济南市章丘区第四中学:多措并举 创新“体育与健康”课程教学模式
山东省济南市章丘区第四中学(以下简称“章丘四中”)作为全国教育系统先进集体、山东省中小学素质教育工作先进单位,始终坚持“与时俱进、协同发展”的办学原则,聚焦“育人为本”的办学方向,立足学生身心健康全面发展需求,深入推动“体育与健康”课程教学改革,不断探索创新教
山东省济南市章丘区第四中学(以下简称“章丘四中”)作为全国教育系统先进集体、山东省中小学素质教育工作先进单位,始终坚持“与时俱进、协同发展”的办学原则,聚焦“育人为本”的办学方向,立足学生身心健康全面发展需求,深入推动“体育与健康”课程教学改革,不断探索创新教
教育数字化是新时代教育改革发展的必然趋势,是推动教育公平、提升教育质量的重要途径。加快教育数字化转型,是优化教育资源配置、实现教育高质量发展的重要举措,我们要积极推进教育数字化,充分发挥数字化对教育变革创新的赋能作用。
介绍混合式教学的概念和设计角度。本文阐述混合式教学与高校英语词汇教学融合的意义,主要表现为尊重学生的特征和个性化发展,加深对词汇的理解;高效拓展词汇并构建词汇体系,构建科学的记忆方式;线上线下相结合,培养学生自主学习的能力和意识。探索混合式教学模式下的高校英语
深圳大学土木与交通工程学院“国际工程创新班”的30名本科生,在深圳大学土木与工程学院院长、中国工程院院士、班主任陈湘生的带领下,深入国家重大工程盾构施工现场、深入“中国最美地铁站”——深圳岗厦北地下交通枢纽,开展了一场“因人施教、按需施教、应时施教”的情景(数
语文是人文性和工具性兼具的一门学科,是其它所有学科之基础。学好语文,能够让学生受益终生。正因为语文是如此重要,所以每个阶段的课堂教学改革总是从语文开始,语文学科成了实验基地。