摘要：活动伊始，金沙小学校长王李萍介绍了此次研学活动的意义，强调了“劳动实践与自然教育相结合”的理念。罗沙村村委负责人梁嘉敏向师生们讲解了百色农耕园的生态特色与农耕文化，现场还举行了研学基地牌匾授予仪式。

3月26日，金沙小学组织学生在家长与老师的陪同下，走进百色农耕园，开启了一场沉浸式的农耕研学实践活动。

活动伊始，金沙小学校长王李萍介绍了此次研学活动的意义，强调了“劳动实践与自然教育相结合”的理念。罗沙村村委负责人梁嘉敏向师生们讲解了百色农耕园的生态特色与农耕文化，现场还举行了研学基地牌匾授予仪式。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”孩子们围成圆圈，在桃树下朗诵古诗，清脆的童声与春风共舞。这场特别的“春日诗会”打破了传统课堂的边界，引得现场掌声不断。

在农耕园里，学生们化身“自然侦探”，手持自制“春天探测仪”，展开了一场趣味盎然的寻春竞赛。“发现桃花+1分！”“燕子飞过+2分！”孩子们一边记录自然现象，一边分享观察心得。“我找到了春天最美的人——正在耕田的老爷爷！”一名学生兴奋地说道。

活动还设置了自然美育环节，孩子们以天空为画布、以春泥为颜料，创作出充满想象力的作品。有的画出“会光合作用的云朵”，有的写下“蝌蚪文版的春天请假条”。带队老师表示：“最好的作文不在纸上，而在孩子们发现美的眼睛里。”

随着一张满载笑脸的“阳光全家福”定格，此次研学活动圆满结束。这场“行走的课堂”不仅让孩子们感受到农耕文化的魅力，更在大自然中播下了热爱劳动、探索世界的种子。

通讯员：万芬 编辑：陈月芹

来源：佛山新闻