摘要：2024 年，高等职业教育在人工智能技术应用领域迎来重大发展。全国高职院校成功备案人工智能技术应用专业点达 624 个，新增备案数量位居各专业首位。广东省表现突出，新增 11 个专业点。九部门联合印发方案，旨在加快数字人才培育，推动数字经济发展，重点实施数字技

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导读：2024 年，高等职业教育在人工智能技术应用领域迎来重大发展。全国高职院校成功备案人工智能技术应用专业点达 624 个，新增备案数量位居各专业首位。广东省表现突出，新增 11 个专业点。九部门联合印发方案，旨在加快数字人才培育，推动数字经济发展，重点实施数字技术工程师培育项目、推进数字技能提升行动等，为人工智能领域提供坚实人才支撑。AI 大模型成为全球科技竞争新高地，中国 AI 大模型产业蓬勃发展，涵盖云侧与端侧大模型，广泛应用于金融、医疗、政务等领域，但也面临算力瓶颈、数据不足等挑战。中法两国发布联合声明，强调人工智能开发与安全的重要性，致力于推动人工智能全球治理，促进其服务于公共利益。教育实践层面，清华大学成立人工智能学院，姚期智任首任院长，聚焦核心基础理论与“人工智能 +X”方向。深圳大学腾讯云人工智能学院构建“产、学、研、创”四位一体模式，培养高水平人才。教育部公布首批“人工智能 + 高等教育”应用场景典型案例，涵盖智慧实验室、智能教学平台等，推动教育与人工智能深度融合。

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