摘要：当晨光漫过信阳市羊山中学教学楼的连廊时，九年级（33）班的班主任付军辉已经站在教室门口，看着值日生将“单词能量贴”贴在黑板边缘。3年前那个需要她用嗓子维持纪律的早自习，此刻正被此起彼伏的晨读声浸润得暖意融融。讲台上的“星轨图”清晰标注着每个学生的成长曲线，而她

付军辉老师带领班级部分学生开展励志活动

当晨光漫过信阳市羊山中学教学楼的连廊时，九年级（33）班的班主任付军辉已经站在教室门口，看着值日生将“单词能量贴”贴在黑板边缘。3年前那个需要她用嗓子维持纪律的早自习，此刻正被此起彼伏的晨读声浸润得暖意融融。讲台上的“星轨图”清晰标注着每个学生的成长曲线，而她知道，真正的星辰轨迹，正悄然书写在那些沙沙作响的笔尖之下——这位中小学一级教师、羊山新区优秀班主任、信阳市优质课二等奖得主，用3年时光将一片“星云”凝成了璀璨的“星河”。那些在办公桌上叠放的“优秀班主任”证书与讲台上跳动的晨光，一同见证着她从教生涯的深耕：从初登讲台的青涩，到蝉联学校优秀教师、优秀班主任称号的从容，每一份荣誉都化作“星轨图”上的一道微光。

重构秩序：“散沙”聚成“星系”

刚刚接手这个班时，付军辉面临诸多棘手问题：课堂上嘈杂声此起彼伏、作业抄袭现象频发、不文明的话语也时常在教室内响起。但她并未选择用高压手段强制管束，而是别出心裁地发起了“星辰计划”。她结合羊山中学的小组教学模式，深入践行“美乐”智慧课堂模式，让每个小组自主制定纪律公约，组内成员人人都有职务，相互帮助、共同进步。

在班会上，付军辉组织评选感动班级人物，并带领同学们为这些人物撰写颁奖词：“你是小组的‘星火’，用坚持点燃全组的斗志……”“你像守护星，默默照亮角落……”这些充满温度的话语，让榜样的力量如春雨般滋润着每一个学生的心田。随着班级管理工作的推进，职务进一步细化，增设了“晨读领航员”“作业质检员”等岗位。就连内向的学生也能在班级中找到属于自己的舞台。沉默寡言的女孩主动承担整理全班错题集的任务，好动的男孩则摇身一变成为课间纪律监督员。

付军辉在班级管理中引入“星光积分制”，将日常行为规范与学习表现量化，积分可用于兑换“自习课自由阅读时间”或“教师一对一答疑券”。学生们为了攒积分，连课间擦黑板都争先恐后，原本散漫的班级逐渐形成“以星为荣”的氛围。有些家长反馈：“孩子在家也会主动整理书桌，要当家里的‘卫生督导员’。”

仅仅一个月后，班级便捧回了“优秀班级”的流动红旗。这面红旗的背后，是“自主管理”的种子在班级生根发芽，并开始茁壮成长。

分层突围：打破英语“困境”

曾经，这个班级的英语成绩并不理想，两极分化问题十分突出，如同一道无形的墙横亘在学生之间。为改变现状，付军辉提出“动态分层”方案，将学生分为启航、扬帆、领航3组，并根据不同层次设置梯度化教学目标和作业难度。

每天早读前，教室便化身为3个充满活力的“能量场”：启航组在走廊玩“单词消消乐”，在欢声笑语中攻克生词；扬帆组通过情景剧模拟超市购物，轻松解决语法难题；领航组围绕“是否取消纸质作业”展开英文辩论，思维火花不断碰撞。每月测试后，学生可凭借进步实现“晋级”。曾徘徊在及格线边缘的男孩举着晋级卡冲进办公室，兴奋地喊道：“老师，我现在是扬帆组的‘舵手’了！”

初二下学期，班级英语成绩实现质的飞跃，启航组全员突破90分。此外，付军辉策划了“跨时空对话”等活动：学生用英文给十年后的自己写信，将信笺封入“时间胶囊”；化身小记者采访食堂阿姨、保安大叔，并制作《校园英雄》纪录片。学生们流利的英文采访视频令教导主任赞叹：“原来背单词可以如此生动！”

为巩固学习成果，付军辉还创建了“英语微剧场”，鼓励学生将课文改编成短剧。一名曾羞于开口的女生在饰演《灰姑娘》主角后，竟然主动报名参加市级英语演讲比赛。她说：“付老师让我发现了犯错也是舞台的一部分。”

心理攻防：为中考压力“降压”

进入初三，课间向老师请教问题的学生越来越多，校医室记录的失眠人数悄然增加。付军辉深知，临近初中毕业，考试不仅是知识的比拼，更是心理的较量。

一次晚自习，付军辉发起“折焦虑飞机”活动。学生将心事写在纸飞机上，把焦虑“放飞”，引导大家用英文讨论应对策略。这场特别的“焦虑飞行会”逐渐演变为每周一次的“心灵SPA时间”。

针对不同类型焦虑，付军辉设计个性化方案：为完美主义学生发放“容错锦囊”（内含橡皮擦和进步曲线图），为亲子关系紧张的学生开设“家长树洞信箱”，教学生用“呼吸记忆法”在深呼吸中高效背诵课文。百日誓师后，教室角落增设“能量补给站”：贴满手写祝福的网格墙、装满薄荷糖的励志罐、供学生涂鸦的《解忧日记》。

她还将心理学中的“成长型思维”融入日常，在黑板报开辟“今日顿悟”专栏。一名学生在专栏中写道：“原来考砸不是终点，而是发现漏洞的起点。”这句话被同学们争相传抄，成为备考期间的座右铭。

毕业季的梧桐叶沙沙作响，教室后墙的“星光榜”上，每一颗星辰都闪烁着独特的光芒。付军辉翻开学生们留下的《解忧日记》，那些关于成长的困惑与突破，化作笔尖流淌的温暖印记。窗外的蝉鸣依旧热烈，但少年们的眼神已褪去焦虑，变得坚定而明亮。当最后一张倒计时牌被摘下时，50多颗星辰将带着各自的光芒飞向远方，而属于他们的璀璨星河，才刚刚开始书写新的篇章。□本报记者 冯康松 文/图

来源：信阳微视角