摘要：我的这篇写在处方笺背面的小作文，生动记述了我和小伙伴们在小河里捉螃蟹的童年趣事。
当AI写作来临，
我默默地拿出曾经的手写稿，
那有真实写作的印记！
我是千丘生，说点手稿之外的故事给你听…
你的童年，可待追忆的是小溪、小河，还是大河、大江、大湖、大海？
把手伸进河滩边的洞里去捉螃蟹，会不会被螃蟹咬呢？这是夏天最多发的故事和事故……
夏天何处去，唯有与水嬉。
我的这篇写在处方笺背面的小作文，生动记述了我和小伙伴们在小河里捉螃蟹的童年趣事。
小作文的内容是这样的：
今年六月热似火，很少有人在门外干活。可是小河里早已有许多在追逐嬉戏的小朋友。（注：这里指的是农历六月。）
小朋友里也包括我和我的几个一同砍柴的好伙伴。
这正是捉螃蟹的好时机，我们几个人各带一个油布口袋，用来装螃蟹。下水不久，大家就一起捉起螃蟹来。
我们先从通冲桥下捉起。开始我翻了许多的石块，下面都没有螃蟹，他们也两手空空。
我发现螃蟹一般都躲在河滩两边的洞里，于是我找来一根树枝，用来帮着捉。
第一次，我用树枝朝洞里乱打乱敲，任凭我怎么威胁它，它还是不出来。我没办法，第二次又用树枝去引诱螃蟹出洞，可仍旧没有结果。
我以为里边没有，就有点泄气了，但一看他们也用这个办法捉了好几只螃蟹，我（就）用手去探到底有没有螃蟹。
（我的）手慢慢地伸向洞内。“哎哟，哎哟……”我的手一个劲地抖动着，口里直叫喊。原来是螃蟹咬着我的手指不放。
我抖掉手中的螃蟹，只摸着被咬起的两个（血）口子的手指。
他们听见我的叫声，立刻围上来踩住螃蟹，问我怎么样（了）。我只是脸带忍痛的（地）笑着说，不怎么样（没关系）。
过了一会儿，我摸（捂）着（受伤的）手又去捉（螃蟹）。不料，在洞口就捉着了一只。我把它捉在手中，仔细一看：
（只见它）全身披甲，有五对脚，眼睛（里）好像（各）有（一个）（突出的）柄。钳子形的前一对脚在不停地舞动，一对突出的眼睛直盯着我。
我把它丢在地上，只见它节肢有力，眼睛炯炯有神，可是一贴地就像丢盔弃甲的逃兵。我赶快把它捉到口袋里。
我们一直捉到离桥半里路的地方，大家都捉了满满一口袋，有几个还捉到几条活蹦乱跳的鲤鱼呢。
夏天真是我们少年儿童快乐玩耍、捉鱼捉蟹的好时候。
在湘西，几乎每两座山之间都会有那么一条小溪或小河。
我们家乡的那条河叫茨岩河，小时候的夏天，我和伙伴们梦萦魂牵的就是茨岩河了。
家长们也对我们放心，一是河并不大，也不是太深，危险系数不大。再说我们的水性一般练得都还可以，又是一帮人出去，相互有个照应。
我们那时，常常到河边的水田里，打滚或涂抹得一身一脸的泥巴，再大呼小叫地往水里跳。
在小河里除了游泳外，就是捉鱼摸虾捉螃蟹了。
我们用来装螃蟹的，通常是小作文中提到的油布口袋。
那时候，很多乡下人还用油布口袋当成钱袋，小孩子们看到家长掏出装钱的油布口袋要“发饷”时，那种欣喜若狂真是不可言喻。
小作文中提到的通冲桥，是一座古老的石拱桥，横跨茨岩河上，去我们村的山坡那边放牛砍柴种田种地，几乎都要从桥上经过。
尤其回味悠深的是，我们小时在桥下洗澡时，桥上总有人恶作剧地往下扔牛屎猪粪，害得我们叫苦不迭。
不过，不必记仇记恨，我们也会在别人洗澡时，往桥下扔牛屎猪粪！
想想都是重口味，但农村孩子根本不会觉得牛屎猪粪脏。
而我们日常放牛回来，往往会把牛群赶到通冲桥下，让它们去河滩边喝水。
我们小时候总被大人告诫：手被螃蟹咬了，把手放到水里就解脱了；但是，如果被乌龟王八咬了，就只能等天上打雷才能震脱开来。
因此，我们小孩子时很怕接近乌龟王八。
我们家乡把雨后的彩虹叫“螃蟹衔杠”，传说是成了精的螃蟹在水里衔一根五彩杠，在天上就反射出彩虹来了。
小作文里说螃蟹寄居在“河滩两边的洞里”，那确实，现成的洞，不劳螃蟹再费心打洞。
后来上学读到先秦荀子的《劝学》：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。我们农村孩子是深有感悟的。
最后，说说小作文里提到的“他们”，都有哪些小伙伴呢？怎么一个人的名字也没提到？
此时此刻，我也不能确切记起哪个来，在今后的作文日记里，“他们”一定会一一亮相，敬请期待！
故而，今后写小作文提到人物的时候，最好都把名字一一记下来。
这要向唐代的柳宗元学习，他的《小石潭记》篇尾记述——
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
你看，姓崔的两位小生的具体名字都体现出来了。
毕竟“好记性不如烂笔头”，此言不虚。
【关于作者】
千丘生，本名田宏辉（曾用名田红辉），湘西籍土家族。身耕都市，心念乡野，主营一个文化策划工作室和一颗真实写作的心。
人生故事交流及商务合作，欢迎来撩！
越过山丘，看见千丘，看见您的关注、分享和赞赏！
来源：华夏艺术图鉴
