四年级下第五单元习作《游珠海长隆欢乐世界》
一进入园区，色彩斑斓的装饰和欢声笑语立刻包围了我们。首先吸引我们的是海洋大街，头顶上巨大的LED屏幕播放着海底世界的奇观，仿佛置身于深蓝的海洋之中，与鲸鱼、海豚共舞。
习作
习作指导：写好春天的四个观察方法（附1-6年级范文）
在写观察日记时，同学们虽然对于观察是有兴趣的 ，但是怎么把观察到的东西，加上自己丰富的想象，有条理地写下来，就是一个比较大的难点，通常会不知道从何说起，或者顺序紊乱。
五年级下册第四单元习作《他____了》写作指导+优秀范文
亲爱的同学们，在我们的生活中，每个人都会有情绪起伏，或许是愤怒时的面红耳赤，或许是激动时的手舞足蹈，又或许是伤心时的默默流泪。今天，就让我们一起走进 “他____了” 的写作世界，去捕捉那些令人难忘的情感瞬间。
三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》写作指导+优秀范文
同学们，科学的世界就像一个充满奇幻色彩的大宝藏，每一项小实验都是打开宝藏的钥匙，能让我们发现奇妙的现象和有趣的原理。今天，咱们就一起走进这个神奇的实验世界，完成一篇精彩的习作《我做了一项小实验》。
部编版八下第二单元习作：说明的顺序写作指导附优秀例文
说明顺序是指在说明事物特征或产生事力过程中，确定语句、语段先后，使文章内容条理化的一定次序。说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人看得明白。怎样的顺序才算合理呢？这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。
呦呦鹿鸣｜烟台中小学生习作园地
蓝蓝的天空，皑皑的高山，青青的绿草，碧碧的河水。鹿爸鹿妈正带着一群小鹿一边吃着草儿，一边悠闲地玩着捉迷藏的游戏，“呦啊，呦啊”的欢叫声此起彼伏。这不禁让我想起我和妹妹的故事。
王子瑜习作：在独处中成就自我
大多数人浪迹世俗，于喧嚣中随波逐流，以至于忘记自己的本心，而独处为我们提供了一方天地，摒除外界干扰因素，找到真实的自己。古往今来，多少有识之士怀着报国之志进入了官场。时间的长河，历史的延展，却只出了屈原这一个清醒者，只有屈原在逆流之中坚定了本心。或许他是孤独的
滨州实验学校西校区七年级八班 张嘉月 习作·这样的人，让我敬佩
你看，那个让我敬佩的人啊，在国人被称为“东亚病夫”的时代，在那个麻木的时代，在那个至暗的时代，他站在了最高处，以才气斗陈腐，刀笔间嬉笑怒骂，将那如同星火般的救世良药四处挥洒。
六年级下册第四单元习作例文5篇：《我的理想》
我的理想是成为一名厨师，这个理想源于我对家庭的热爱和对美食的向往。每当我看到爸爸妈妈忙碌一天后疲惫的身影，我就想为他们做一顿美味的晚餐，让他们感受到家的温暖。
中华花艺习作十四-碗花合集
碗花在中华花艺里被列为六大花器之一，借由碗花来表达中正之意，宋代理学家朱熹说：心是人之主宰，人们需藉“敬心”、“尽心”才能穷事里，才能成学问。所以碗花的特色便是它所表现出来的端庄严谨。
种植多肉的奇妙旅程｜烟台中小学生习作园地
今天的天气有点儿阴，就像我的心情一样。因为大家都去植树了，可是我脚不好，只能待在家里。妈妈见我闷闷不乐，提议道：“不如我们来种小多肉吧！”说完，妈妈就拿来一个简易装的小多肉。我们开启了种植多肉的奇妙旅程。
五年级语文下册习作：漫画的启示（教学设计）
课题习作：漫画的启示部编版五年级下册第8单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.能清晰地描述漫画的内容。2.能结合标题或提示语，联系生活实际，表达自己的感受和想法，明确从漫画中获得的启示。学习重难点能准确地描述漫画的幽默之处和从中获得的启示。学情分析本次习
植此青绿｜烟台中小学生习作园地
我们一家人伴着海风，驶向我们的目的地，路途不长，因满怀期待，心却已飞向远方，海边不时地能看到海鸥高高地徜徉、低低地滑翔，伴着“欧 欧”的叫声，感觉一切都是那么地欢快。为了这次植树活动，我做了充分的准备：一把专用“小”铁锹，它集挖、砍、铲多功能于一身，可以让我积
绿动心声，共植希望林｜烟台中小学生习作园地
春风轻拂，带来了大自然的生机与活力，也迎来了我们期待已久的植树节。这天，我们一家人驱车前往植树地点，沿途海鸥翩翩起舞，它们的欢叫声似乎在为植树活动加油鼓劲。
三年级语文下册第八单元《习作：这样想象真有趣》（教学设计）
课 题习作：这样想象真有趣统编版三年级下册第八单元1课时学 校授课班级授课教师学习目标1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的生活变化，编写一个童话故事。2.能用学过的修改符号修改自己的习作。学习重难点能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来
三年级语文下册《习作：身边那些有特点的人》（教学设计）
课 题习作：身边那些有特点的人统编版三年级下册第六单元1课时学 校授课班级授课教师学习目标1.写一个人，尝试写出他的特点。2.能给习作取一个表现人物特点的题目。学习重难点通过具体事例或日常表现突出这个人的特点。学情分析三年级学生在上册“猜猜他是谁”中学习了人物
奶奶家的小菜园｜烟台中小学生习作园地
每个人都有自己的乐园，比如充满欢笑的游乐园，温馨可爱的小房间，充满知识的书房。而我的乐园是奶奶家的小菜园，在那里，我可以自由自在地像小鸟一样玩耍。
2025学年三年级下册语文1-8单元习作指导（含满分素材范文）
每单元围绕主题展开，“构思导图”以思维导图拆解写作逻辑，帮助学生厘清开头、事件、情感升华的结构脉络；“素材积累”提供好词佳句、生活实例和传统文化知识，丰富语言表达；“佳作范例”精选同龄高分作文，辅以批注解析，直观展现写作技巧；“名师指导”则从审题、选材到润色，
四年级单元习作《我的乐园》写作指导、逐段解析
今天我们来学习写一篇四年级作文《我的乐园》。写这篇作文，关键在于找到自己觉得充满快乐和美好的地方，然后把在那里的有趣经历、独特感受写出来。接下来，我会按照写作思路，一段一段给大家详细讲解，最后还有一篇范文供大家参考。
除夕日记｜烟台中小学生习作园地
今天是农历除夕，我和妈妈在外婆家住着。到了中午，妈妈的舅爷爷喊我们去他们那一起吃团圆饭。我们布置好家里的春联、灯笼、福字，给先人们祭拜完以后，就出发去舅爷爷家了。