栗占国教授获北大医学最高教学荣誉

摘要：在栗占国教授办公室，满满的都是书籍。他从书架中拿出一本辞海般厚重的博士论文翻阅着。上世纪90年代，在那个信息尚不发达的年代，他靠着近乎执拗的细致，完成博士论文。至今，论文上仍贴着一张张工整的手写索引标签。

在第41个中国教师节到来之际

喜讯传来

北京大学人民医院

临床免疫中心主任、风湿免疫研究所所长

栗占国教授荣获

北京大学医学部最高教学荣誉

“桃李奖”

这不仅是个人成就的加冕

更是对三十载如一日的无声奉献

为中国风湿免疫学领域培育栋梁之才

的高度赞扬

栗占国教授

桃李不言下自成蹊

在栗占国教授办公室，满满的都是书籍。他从书架中拿出一本辞海般厚重的博士论文翻阅着。上世纪90年代，在那个信息尚不发达的年代，他靠着近乎执拗的细致，完成博士论文。至今，论文上仍贴着一张张工整的手写索引标签。

“那时候电脑才刚刚普及，”栗占国回忆道，“每一个图表都要一点一点挪动鼠标去绘制，有时候一天只能完成一张图。但如果换做现在的我，依然会这样去做。”

身体力行的严谨与刻苦，正是栗占国教授30余年临床、教学与科研中最深刻的底色。

“医学容不得半点马虎，因为我们面对的是生命。”这句朴素的话语，是栗占国教授行医执教生涯的基石。

精微与深远

30载育人始终如一

他从本科生抓起，三十年来，坚持亲授《风湿病总论》《自身免疫与内科疑难病》等核心课程。

作为北大医学“新时代”器官系统教学改革风湿病学的首任PI，他整合各附属医院专家团队，亲自设计课程、指导教案准备及集体备课，建立了跨越基础与临床的教学体系。

开课以来，风湿免疫系统教学质量在医学部名列前茅，是最受学生好评和欢迎的专业之一。其指导的学生多次获得国家奖学金。

作为北大医学器官系统整合教学改革的风湿病学首任PI，他亲手编织“基础-临床-前沿”三位一体的教学网络，主编的北大医学部首部器官系统整合教材《风湿免疫病学》，已成为医学生入门风湿免疫病学，这门以疑难复杂著称学科的重要指南。

在临床这片更广阔的讲台，栗占国的身影是学生们最生动的教案。查房时，他总带着那个标志性的小本子，边问诊边记录疑难病例的蛛丝马迹——书架上摞起的数十本笔记，无声诉说着他三十年临床思维的升华。

而这种细致，远不止于纸面。“对待病人要像对待亲人一样”不是一句空话。每次查房他都会亲自到床旁仔细问诊、查体，不放过任何线索。

他的课堂，早已超越了知识传授的范畴。学生们评价：“栗老师的课，是一场关于医学与生命的思辨。”

他独创的“三段式病历书写法”，已成为学生们的思维利器：第一段凝练诊断，第二段点破关键病变，第三段直指当前核心问题。

“门诊是医生的名片，病历是思维的体现。写好它，是为了更精准地理解生命。”他这样要求，也这样践行。首都医科大学附属友谊医院刘燕鹰教授至今难忘，导师连“的、地、得”的细微差别都会用红笔圈改，那份近乎严苛的认真，锻造了学生们行医的筋骨。

他主编/主译的30余部著作中，《凯利风湿病学》成为行业经典，获“十二五”国家重点图书奖；《北大医学器官系统整合教材—风湿免疫病学》则成为医学生的案头必备。

北大深圳医院蔡月明主任医师回忆到，在疫情最紧张时，一边担任发热门诊支援队长，一边冲刺博士论文，恩师栗占国教授成了她最坚实的后盾。深夜的视频会议、密密麻麻的批注照片、逐字逐句的远程修改……“那份用心，是我咬牙坚持的最大力量”蔡月明说。

这份倾注无声无形，却支撑起一代代学子学术生命的全局。三十余年间，他培养的120余名博士、博士后中，20余人成长为学科带头人，10余人执掌全国及省级学会，成为支撑中国风湿免疫学发展的中坚力量。

“不做医匠，做医师。”栗占国常以此告诫学生。一字之差，道尽天壤之别。

“医匠”或许技艺娴熟，但止于重复；“医师”则需要不断在临床和科研实践中有总结、有思考、有责任、有担当，在领域内实现引领，最终回馈于病人。

这句话，被许多学生郑重写进毕业论文的致谢，也成为他们行医路上的精神坐标。

筑基与领航

从一穷二白到全球“重镇”

时针拨回上世纪90年代，栗占国放弃国外优厚的工作和生活条件，面对学校和前辈的邀请，他毅然选择回国。面对的是人民医院风湿免疫科仅有的几张病床和“一穷二白”的学科窘境。

