摘要：今天的文章有点小任性，我不想写什么严肃正经的学习话题，想写点别的教育博主，可能不太会分享的经历。
Biu妈
成都老母亲 松弛感鸡娃
打开视野，鸡娃不内卷
培养底层能力，以不变应万变
01
你们好，我是biu妈~
今天的文章有点小任性，我不想写什么严肃正经的学习话题，想写点别的教育博主，可能不太会分享的经历。
不过说“正事儿”之前，我想问问大家，你和娃玩过磁铁棋没有？
就像下图这样，俩人都拿着相同数量的小磁铁，轮流放置在绳子范围内，规则是不能让磁铁吸在一起。如果吸在一起了怎么办呢，那就得把这一大坨都拿走。最后看谁先放完手中的磁铁，谁就赢了。
玩到后面就会发现，磁铁越多，他们的相互之间的距离越小，就越容易吸在一起。
我一直觉得，这个游戏和知识的积累、思维的拓展有异曲同工之处。
知识的“点”铺设得越多，就能带来多角度的思维方式，思维就像看不见的磁场一样，向四周不断发散成长。
某个瞬间，知识积累到了一定程度，就像两块磁铁“啪”地吸在一起那么轻松，你看到了知识的共性，于是有了新的思考。
给团队伙伴聊起这个想法的时候，她们都笑了：你真是思路清奇，这也能联系起来。我也笑了，一个中年老母亲被说“思路清奇”，难道不是赞美吗？
二十多岁的时候，我总觉得自己走了很多弯路，花了很多时间和金钱，学了很多无用的知识。
但现在快要四十啦，会觉得过去的每一份经历、接触到的所有知识都很珍贵，都让我受益良多，让我越活越精彩。
插播一句，我之前一直想和大家聊聊，怎样才能让孩子，不管未来如何变化都能从容应对，大家记得预约直播哦。
02
如果要我说起“过去自己做过最对的事情”，我最先想到的，就是大学的时候去修了心理学的第二学位。
我当时在一众可辅修专业中选中心理学，其实是两个特别简单的理由：
一是中二期还没过，觉得学心理学很神秘、很酷；
二是心理学专业是我大学最好的专业之一，文科录取名额少、分数高，我的高考分数够不上，连转专业都不行，大一时还时时感慨高考失利的我，就这么“灵光一闪”：如果拿到这个第二学位，那岂不是“赚大了”。
真开始上课才发现，心理学和我想象的完全不一样。
都说每个学心理学的都会被问这些问题——
“你知道我现在心里在想什么吗?”
“那你一定会催眠和解梦咯?”
“你会催眠吗？可以学读心术吗？”
没学之前，我也多少有这样想法，然后第一节专业课，老师给我们补了一节脑科学和神经科学的科普，我一文科生，人都傻了。
然后开始：什么是感觉，什么是知觉，什么是人格，什么是情绪，什么是思维，什么是动机……
以及：这些现象的科学原理是什么？怎么观察、怎么记录、怎么通过实验去研究……
很多从未关注过的生活细节，现在变成了可以研究学习的对象，我开始不自觉地尝试站在旁观者的角度，观察自己。
有时候埋怨某些事情做起来真没意思，脑子里会突然闪过“那我做这件事的最初动机是什么？”
有时候正在气头上，突然想到课上讲的“人什么会生气？生气的时候有什么身体反应？”
有时候和同学吵架很激烈，谁也没法说服对方，脑子里有个小人在说，“你们两个人对事情的归因方式有不同。”
渐渐的，我变成了一个更加理智、善于接纳自己和他人的人，也因此更加乐观面对所有事。
这不是我刻意努力而为之，而是因为专业知识的积累和内化，自然而然形成了新的思维方式——抽离出来，站在旁观的角度观察自己、观察周围的事物。
坦率说，这个心理学双学位我虽然拿到了，但并不算顺利，作业、考试和论文都感觉比本专业艰难太多，成绩也算不上好，很多专业术语现在都忘了；
毕业那几年，也没有因为双学会获得更多就业机会，所以当时感觉学了这么多好像并没有用，一度还有点后悔。
但后来当了妈妈，看到现在的亲子心理问题这么普遍，开始庆幸自己曾经系统学习过心理学——
平稳渡过生孩子以后激素的起伏期，接纳孩子、客观地评估孩子的优缺点，察觉自己和孩子的情绪变化，对我来说几乎没有难度，是已经习惯成自然的一件事。
