引进21名清华北大老师一个小县城的教育突围

摘要：再过几天，鄂托克一中清北班高一学生孙煦腾，就要和老师胡康去参加亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克竞赛了。

再过几天，鄂托克一中清北班高一学生孙煦腾，就要和老师胡康去参加亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克竞赛了。

今年下半年，他还将作为内蒙古代表队的一员，参加全国信息学奥赛决赛。

这名履创历史的高一学生，如果能在比赛中夺牌，那么一只脚就提前迈进了名校的大门。如果，一切天随人愿，这个草原小城40多年没有本地高中考入清北的历史，将被改写。

他和鄂托克，都站在了离梦想最近的地方。

而从遥远到近距离触摸梦想的过程，是县域教育的突围再造。

很长时间里，受各类教育资源向城市核心区集中等影响，鄂托克的学生和教师大幅外流，当地教育教学水平受到很大影响。

一度，每年中考进入鄂尔多斯全市前5000名的学生，都没有留在鄂托克读高中。

没有优质生源，招聘老师也没有太多的选择余地，“双一流”的想也不敢想，“211”的也不可能，省级师范大学的毕业生都很难吸引。

鄂托克旗教体局局长石永峰曾撰文写道，2020年的时候，除了全市7所高中先于鄂托克一中选拔优秀生源，被扒掉“七层皮”后，一中自己录取的前100名学生除了第98名留下，其余99人都跑了。

因为教育水平落后，一些干部的心也定不下来，想着法子调动工作。有的企业管理人员，宁愿舍弃高薪也要调到外地。

当地人更难释怀的是，隔三岔五，清华北大会迎来鄂托克籍学生，但都不是鄂托克旗的高中培养出来的。

“不是鄂托克旗生不出清北的苗子，只是鄂旗一中留不下清北的生源。”石永峰的笔下，满是遗憾和不甘。

转机，出现在2021年。

这年，鄂托克旗提出了“一心一意办好鄂托克教育”的思路定位，将教育列为强旗战略，教育发展优先规划，教育投入优先安排，教育用地优先保障，教育用人优先补充，教育问题优先解决，全力办好家门口的教育。

公开数据显示，2021-2024年鄂托克旗在教育领域累计投入的资金超30亿元，招聘、引进教师531名。

教育发展成效初显。2024年，鄂托克旗一中本科上线人数比上一年增加18人，文理科首次突破500分大关。其中，理科最高分529分，比上一年提升56分；文科最高分532分，比上一年提升42分，西四旗第一；中考市一中上线人数位列西四旗第一；小升初报考人数同比增加324人，增长22.25%，其中有86名外流学生转回旗内上初中；公办园在园幼儿占比同比提高7.21%。

鄂托克发展教育，“清北班”是一个大亮点。

2023年，鄂托克旗依托京蒙教育协作机制，引进清华、北大毕业的老师，在鄂托克一中设立清北班，因材施教。

目前，鄂托克一中引进的清北老师已有21名。清华附中原校长王殿军担任了鄂托克一中总督学，清华大学物理系余京智教授担任校长，清华大学数学系杨晓京教授在学校全职授课。

这个堪称豪华的管理、教学团队，让鄂托克的老师学子们在信息通道、认知、规则等方面有了全新的了解，也让他们对“通往好大学的路有很多条”有了具象化的感受。

比如学科竞赛。开头提及的孙煦腾，去年进入鄂托克一中读高一后，就被列为信息学奥赛“苗子”进入清北班培养。他和同学贾力鑫，让鄂托克实现了学科竞赛“零”的突破。

信奥赛是国内五大学科奥赛之一，全国决赛中获得金牌的选手，入选国家集训队保送清北；获得银牌的选手，有了名校强基计划破格入围资格。有数据显示，2024 年清北保送生中信奥赛选手占比30%。

清北班引入清华大学五大学科奥赛资源，着重培养竞赛，以及科技、强基等方向的学生，打通C9、985通道和日本、新加坡等国际升学通道，为鄂托克学子提供更多可能。

清北班之于鄂托克，不是急功近利，是用时间换空间。把高考成绩的堡垒攻破，形成效应把更多的优秀学子留住，才能稳步发展教育，才可能再造县域教育。

这个小城，还在推进实施“各类人才的早期发现与针对性培养”计划，与清华美院、中央音乐学院、首都体育学院等高校合作，从幼儿开始识别培养有艺术、体育天赋和特长的学生，构建“幼小初高大”一体化贯通式培养通道，让学生们有更多的人生选择。目前已有1000多名学生进入兴趣班、特长班接受分类教育。

45年前，鄂托克一中一名学生考入北京大学后，本土高中至今再没有学生考入清北；

2年前，鄂托克引入清华资源，力图实现师资再造、生源再造，教学再造;

2年后，鄂托克要力争有学生考入清北。