“老师,我能不能成为你这样的人?”
在结束1年支教工作后,安徽师范大学第24届研究生支教团志愿者孙悦遵守当初的约定,再度踏上从安徽芜湖开往四川凉山的列车,看望曾经的学生。跨越2000多公里,彝族孩子们想念的“小孙老师”重新站上讲堂。
在结束1年支教工作后,安徽师范大学第24届研究生支教团志愿者孙悦遵守当初的约定,再度踏上从安徽芜湖开往四川凉山的列车,看望曾经的学生。跨越2000多公里,彝族孩子们想念的“小孙老师”重新站上讲堂。
为进一步增强师生防震减灾安全意识,提高师生面对地震灾害的快速反应能力和自护互救能力,在第17个全国防灾减灾日来临之际,5月12日上午,安徽师范大学附属淮南高新学校举行防震减灾应急疏散演练活动,通过模拟真实地震场景,检验学校应急预案的可行性,为构建平安校园奠定坚
为增强师生防灾减灾意识,提升应急疏散能力,5月12日上午,安徽师范大学附属庐江第三中学在新老校区同时组织开展了“5·12”防灾减灾应急疏散演练。此次演练以“科学防范、快速响应”为原则,两个校区共计三千余名师生参与,在实战中检验应急机制,为校园安全筑牢“防护墙”
近日,安徽师范大学开展了2023-2024学年“十佳班集体”评选工作。各个班级披荆斩棘,激烈角逐,通过现场创作、专业展演、作品展示、情景模拟、科学实验、艺术表演等方式,将班级护航故事娓娓道来,从护思想、护学习、护生活、护情感、护身心“五护”等方面,汇报班级护航
地理科学:该专业培养地理科学的专业人才,毕业生能够在教育领域从事地理教学工作,也可在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发等工作。学生不仅要掌握地球表层系统的基础理论和基本知识,还需具备现代地理学的研究方法和技能。