金博智慧:ADHD 误诊频发,脑电检查如何成为破局关键?
ADHD(注意力缺陷多动障碍)的诊断与治疗始终是备受瞩目的焦点。然而,ADHD 的误诊现象却较为常见,这不仅给患者及其家庭带来不必要的困扰,也可能延误最佳治疗时机。深入探究 ADHD 误诊的原因,以及认识脑电检查在其诊断中的重要作用,对于提高 ADHD 诊断的
ADHD(注意力缺陷多动障碍)的诊断与治疗始终是备受瞩目的焦点。然而,ADHD 的误诊现象却较为常见,这不仅给患者及其家庭带来不必要的困扰,也可能延误最佳治疗时机。深入探究 ADHD 误诊的原因,以及认识脑电检查在其诊断中的重要作用,对于提高 ADHD 诊断的
近期研究发现,约70%的ADHD患儿合并不同程度的睡眠问题和睡眠障碍。在共患睡眠问题和睡眠障碍的ADHD患儿中,睡眠问题和睡眠障碍不仅可能加重ADHD患儿日间的症状,还会加重与ADHD相关的行为功能障碍。
研究表明,70%的多动症儿童其症状会持续到青春期,出现更明显的学习困难和厌学情绪,以及反社会行为和人格问题;30%左右的多动症儿童其症状可以持续到成人直至终身。
神经炎症反应的特征是白细胞侵入中枢神经系统和血脑屏障完整性的破坏,继而导致神经胶质细胞活化、神经系统炎症因子水平增加、氧化应激增强,甚至神经元功能丧失等,加快神经发育障碍性疾病(包括ADHD)的进展。
研究发现,ADHD和抽动障碍患儿智商多在正常范围或边缘水平且言语智商(VIQ)与操作智商(PIQ)存在不平衡。临床工作中也发现,抽动障碍和ADHD患儿常常伴有学习困难并进一步影响患儿的身心发展。
研究发现,ADHD和抽动障碍患儿智商多在正常范围或边缘水平且言语智商(VIQ)与操作智商(PIQ)存在不平衡。临床工作中也发现,抽动障碍和ADHD患儿常常伴有学习困难并进一步影响患儿的身心发展。
ADHD主要注意力缺陷型、多动-冲动型、混合型三种。其中,注意力缺陷型的孩子在行为上较少有冲动多动的表现,更多的是在学习、做事过程中容易分心走神。他们在课堂上可能不会主动捣乱,但却难以专注于老师讲授的知识,学业成绩因此受到较大影响。
金博芙中医科秉承着“专业、诚信、服务至上”的理念,致力于为顾客提供高品质的中医理疗服务,他们凭借精湛的手法和专业的知识,提供一系列特色服务,旨在帮助患者恢复健康,提升生活质量。
鉴于ADHD的神经心理学特点,各种治疗方法越来越关注患儿的认知功能改善,并将认知功能改善作为一项重要的疗效评定指标。脑电生物反馈治疗自70年代应用ADHD的治疗以来,由于其副作用小,疗效持久,而且可以有效地改善与ADHD相关的认知缺陷,逐渐成为ADHD多种干预
鉴于ADHD的神经心理学特点,各种治疗方法越来越关注患儿的认知功能改善,并将认知功能改善作为一项重要的疗效评定指标。脑电生物反馈治疗自70年代应用ADHD的治疗以来,由于其副作用小,疗效持久,而且可以有效地改善与ADHD相关的认知缺陷,逐渐成为ADHD多种干预
随着多种脑功能检测手段的出现及其在临床上的广泛应用,神经科学家和精神病学家已跳出感觉和运动功能的传统范围,开始注重脑的高级认知功能,并将之应用于临床诊断和治疗中。
ADHD由于较高的发病率,且患儿常伴有学习困难而受到社会的广泛关注。认知缺陷是导致ADHD患儿学业等社会功能缺陷的重要原因,韦氏儿童智力量表第四版(Wechsler Intelligence Scale for Children,WISC-IV,以下简称WIS
学习困难的概念有广义和狭义之分,广义的学习困难指各种原因引起的学习成绩低下。狭义的学习困难是指感官和智力正常,但学习成绩低于智力潜能的期望水平、远未达到教学目标的要求。这部分学生智力属正常范围,但由于各自不同的原因,最终导致“ 学业不振”或“学力不良”。这种“
认知心理学认为,注意就是选择性地集中于环境的一个方面,而忽略其他方面的认知过程。注意是认知活动的基础,大量的信息经过注意机制予以过滤,供后面的认知活动进一步处理,持续的注意为认知活动创造了一个稳定的环境。良好的注意水平,对于儿童的学习生活来说是非常必需的。
ADHD是小儿阶段的主要精神行为障碍疾病之一,患病后常见情绪冲动、活动过度及注意力不集中等症状表现,不仅影响儿童的健康成长,其病症也容易迁延至成年阶段,对其学习、生活等均产生不良影响。
ADHD是小儿阶段的主要精神行为障碍疾病之一,患病后常见情绪冲动、活动过度及注意力不集中等症状表现,不仅影响儿童的健康成长,其病症也容易迁延至成年阶段,对其学习、生活等均产生不良影响。
随着多种脑功能检测手段的出现及其在临床上的广泛应用,神经科学家和精神病学家已跳出感觉和运动功能的传统范围,开始注重脑的高级认知功能,并将之应用于临床诊断和治疗中。
从儿童到青年过渡的青少年时期处于生长发育的关键阶段,国内研究也认为,青少年的精神问题很少是独立的,通常伴随着其他的临床症状,共病对孩子未来的学业成就和心理行为健康也有着明显的影响。
美国针对接受过药物治疗的ADHD儿童,以及有患ADHD风险的儿童(含学龄前儿童)父母调查显示,只有45%的父母愿意接受药物治疗。针对20岁以下患者的研究也发现,父母对药物治疗意愿不高,其中55%的家长对使用药物治疗犹豫不决,38%的家长认为有孩子接受了过度的A
执行功能是指人的许多认知加工过程的协同操作。即在实现一个特定目标时,人所使用的灵活而优化的认知和神经机制。研究执行功能就是要探讨不同的认知过程是如何参与并相互协调的。正常的执行功能可使人们在面对需要迅速做出决定的问题时,从众多的信息中选择必要的信息,实施计划行