风湿免疫病，被称为“疑难杂症”，患者辗转多科却难获整体诊治。在众人避之不及的“硬骨头”前，栗占国选择了“啃”。

“学科建设，人才是命脉。” 他也曾尝试过吸引海外人才，却应者寥寥。现实的困境让他清醒意识到学科的根基，必须靠自己培养，而且要全员培养。于是他开始了一场漫长的“学科筑基”之路。他提出“一个都不能少”的理念，为团队每位成员建立成长档案，明确晋升路径，每年“对标”督促。

他坚持二十余年的“科研例会”，成为跨越基础与临床的思想熔炉。

对于年轻医生，从论文到科室里课题申请、评奖和晋升材料，栗占国的每一次修改都不厌其烦，每一份批注都精益求精。

筚路蓝缕，终成华章。在栗占国的带领下，北京大学人民医院风湿免疫科从十几张病床发展为130余人的国家临床重点专科、教育部创新团队，获评“北京市风湿病重点实验室”，更建成国内首个“亚太风湿病卓越中心”，跻身全球五大风湿病研究中心之列。

“‘学科建设’听起来是四个字，但真的很难。正因为难，才更要去做。”三十年来，从一穷二白到枝繁叶茂，栗占国始终坚守着“迎难而上”的信念，引领着学科不断前行。

大爱无声

星火燎原的师道传承

对栗占国而言，育人才、建学科，不仅是个人选择，更是病人所需、国家所需。他始终提醒自己，一个学科的真正价值，不仅在于自身强大，更在于能否引领整个领域前行。于是，他把“教书育人”的理念延伸到全国基层。

“百千万人才计划”是他播撒星火的壮举。53期风湿免疫科主任班、20期全国研修班、105期疑难热点讲堂……二十余年扎扎实实，逾万人次学员从这里走出，将火种撒向全国。厦门市第五医院冯亮华主任难忘建科艰难时，栗教授深夜的电话讨论和亲赴厦门指导的身影，“他让基层患者在家门口也能享受顶尖诊疗。”

在担任亚太风湿病联盟（APLAR）主席和国际风湿病联盟（ILAR）主席期间，他不仅推动亚太地区首次建立风湿免疫疾病的基础数据库，更资助青年医生走出国门，参加国际交流。在国际学界，他提出“深度缓解”和“免疫稳态”，主张类风湿关节炎应追求“完全缓解”，努力实现“零致残”目标。“希望终有一天，患者不再因类风湿而残疾”，他说，“这不应是梦想，而是可实现的临床现实。”这一理念，正影响着全球学术共识的更新。

“学科的发展，需要‘盯’好，在什么位置，就要做好那个位置该做的事。医生，要把病人诊治好；主任，就要带好科室的发展；而当肩负全国乃至国际的职责时，就要去思考整个学科的发展，如何让更多国家和患者获益。”所有成就归因为责任使然，栗占国教授淡然却坚定。

人格魅力跨越山海。新加坡陈笃生医院的徐传辉医生始终难忘，国际会议上多位主席提及栗教授时由衷的赞叹：“Professor Li is my best friend.” 这份尊重，源自其数十年如一日的严谨治学与人格魅力。

同时，师者情怀，早已超越医学的围墙，化为深沉的社会担当。2010年，他将个人奖金捐赠家乡河北柏乡县中学，设立“国华英才奖学金”。十余年来，130余名寒门学子受助圆梦。“高中是人生最重要的阶段，老师的一句话，可能影响学生一辈子。”这朴素心声，是他对教育源头的深情回望。

2024年，他更将北京大学医学部教学成就奖20万元奖金注入医院“教学创新基金”，点燃医院青年教师投身教改的热情。

北京大学人民医院风湿免疫科主任何菁教授回忆到，多年前，和栗占国教授正在为a-Fodrin蛋白确定中文译名而苦恼。何菁的目光落在栗教授的西服袖口上，突然灵光一闪，“Fodrin在细胞里，就像您的西服衬里，虽然看不见，却是细胞骨架的重要成分，默默支撑着全局。”栗占国教授会心一笑：“那就叫它胞衬蛋白吧。”目前，“胞衬蛋白”已在全国风湿免学界普遍应用，那源于细胞深处无形却支撑全局的力量，正是栗占国教授三十年师者人生的写照。

从柏乡少年到国际领军者，从十数张病床到桃李遍天下，栗占国以敬畏之心点亮患者生命，以精微之力构筑学科骨架，以无疆大爱播撒医学星火。在他润物无声的持续耕耘中，中国医学的未来，正因这坚韧的支撑而枝繁叶茂。

这世上从不缺聪明人，也不缺努力的人，真正稀缺的，是那些能够持续努力、始终前行的人。

这句话，不仅是栗占国送给学生的寄语，也是他三十载从医路的真实写照。

桃李奖设立于1987年，代表着北大医学教学最高荣誉。北京大学人民医院已有13位德高望重的临床教师，荣获该奖项。