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南丰县子固小学开展校本教研暨劳动教育成果展示活动

活动以精心策划的“小幼接力赛”拉开“劳动运动会”的序幕。来自南丰县第二幼儿园的萌娃与子固小学一、二年级学生及家长组成“劳动小队”，在“种子搬运工”“农田接力赛”“硕果满载归”等模拟农事项目中紧密协作、奋力闯关。幼儿园孩子用勺子小心翼翼运送种子，子固小学的小学生

西安市灞桥区东城第六小学每天下午校本课程学习时间，会安排一个班走进“民族脊梁”楼层，使学生了解新中国成立以来我国科学家取得的重大科学成就，深入感悟科学家们的崇高精神品质。

5月27日，广元外国语学校小学分校举办“校本课程课堂观察与联合教研”活动。本次活动联合了高中、初中、小学三个分校的教师代表，围绕校本课程的开发与实践展开深入研讨。通过课程展示、深度议课及总结交流三个环节，有效推进了课程教学改革，深化了五项专题研究，在提升育人质

5月26日，北京市石景山区教育教学研讨月重点推介活动暨古城第二小学分校校本研修成果展示活动举办，此次活动聚焦“‘研・评・转・拓’模式：小学校本研修创新进阶发展”，通过课堂展示、主题汇报、圆桌论坛等形式，呈现了学校构建的校本研修创新模式。

在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）正逐渐渗透到教育的各个领域，为传统课堂带来新的活力与变革。近日，音乐组围绕《龙里格龙》这一课程，开展了一场以“当AI遇见音乐课堂”为主题的教研活动，探索AI技术与音乐教学深度融合的新路径，为学生带来更丰富、多元的音乐学习体

一杯茶，承载着五千年的文明，也链接着当代人的情感。2025年5月22日，光山县第五完全小学茶文化校本课程实验课"遇茶香·品茶韵"在四(1)班师生的共同探索中拉开帷幕。本次活动由张凡老师承担。

支点一：课堂观察找问题。课堂观察是沉浸式校本研修的前置条件。学科教研组要以教师的课堂教学为观察对象，结合学科新课程标准等相关要求，观察课堂中教师的教与学生的学的匹配度、达成度等，运用数据比对，查找问题，为后续的校本研修提供真实、可靠的问题支撑。

5月22日，为期两天的邵东市城区二小首届“青蓝学院”团队竞赛在校园智慧课堂的热烈氛围中落下帷幕。来自语文、数学学科的12支团队同台竞技，邵东市张克家名校长工作室、邵阳市李娟小学语文名师工作室成员及城乡各校教师现场观摩。

连城提线木偶戏是客家文化艺术的瑰宝，2009年被列为福建省非物质文化遗产，2020年被列入国家级非物质文化遗产名录。从2010年开始，连城县实验小学莲南校区把连城提线木偶列入了校本课程，在每周三的“快乐50分钟”上，木偶戏进校园活动得到进一步普及，激发了学生对

学校坚定不移地将教育教学置于核心地位，全力在常规管理上寻求新的突破，致力于铸就高质量教育的坚实基石。在管理过程中，着重在 “细、严、实” 上狠下功夫。“细” 即对教学的每一个环节都精雕细琢，从备课的深度、授课的精度到作业批改的细致度，都追求精益求精；“严” 意

《镜花缘》是中国清代嘉庆年间问世的一部“以小说见才学”“博物多识”的长篇小说①。作者李汝珍，字聘斋②，号松石，又号松石道人，生年不详，据学者考证，其卒年约在道光十年（一八三〇）③，原籍直隶大兴（今属北京市）。

五月的朝阳，草木葱茏，智慧生长。在这个充满生机与创新的季节里，教育数字化转型的种子正在课堂中悄然发芽。2025年5月8日上午，由中国教育科学研究院教育战略与宏观政策研究所、北京市朝阳区教师发展学院联合主办，北京市朝阳师范学校附属小学承办的以“数智赋能小学语文表

本报讯为进一步深化和推进校本教研工作，提升基础教育教学质量，11月21日，郑州市2024年校本教研工作推进会在经开区蝶湖小学举行。会议以“新课程、新教学、新实践”为主题，通过线下与线上直播相结合的形式，聚焦课改前沿，凝聚教育智慧，共研教育经验，共谋郑州教育高质

在小学部负责人朱家敏老师的带导下，学校遵循学区中心校新课程改革的指导原则，通过定期的教研活动，以评促研，以研促教，致力于营造一个充满活力的教研氛围。这些活动每周三和周四定期举行，内容涉及语文、数学、英语、道德与法治、科学以及音乐、体育和美术等多个学科领域。在学

11月21日，为期两天的邵东市城区二小“壹课堂”校本研修主题研讨活动落下帷幕，此次活动覆盖了语文与数学两大基础学科，旨在通过优质教研课的展示与专家的深度点评，促进教师队伍的专业成长。邵东市教科所所长申硕、副所长李丽，邵东市教师进修学校党总支副书记、校长彭彧带领

为了推动学校班本课程的开发，充分发挥全环境立德树人班主任在学校教育工作中的重要作用，更好地满足学生个性化发展需求，提升育人质量。11月14日下午，芝罘区支农里小学在录播教室举行了班主任班本课程交流会，全校22名班主任参与本次活动。此次交流会旨在搭建一个互相学习