儿童在参与中收获成长
在儿童友好理念深入人心的当下,“让每一份童见被看见”,正是我们在幼儿园儿童友好家园共育参与式机制实践中的核心追求。这不仅让幼儿在参与中收获成长,也让家园共育焕发出新的活力。
在儿童友好理念深入人心的当下,“让每一份童见被看见”,正是我们在幼儿园儿童友好家园共育参与式机制实践中的核心追求。这不仅让幼儿在参与中收获成长,也让家园共育焕发出新的活力。
5月30日,渝北区悦来幼儿园举行“六一”庆祝活动,以充满创意的“泡泡签到”开启想象,以精彩的舞台表演展现幼儿自信与才艺,更以“水”为媒,巧妙融合科学探索与户外嬉戏。
地方文化资源能赋予劳动教育深厚的底蕴与独特的魅力。作为广西北海地区独具特色的文化瑰宝,疍家文化承载着疍家人民世代相传的劳动智慧、坚韧不拔的劳动精神以及与海洋和谐共生的生态理念,蕴含着丰富的劳动教育元素。将疍家文化融入劳动教育,不仅能让幼儿从小扎根家乡文化沃土,
为深入贯彻健康饮食与科学运动理念,助力幼儿养成良好生活习惯,江苏海安高新区实验幼儿园于5月20日成功举办“吃动平衡 身心健康”主题营养日活动。活动以丰富多元的形式,将营养知识融入趣味体验,吸引全体幼儿、家长及教职工积极参与,共同开启健康成长探索之旅。
成都市武侯区第四十九幼儿园秉承“阅读生活化,教育科学化,学习终身化”的工作理念,提出“三人三地”的工作思路,建立有人读、有书读、有地读的“三有”工作模式。为深化家园共育内涵,探索科技时代家庭教育新路径,近期园所组织开展《硅谷超级家长课》主题共读活动。通过“线上
在教育改革不断深化的今天,家园共育早已不再是一个新鲜词汇,而是成为学前教育发展的必然趋势。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》着重强调,要充分发挥家庭、幼儿园和社会协同育人的力量,这为学前教育指明了前行方向。南京市鼓楼幼儿园江北新区分园始
为了进一步提升课程的系统性、科学性与专业性,项目组构建培训课程的专家团队,设计研发适合区域的培训课程体系,组织实施课程培训。培训内容包括:家庭教育指导基本通识理念(介绍开展家庭教育指导工作的伦理道德、专业理念及专业知识)、家庭教育指导专业技能、幼儿家庭教育指导