摘要：近日，区特教学校与五六街小学联合开展了一场别开生面的融合教育活动。双方以传统木艺为纽带，搭建起沟通的桥梁，为两校学生创造了一段温暖而富有意义的交流时光。

近日，区特教学校与五六街小学联合开展了一场别开生面的融合教育活动。双方以传统木艺为纽带，搭建起沟通的桥梁，为两校学生创造了一段温暖而富有意义的交流时光。

在时光抽屉木工坊老师的指导下，区特教学校的学生担任起“小老师”的角色，向五六街小学的学生传授制作木筷子的技巧。从木材打磨到精心雕琢，“小老师们”耐心细致地讲解每一个步骤。五六街小学的学生们认真倾听，积极动手实践。遇到困难时，两校学生互相帮助、共同探讨，工坊里充满了欢声笑语。

五六街小学学生赵雅琳说：“我今天第一次来参加木工活动，认识了很多木工工具。今天我自己制作了一双筷子，和这里的同学合作得非常愉快，希望以后多参加这样的活动。”

此次融合教育活动，打破了特殊教育与普通教育之间的壁垒，让不同学习背景的学生在传统木艺的世界里相互理解、共同进步。活动不仅提升了学生们的动手能力，更在他们心中播下了包容与友爱的种子。今后，两校计划将融合教育常态化推进，开展更多形式的交流活动，借助各类艺术与实践课程，持续探索融合教育新路径，为学生创造更加多元、包容的成长环境。

供稿：赵杨

编辑制作：刘保娥

来源：博学历史鲸鱼