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《山西省学校安全条例（草案）》公开征求意见建议公告

山西省第十四届人民代表大会常务委员会第二十一次会议初次审议了《山西省学校安全条例（草案）》。初审后，省人大及其常委会有关机构对条例草案进行了修改，拟提交2025年7月份召开的省人大常委会会议审议通过。为推进科学立法、民主立法，提高立法质量，现将条例草案向社会广

5月26日，自称广州某职业学院的教师反映，近期在校内发布了两起一般教学事故，一起为一名老师上课迟到1分钟，给予该教师当月扣除5个教学工作量，当学期绩效考核总评扣10分；另一起为一名老师提前下课2分钟。此举引发争议。

一名老师上课迟到1分钟、另一名老师提前下课2分钟，二者均被认定为教学事故。这是近日发生在广州某职业学院的事情。对此，学院相关人士回应称，“要是学校没有教学秩序，每个人都迟到早退，一两分钟，两三分钟，不就乱了嘛。”（5月29日半月谈）

学院工作人员表示，被通报是因为触犯了学校的相关规定，理由是若人人迟到早退，教学秩序将混乱不堪。教学纪律的重要性毋庸置疑。教师迟到早退看似是小问题，但若放任不管，可能影响学生课堂体验，削弱教学严肃性。从这个角度看，学校用制度保障教学秩序确有必要。

通报显示，一名教师因上课迟到1分钟，被扣5个教学工作量（约300元）并扣绩效分，另一名教师因提前下课2分钟同样被定性为教学事故。

近日，广州某职业学院一则“教师上课迟到1分钟被认定为教学事故”的通报，像一块石头投入平静的湖面，激起千层浪花。紧随其后的，还有另一位老师因提前2分钟下课遭遇同样“待遇”。消息一出，迅速点燃了公众的讨论热情：“迟到早退固然不对，但一两分钟就上升到‘事故’层面，还

一名老师上课迟到1分钟、另一名老师提前下课2分钟，二者均被认定为教学事故。这是近日发生在广州某职业学院的事情。对此，学院相关人士回应称，此举是为了保证教学秩序，“要是学校没有教学秩序，每个人都迟到早退，一两分钟，两三分钟，不就乱了嘛。”

5月26日，有网民爆料称，广州某职业学院近期在校内发布了两起教学事故，一起为一名老师上课迟到1分钟，另一起为一名老师提前下课2分钟。迟到早退一两分钟被认定为教学事故，引发争议。27日，记者联系上该学院，工作人员答复称，如果被通报是因为触犯了学校的相关规定。“要

2025 年 5 月 26 日，广州某职业学院两起教学事故认定引发社会广泛关注。根据校内通报显示，4 月 17 日上午，一名教师在2号教学楼301教室上课迟到1分钟，被认定为 "一般教学事故"，当月扣除 5个教学工作量（约 300 元），学期绩效考核扣 10

近日，广东广州某职业学院两起教学事故认定引发社会热议。一名教师因上课迟到1分钟被扣除当月5个教学工作量（约300元）并扣减学期绩效考核10分，另一名教师因提前下课2分钟同样被认定为“一般教学事故”。这一严格管理举措在教育领域掀起关于规则执行与人文关怀的深度讨论

日前，一位来自河北的家长在投诉平台上言辞激烈地留言，对学校劝退其孩子这一处罚表达了强烈的质疑，坚称这一处罚过于严厉。据该家长详细介绍，其孩子在当地一所民办初中就读，目前正处于初二年级。然而，孩子却不幸被学校劝退了。而学校给出的理由竟是在孩子的洗漱盆中发现了香烟

近日，江西樟树市滨江中学的教师们被推上了舆论的风口浪尖。一则关于教师因加班福利未发放而消极教学的消息在网络上迅速传播，引发了广泛关注和热议。家长、学生、教师以及社会各界都对此事表达了各自的看法。

各类短视频平台上，以教室、操场等为主要场景，将镜头对准中小学生的内容越来越常见。相关拍摄行为在记录师生生活的同时，也可能带来破坏教学秩序、侵害学生合法权益、扭曲学生价值观和行为等负面影响，危害极大。

各类短视频平台上，以教室、操场等为主要场景，将镜头对准中小学生的内容越来越常见。相关拍摄行为在记录师生生活的同时，也可能带来破坏教学秩序、侵害学生合法权益、扭曲学生价值观和行为等负面影响，危害极大。

近年来，教师在学生管理方面却面临着诸多困境，甚至出现了教师不敢管学生、不愿管学生的情况。这种现象不仅影响了正常的教学秩序，也不利于学生的全面成长。那么，教师为什么不敢管呢？

伴随着短视频的普及和下沉，以教室等校园场景为主的短视频越来越常见。近日，《法治日报》记者在多个短视频平台搜索“师生日常”“校园生活”“班主任视角”等关键词，大量标注老师身份的博主分享学生出镜短视频和教室监控视频，涉及从幼儿园到高中不同学段。除了学校外，一些校外