摘要：2025年9月1日，一场名为《人类对南极的探索与挑战：从历史到未来》的科普报告开启了西安市第八十九中学教育集团高二年级学生的“开学第一课”。曾亲历南极科考39次队、在冰原上奋战68天的科研工作者、西北大学教授张玉柱老师，带着一手拍摄的南极影像、沉甸甸的科考故事

2025

开学第一课

南极科考者带你解锁

冰原深处的科学密码

新学期·新启航

2025年9月1日，一场名为《人类对南极的探索与挑战：从历史到未来》的科普报告开启了西安市第八十九中学教育集团高二年级学生的“开学第一课”。曾亲历南极科考39次队、在冰原上奋战68天的科研工作者、西北大学教授张玉柱老师，带着一手拍摄的南极影像、沉甸甸的科考故事与滚烫的科学家精神，为同学们打开了一扇通往地球最南端的大门。

一帧帧影像里的南极：

真实的冰与火之歌

“看这张照片里的蓝冰，阳光折射下像碎掉的星空；还有这段视频，企鹅群摇摇摆摆穿过科考站，身后是能吞噬一切的暴风雪。”随着大屏幕上画面流转，同学们的目光被牢牢吸引——这些全是张玉柱教授在南极实地拍摄的素材：零下几十度的极昼里，冰盖在阳光下泛着金属般的光泽；深夜的冰原上，极光如彩带般铺满天空；科考队员踩着雪靴在冰丘间跋涉，面前是漫天的飞雪。

张教授笑着说：“南极的美是‘硬核’的，风速能到每秒50米，温度计经常指向-40℃，但每次看到冰缝里透出的蓝光，或是企鹅好奇歪头的样子，或是采集到的珍贵样品，所有辛苦都值了。”

从“追赶者”到“同行者”：

中国南极科考的逆袭路

报告中，一段关于南极科考史的讲述让人热血沸腾。“1912年，英国探险家斯科特带着团队向南极点冲刺，最终因严寒和补给耗尽长眠冰原，他们的日记里写着‘为科学献身是荣耀’。”而中国的南极故事，始于1984年——那一年，中国第一支南极科考队乘“向阳红10号”出发，在乔治王岛建起首个科考站“长城站”。

“起步晚，但我们跑得多快啊！”主讲人自豪地展示着地图：从长城站、中山站，到昆仑站、泰山站，再到2023年刚在难言岛建成的秦岭站，中国已在南极建成5座科考站，“秦岭站的位置特别关键，能帮我们更深入研究冰盖演化，就像在南极心脏安了个‘观测哨’。”

冰原上的科学密码：

200公斤样品里的大发现

科考不是“观光”，而是与时间赛跑的科学战役。主讲人展示了一组照片：队员们趴在雪地上操作钻机，深冰芯钻探时，每提取1米冰芯都要精准记录；在天文观测舱里，望远镜对准南极的天空， “因为极夜长、空气干净，能捕捉到宇宙最微弱的信号，帮我们找暗物质、研究宇宙起源。”……

日常工作里，“采样”是重头戏。“每种样品至少要2公斤，冰样、雪样、岩石样……68天里，我们带回了两百多公斤‘宝贝’。”这些样品藏着地球的“记忆”：冰芯里的气泡记录着几万年前的大气成分，能还原气候变迁；岩石样本能揭开南极冰盖形成的秘密……

精神的传承：

比冰盖更恒久的力量

报告最后，主讲人分享了一句感悟：“在南极待久了会明白，大自然的壮美能塑造灵魂。当你站在一望无际的冰原上，会觉得个人很渺小，但科学的力量、人的精神很伟大。”

从斯科特团队的执着，到中国科考队员的坚守；从深冰芯钻探的耐心，到天文观测的专注——这就是科学家精神：追求真理、勇攀高峰，还有淡泊名利、团结协作。“41次队今年5月刚回来，一批年轻队员接过了接力棒，”主讲人看着台下的同学们，“科学的路很长，南极的秘密还有很多，等着你们未来去解锁。”

这场特殊的开学第一课，不仅让同学们看到了南极的壮美与神秘，更让科学家精神如种子般播撒在心田——原来，真正的追星，是追那些为科学发光的人；真正的远方，是用知识和勇气开拓的未知。

来源：西安中考网