摘要：教学主张是教师教学实践的原则和灵魂，对教学过程有着重要的影响，是教师组织和实施教学自主性、个性化的基础。

教学主张是教师教学实践的原则和灵魂，对教学过程有着重要的影响，是教师组织和实施教学自主性、个性化的基础。

教师的使命决定着他们必须有自己的教学主张才能更有效地承担责任，没有教学主张的教师事实上不会成为教学的主人，仅是教学机器人。

可以说，一位教师的教学主张的提炼及不断丰富与完善的过程就是他的成长过程。3月25日，让我们一起走进凌宗伟老师的教学主张，开启一场静悄悄的教育创新之旅……

大夏教师书吧·第二十九期

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直播书单

《教学主张：打通理论与实践的阻隔》

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凌宗伟 等 著

资深教师力作。作者拥有几十年的丰富教学经验，曾担任多年校长，其深厚的教育背景和实践经验为本书提供了坚实的理论与实证基础。

深度剖析教学主张。从学科课程要求到教学特点，全面而深入地界定了教学主张的概念，为读者提供了清晰、系统的理解框架。

架起理论与实践的桥梁。探讨教学主张在理论与实践之间的桥梁作用，帮助教育者更好地将理论转化为实践，提升教学效果。

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江苏省中学语文特级教师、高级教师。江苏省南通市第十届“园丁奖”获得者，《中国教育报》2012年度推动读书“十大人物”之一。现任江苏省教育学会教师教育专业委员会副理事长、江苏省南通市中小学名师培养导师团导师。

邝红军

广东第二师范学院教育学院讲师，中国教育学会教育哲学研究分会理事，广东高等教育学会学前教育专业委员会理事。主要从事教育基本理论、儿童哲学、教育哲学的研究和教学工作。

朱永通（主持人）

如果您有想要了解的图书、主题也可以留言告诉我们，我们下次直播就能安排（当然，如果某本书呼声很大，我们也可以去申请折扣给大家送福利）！

总之，“大夏教师书吧”，欢迎大家捧场，也希望大家能在这里找到自己的“成长之书”！

我们直播间不见不散！

编辑 | 陈凯

来源：大夏书系