点燃孩子内驱力,让成长自然发生
在孩子的成长旅程中,内驱力宛如一台隐形却强大的引擎,悄无声息地推动着他们前行。克里希那穆提在《教育就是解放心灵》中提到:“整个生命的活动就是学习,没有任何时间是没有学习的。每一个行动都是学习的活动,每一种关系都是学习。” 孩子天生具有探索世界的渴望,这种渴望便
在孩子的成长旅程中,内驱力宛如一台隐形却强大的引擎,悄无声息地推动着他们前行。克里希那穆提在《教育就是解放心灵》中提到:“整个生命的活动就是学习,没有任何时间是没有学习的。每一个行动都是学习的活动,每一种关系都是学习。” 孩子天生具有探索世界的渴望,这种渴望便
在孩子的学习之路上,许多家长怀揣着满心的期待,步步紧跟,试图为孩子规划出一条完美的路线。他们事无巨细地关注着孩子学习的每一个环节,从每日的作业完成情况,到课堂上的表现;从每一次考试的成绩波动,到课外辅导班的课程安排,无一遗漏。就如同《小欢喜》中陶虹饰演的母亲,
在我们的认知里,内省似乎总是与自我分析、自我评判紧密相连。就像克里希那穆提在《最初和最终的自由》中所说:“我们所指的‘内省’,就是向内看自己,检视自己。为什么我们要检视自己?为了提升,为了转变,为了改善。” 我们习惯性地在脑海中剖析自己的每一个行为、每一种情绪
在思想的浩瀚星空中,克里希那穆提无疑是一颗极为耀眼的星辰。他是 20 世纪著名的印度哲学家 、作家、演说家和思想传播者,被誉为 “20 世纪最纯净的心灵”,其思想犹如一股清泉,滋润着无数在精神困境中徘徊的心灵。
在与孩子的成长相伴的旅程中,诸多家长与老师都察觉到了一个令人揪心的现象:孩子们似乎正逐渐迷失方向,陷入迷茫的漩涡。就如老师向我反馈的那般,许多孩子仿若置身茫茫大海中的孤舟,没有明晰的人生意义作指引,亦缺乏具体的学习目标为航标,因而轻易地被外界的暗流涌动所吞噬,
儿子曾一脸迷茫地对我说:“这么多年,我感觉自己,就像一条在你们设计好的轨道上,行驶的列车,沿着轨道走,却不知道自己要去哪里。” 这话如同一记重锤,狠狠敲在我心上,让我瞬间愣住,陷入了深深的思索。
清晨的阳光轻柔地洒进房间,孩子却眉头紧锁,对着满桌的书本嘟囔:“为什么非得学习,这烦死了!” 身为家长,想必您看到这一幕,心里定是百般滋味。在这瞬息万变的时代,如何让孩子真切领悟学习的至关重要性,已然成为我们为人父母的关键课题。克里希那穆提在《一生的学习》中提
在生活的舞台上,我们常常像被无形的线牵引着的木偶,在众人瞩目的目光下,机械地舞动着,追逐着那些被社会定义的成功、财富、地位等外在目标。就好比现代社会中的许多年轻人,为了功成名就,日夜奔波在城市的高楼大厦之间,他们把大量的时间和精力投入到工作中,只为了获得更高的
在我们探索内心世界与人生意义的旅程中,克里希那穆提的哲学思想犹如一座深邃的智慧宝库,散发着独特而迷人的光芒。而他对时间的探讨,无疑是这座宝库中最为璀璨的明珠之一,为我们理解自我、生活以及宇宙的本质提供了全新的视角,虽然观点犀利,却也充满着对人类深切的关怀与善意
在孩子成长的漫漫长路上,诸多问题纷至沓来,令家长们忧心忡忡。孩子情绪反复无常,时而低落消沉,时而暴躁易怒;学习上注意力难以集中,作业拖沓,成绩不尽人意;社交中胆小怯懦,或是过于自我,冲突不断。面对这些棘手难题,我们不禁思索:解决之道究竟在何方?
克里希那穆提在《一生的学习》中提到:“正确的教育,意指自由与智慧的培育,然而如果存在了任何形式的强制行为,以及由此而引起的恐惧,那么这项培育工作就不可能达成。” 回首育儿之路,我满心懊悔。孩子在学习和生活中遭遇困难时,我没有成为他坚实的后盾,给予他力量去战胜困
乔·卡巴金(Jon Kabat-Zinn)简介:美国麻省理工学院的科学家,正念减压疗法(MBSR)的创始人。贡献:医学领域的突破:1979年,卡巴金博士将正念冥想引入医学领域,创建了正念减压疗法,用于帮助患者缓解慢性疼痛和压力相关疾病。这一疗法在临床实践中取得
看着儿子逐渐恢复正常的学习节奏,我的内心满是感慨。曾经,他频繁请假,学习进度一落千丈,我心急如焚,仿佛置身于黑暗的迷宫,找不到出口。那时候,每一个请假的日子都像是重重的石块,压在我的心头,焦虑与绝望如影随形,让我夜不能寐。
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克里希那穆提曾说:“不带评论的观察是人类智力的最高形式。”在生活的广袤天地中,我们常常被压力与内耗所困扰,如同置身于茫茫迷雾之中,看不清前行的方向。人们往往觉得压力是那汹涌的波涛,似乎随时会将自己吞没。然而,就像克里希那穆提所洞察的,真正阻碍我们前行的,是内心
在高中这段旅程中,不少同学陷入了厌学的泥沼,对周围的一切都心生厌烦。每日清晨,闹钟尖锐的声响如同刺耳的警报,催促着极不情愿的身体离开温暖的床铺,迈向那看似无尽的学习征途。课堂上,老师的讲解仿若天书,黑板上的板书也变得模糊不清,心思早已飘远,或呆滞地望着窗外,或
在情感的海洋中,我们时常会遇到一些人,他们如同磁石一般,深深地吸引着我们,让我们无法自拔。
克里希那穆提曾说:“你也许能漫步于整个世界,但最终必须回到你自身。” 当下,许多高中学生仿佛迷失在晨起的迷宫中,难以挣脱困意的枷锁。就如小明,他身处重点高中,学业的压力让夜晚的台灯成为常伴。当清晨曙光轻叩窗棂,他却只是将自己更深地埋入被窝,闹钟的喧嚣、母亲的催