摘要：在参观校园文化墙时，看到‍通过多元内容展示与生动设计，营造浓厚育人氛围，传播知识、塑造价值观，助力学生全面发展与校园文化繁荣。在座谈交流中，我们了解了崇华实验学校的办学理念，增进了彼此对不同教育文化的理解，对校园文化方面有了一些思考，以丰富自己学校校园文化内涵

3月23日至29日，三合学区骨干教师到济南市槐荫区崇华实验学校跟岗学习，共同谱写学校教育的新篇章。

在校园劳动实践基地中，学生通过观察动植物的生长过程，能更直观地了解生态系统的平衡和循环，增强对自然环境的敬畏之心，树立正确的生态观念。

在参观校园文化墙时，看到‍通过多元内容展示与生动设计，营造浓厚育人氛围，传播知识、塑造价值观，助力学生全面发展与校园文化繁荣。在座谈交流中，我们了解了崇华实验学校的办学理念，增进了彼此对不同教育文化的理解，对校园文化方面有了一些思考，以丰富自己学校校园文化内涵。

漫步校园，看到“崇礼、厚德、文博、气华”的教育理念执着追求的印记，学生的笔墨作品香飘四壁，书苑翰墨相映成趣，让浓浓墨香浸润学生的金色童年。校园文化不只是表面的装饰，而是内在精神的展现。校园里的每一处标语、每一幅画作，都传递着学校的价值观与教育理念。

此次既充实又有意义的交流学习活动，既让老师们领略了崇华学校的风采，又开阔了视野，增长了见识，丰富了阅历，同时彰显了崇华学校的教育理念和这所学校的底蕴之深厚，办学之精致。

来源：和政教育与科技