慢慢无影无踪？为留住更多渐行渐远的消逝的老建筑、老寨、歌谣、现象、老行当、童年游戏等，“老家许昌”汇编了资料《消逝的风物》，希望留住那些影响了几代人的记忆。该资料长约29厘米，宽约21厘米，厚3厘米，重约3.2斤，50余万字，496页，全彩印刷，欢迎留言咨询……