摘要：3月13日，由顺义区教委、顺义区社区教育中心主办的“紫禁杯班主任高级研修班”第一阶段第二次课程培训在马坡中心小学举行，30名研修班学员全员参加线下集中研修。

3月13日，由顺义区教委、顺义区社区教育中心主办的“紫禁杯班主任高级研修班”第一阶段第二次课程培训在马坡中心小学举行，30名研修班学员全员参加线下集中研修。

本次培训特邀北京教育学院德育与班级管理研究中心主任迟希新，围绕“有效沟通到协同育人——家校关系处理的常识与艺术”主题展开专题讲座和案例分享。

迟希新主任结合其著作《有效主题班会十讲》中的核心理论，系统阐释了家校沟通的“四步骤”模型（倾听—共情—澄清—协同），强调班主任需从“问题解决者”转型为“协同引导者”。他以实际案例为切入点，剖析如何化解家长对教育权威的质疑、处理学生行为偏差引发的家校矛盾，并提出“家长工作坊”等新型沟通模式，助力班主任构建班级特色协同育人品牌。

此次研修班以“提升家校社协同共育‘一班一品’创新力”为核心目标，持续通过专题讲座、学校观摩、云端互评等多元形式，帮助班主任提炼可复制的协同育人策略，后续计划组织学员赴北京市广渠门中学、史家小学等校实地考察，深化实践应用。

本次高研班研修活动是顺义区深化家校社协同育人机制的重要举措。研修活动通过专家赋能与实践转化双轨并行，为区域班主任队伍专业化发展注入新动能。未来，顺义区将持续推进“紫禁杯”品牌建设，助力教育高质量发展。

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顺义区教育系统校家社协同共育高级研修项目于2025年1月启动，旨在提升小学德育干部、初中年级主任（组长）和“紫禁杯”班主任在校家社协同共育中的实践力与创新能力，形成具有区域特色的校家社协同育人模式与典型案例，进一步优化育人环境，构建顺义区高质量的校家社协同育人工作机制，促进青少年全面发展、健康成长。

来源：京津冀消息通