而且我也意识到，孩子如果能早点了解一些心理学的知识，她们能成长得更好。
👉 知道什么是“神经元刺激”，就能理解为什么妈妈不让自己玩太久手机，因为真的可能破坏大脑；
👉 知道什么是“瓦伦达效应”，能帮助孩子接纳自己考试时的紧张情绪，更快找到缓解紧张的办法；
👉 知道什么是“沉没成本”，也许在遇到毒友谊的时候，就越能下定决心去摆脱；
……
有时候，一段经历是否有意义，是否对自己的“有用”，当下很可能是看不出来的。也许要很久很久以后才能看到它的价值，才会开始感谢当初的自己，投入那么多精力去学“看似无用的知识”。
03
我这样的普通人，年轻时对自己规划没有那么清晰，一直在摸索前行。
所以像上文说的那样，当时感觉没什么大用，很久以后想起来一直深深影响着我的经历，还蛮多的。
还没毕业的时候，为了一边找个班上，一边在犹豫要不要考公务员，阴差阳错去了检察院做了几个月临时工，虽然做的是毫无技术含量的资料录入工作，也因此接触了很多法律知识。
而这期间让我印象最深刻的则是法律人的思维模式——习惯将“合法性”作为问题判断的标准，凡事都要讲法律依据，而且很多时候合法性高于合理性。
当年只模糊觉得这样是对的。很多年后的某一天，我突然感觉这和做阅读理解题，略有相通之处。
我接触过很多孩子，抓不住答题重点，是一开始就没有建立“以材料为答题依据”的意识，明明答案就在原文中，就是要由着自己生活经验、自己感觉乱答一通，纠正起还来特别难。
法律，才是法律工作者的依据，他们不能根据生活常识来工作；
阅读理解题，要以材料为答题依据，学生也不应该根据生活经验来答题。
做事情先看清标准、理解标准，可以减少很多不必要的内耗，这就是这几个月短暂的工作，给我最大的收获。
还有一段神奇经历，我怀孕的时候，参与了一个和妇产医院合作的项目，接触到了很多医学知识。
说来也巧，这个工作这是我第一份因为心理学双学位而赢得的机会，但距离我大学毕业，已经过去了很多年。
当回事我需要做调研，我经常和产科医生、护士混在一起，还要去病房走访孕产妇，去医院开设的孕妇课堂旁听做笔记，了解助产士的工作流程。这一天天的下来，可以说除了产科医护人员，生孩子相关的一切知识，没几个有我了解得细的。
我甚至看到了医护人员不关注的一面，比如很多走访过的孕妇，会和我聊几句她们不会对医护说出口的恐惧和担忧。
当时也是孕妇的我，从一开始也紧张、害怕，到后来越来越淡定。
我知道我即将面对什么情况，清楚自己应该做什么准备，也很清楚周围的人能给我什么帮助，足够的知识储备，给我带来了一种前所未有的“安全感”和掌控感。
有一天女儿问起我：妈妈，我学这么多东西有什么用？我下意识地回答她：学得够多，你就什么都不怕了。
EASTWEST
你看，我分享的这些，单看事情本身，在内卷和成功学泛滥的今天，甚至能当“走弯路”的典型案例呢。
凭着一时兴趣，不考虑就业，就去花大量时间，学习不知道学了有没有用的知识；
因为一个不清晰的想法，就去做过和自己专业看似无关，也不知道对职业规划是不是有帮助的工作，。
可这就是普通人的真实情况啊，哪有什么完美规划、一帆风顺的人生呢？一切不都是需要摸索前行吗？
换一个角度，这样的经历越多，我就却坚信，人的每一份经历、学过的所有知识都是有价值的。
它们都会带来新的思维方式、看世界的新鲜角度，这些总会在未来、在意想不到的时候，给自己带来更多可能性，带来幸福生活的能力，带来丰盈的人生。
在科技发展越来越快，社会变化越来越大，我们更难预测孩子的未来，也许我们在陪伴孩子学习成长的时候，应该少一点时间去想“有没有用”，多给“无用的学习”留一些空间。
👉 基础知识认真学，不要想有没有用，它们终究会成为孩子的底层能力；
👉 通识知识广泛积累、多多探索，不要想有没有用，它们决定了孩子广阔的视野；
有能力、有广阔视野的娃，未来怎么会过的差呢？
最后又来插播一句，培养一个视野广阔，有能力应对变化的娃，下周biu妈带上了干货和资源，在直播间等你~
来源：小董画画