英语应用文之观点陈述类
开篇:可用第一人称 “I” 直接亮明观点(如 “From my perspective, Community Service should be a graduation requirement” ),展现主观态度。
开篇:可用第一人称 “I” 直接亮明观点(如 “From my perspective, Community Service should be a graduation requirement” ),展现主观态度。
假定你是李华,你班的英语报要增设一个栏目。外教Jenny提出“Fun at my school”和“Guess who I am”两个选项供大家选择。请给Jenny写一封邮件,内容包括:
无奈,变换策略,统一冷处理,随他说什么,“任凭风浪起,稳坐钓鱼台”,“任凭风吹浪打,我自闲庭信步”,“黄洋界上炮声隆,我自岿然不动”。结果,五年过去,关注错换竟形成了一大产业,在经济不景气的当下,多少人凭此吃喝,赚得盆满钵满!——无论如何,也应该算是给社会作了
高中英语应用文写作不仅是语言能力的体现,更是逻辑思维与实际问题解决能力的综合展示。新高考背景下,应用文写作更注重内容的深度与逻辑的严谨性。掌握以下三大核心原则是成功的关键:
五年级下册一共8个单元,能够看出五下的作文主要是以写人写事为主。基本上小学的作文题目到这里,已经学得差不多了。
明确题材(书信 / 通知 / 报道等)、主题(邀请 / 建议 / 投诉等)、时态(一般现在时 / 过去时为主)和人称(第一 / 第三人称),这是写作的基础方向。