与世界各国不同，中国为何大学新生进校第一课搞军事训练

摘要：九月的大学校园，总能看到一道特殊的风景线——刚踏入大学校门的新生们身着迷彩服，在操场列队、踢正步、练战术，嘹亮的口号声划破校园的宁静。与许多国家大学新生以学术讲座、社团招新开启校园生活不同，中国大学生的第一课，往往是为期两周至一月的军事训练。有人曾疑问：和平年

九月的大学校园，总能看到一道特殊的风景线——刚踏入大学校门的新生们身着迷彩服，在操场列队、踢正步、练战术，嘹亮的口号声划破校园的宁静。与许多国家大学新生以学术讲座、社团招新开启校园生活不同，中国大学生的第一课，往往是为期两周至一月的军事训练。有人曾疑问：和平年代，为何还要让大学生接受严格的军事训练？答案或许藏在那些迷彩服背后的眼神里——从最初的迷茫、疲惫，到后来的坚定、自信，这种转变印证着：军训不是为了培养“战士”，而是为了培育“公民”。一个懂得国家责任、善于协作、勇于担当的青年群体，才能支撑起民族的未来。

在云南师范大学高校的军训现场，教官正带领新生学习国防知识：“你们脚下的这片土地，曾见证过中国军民抵御外侮的浴血奋战；今天的安宁，需要每一代人用责任守护。”这样的对话，是全国高校军训中的常见场景。

军训的起源，可追溯至新中国成立初期。1955年，《兵役法》颁布后，高校学生军事训练逐步规范化，其核心目标之一便是强化青年的国家观念与国防意识。对于刚从中学迈入大学的青年而言，这是他们首次以“社会人”的身份，系统接受关于国家、责任与集体的教育。站军姿时的坚持、队列行进中的协同，本质上是在培育一种认知：个人的成长与国家的命运紧密相连，捍卫国家主权与领土完整，是每个公民的天然责任。

在全球化时代，多元文化交融碰撞，青年一代更需要清晰的国家认同。军训中穿插的国防讲座、红色故事分享，让“国家安全”从抽象概念变为具体认知——从边疆哨所的坚守到科技领域的突围，从生态安全到粮食安全，这些“国之大者”通过军训这一载体，悄然融入年轻人的价值观。

“齐步走！”教官的口令落下，几十名新生的脚步声必须整齐划一。这个看似简单的动作，往往需要反复练习数小时。有人脚步错了，便主动道歉；有人体力不支，同伴会默默放慢节奏等待。在这个过程中，“个人”与“集体”的边界被重新定义。

中国社会历来重视集体主义，而大学作为人才培养的摇篮，更是将“学会协作”视为重要课题。军训中，没有“单打独斗”的舞台：拉歌比赛需要团队配合，紧急集合考验集体反应，战术演练依赖分工协作。这些场景模拟着未来社会的协作模式——无论是科研攻关中的团队合作，还是职场上的项目推进，都需要个体在集体中找准定位，既贡献力量，也尊重他人。

烈日锤炼课站军姿半小时，汗水浸透迷彩服却不能动；雨中练匍匐前进，泥浆沾满全身仍需坚持；深夜紧急集合，在黑暗中快速整理着装……军训中，“吃苦”是绕不开的关键词，而这恰恰是对当代青年意志品质的一次集中锤炼。

随着物质生活水平的提升，许多青年在成长过程中较少经历艰苦环境的考验。军训并非刻意“制造苦难”，而是通过可控的挑战，让年轻人重新认识“坚持”的意义。云南师范大学一位来自春城昆明市的女生在军训日记中写道：“以前体育课跑800米都要偷懒，现在每天徒步10公里，居然也能咬牙完成。原来我比自己想象中更能扛。”