摘要：阅读是智慧的源泉，爱阅读的习惯是人生最宝贵的财富。书籍是人类进步的阶梯，愿我们以阅读为伴，与知识共舞。养成爱阅读的习惯，方能开拓视野，增长见识，让心灵沐浴在知识的阳光下。

阅读是智慧的源泉，爱阅读的习惯是人生最宝贵的财富。书籍是人类进步的阶梯，愿我们以阅读为伴，与知识共舞。养成爱阅读的习惯，方能开拓视野，增长见识，让心灵沐浴在知识的阳光下。

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。我校开展了《书香润童年 阅读伴成长》阅读活动。我校非常重视培养学生的阅读习惯和能力，一二年级学生虽然年龄小，但是各班读书活动开展得如火如荼，小朋友们的读书热情越来越浓。

亲子阅读是一项非常好的活动，能增进孩子和家长的距离，

让家长和孩子有更多共同话题，家长的解读也会让孩子对阅读的理解更深入，双方更了解彼此，有利于亲子关系的和睦顺畅！对于一二年级的同学来说，养成在家整理书桌的好习惯非常重要。他们可以将学习用品归类摆放，书本、文具、作业本等有序地放置，保持书桌整洁有序。这样不仅可以提高学习效率，还能培养良好的自律习惯。每天坚持整理书桌，逐渐形成良好的习惯。

孩子们的美术也是不错，选择喜欢的书籍制作手抄报，内容含书籍的基本信息。阅读是智慧的源泉，爱阅读的习惯是人生最宝贵的财富。本次活动还有《阅读记录卡》学生们纷纷为自己阅读过的书籍进行学习生字、摘抄优美句子、积累词语，甚至孩子们发挥自己的想象力绘画出自己阅读过的书籍。读书破万卷，下笔如有神。养成爱阅读的习惯，方能开拓视野，增长见识，让心灵沐浴在知识的阳光下。

阅读是智慧的钥匙，一二年级的孩子正是播种习惯的黄金时期。书犹药也，善读之可以医愚，让我们引导孩子们热爱阅读，让他们在书海中遨游，开启智慧之门，塑造爱阅读的习惯，为未来的成长打下坚实的基础。

“愿每一个孩子都是马良，愿每一个孩子都有一支神笔。”这是洪汛涛爷爷的期望，也是老师、家长和同学们共同的愿望。虽然生活中没有“神笔”，但希望通过阅读《神笔马良》这本书能让每个读过它的孩子心中都孕育出一支描绘梦想的“神笔”，愿每一个同学都能像马良一样，用努力和拼搏实现自己的美好梦想！孩子们在书籍的海洋中翱翔吧！（范县板桥实验学校 胡欣欣 张一鸣）

来源：星辉教育