摘要：昨天一大早工作的时候，一打开电脑，就被屏幕上一条新闻给惊住了。
01
昨天一大早工作的时候，一打开电脑，就被屏幕上一条新闻给惊住了。
这条新闻来自华尔街日报的报道：
新闻的大概内容是：
去年春天毕业的哈佛研究生，
都已经整整一年了，
25%的学生到现在都没有找到工作！
真是太夸张了！！！
哈佛可是全球最顶尖的学校之一了，放在以前，这种名校毕业的学生都是被用人单位抢破头的，每个学生手握好几个offer是常有的事。
但没想到才短短几年，世道竟然变了，连堂堂哈佛的毕业生好多都找不到工作了！
昨天跟同事聊天，有个同事突然感叹了一句：
“连哈佛都找不到工作了，
那我们还鸡娃去名校干嘛？”
这句话说完后，大家瞬间都沉默了。
是啊，本来指望孩子上名校，将来就业就会有个好出路，能找一份很好的工作。
但现在倒好，连名校的毕业生都找不到工作了，普通学校就更别提了，那鸡娃上名校还有啥意义？
所以，包括我在内，大家都陷入了沉思……
02
自从chatGPT为首的AI崛起，到后面的deepseek开始发酵，硅谷的就业市场发生了奇妙的变化。
首先是文科生不吃香了！
很多大学纷纷砍掉了文科专业。
比如前段时间，哈佛大学就砍掉了20个系和30多门文科的课程。
像下面这几门课程：“拉丁美洲的种族形成”、“全球资本主义历史”、 “从莎士比亚到杜阿·利帕的英国软实力”，这些都是哈佛的传统科目，现在全被统统砍掉了。
其次是公司开始不招人，甚至大裁员了！
先是微软大裁员，引爆了2025年的失业潮。
然后是Facebook大裁员，要裁将近4000人。
甚至著名的软件公司Salesforce宣布，2025年将不会招聘任何一个软件工程师。
要知道，本来理科生会比文科生好找工作，有工作经验的也比没工作经验的更有优势。
但现在倒好，就连有多年工作经验的资深工程师都保不住饭碗，就更别提那些应届毕业生和文科专业了！
03
为什么会这样呢？
就是因为AI的逐渐普及，实在是对人们的工作、学习、生活影响太大了！
前几天女儿学校布置了一个单词表，就是下面这一张，让孩子背诵。
里面有些单词挺难的，给女儿背诵的时候，娃总是说我记住了记住了，但是让她默写出来，就是一百个不乐意。
于是我就给娃设计了一个默写单词的小游戏，就是下面这个，孩子可以把一堆字母拖入到字幕框中，组成一个单词。
你看平时不喜欢默写单词的娃，玩起这个游戏，特有趣味，而且在游戏中就能把单词拼写给记牢了！
你知道这个游戏，我是怎么开发的吗？
我是用的deepseek写的程序，前前后后也就花了1分钟时间。
如果换做我以前，去手动编写这个程序，整理单词库、写HTML、写Javascript，我估计前前后后得需要一个礼拜才行。
一分钟 VS 一个礼拜
你看这效率提高了多少倍！
以后哪还需要招那么多程序员，只需要培训好一个员工学会用AI就好了，能抵上几十个程序员的工作量。
所以AI的出现，对所有行业都有影响，就连程序员这种以前很稳妥的金饭碗，现在也都出现了危机！
04
那怎么办呢？总不能真让娃就此躺平吧？
我突然想起了一个人，他叫王兴兴，是宇树科技的创始人。
在春晚舞台上扭秧歌的那些机器人，就是他的作品。
而宇树科技则是全球最领先的机器人公司之一！
这么牛的公司，这么高深的科技，那么创始人背景一定很牛吧，至少北大清华吧？
可是当我看了王兴兴的资历，顿时傻眼了！
因为他既不是北大清华，也不是海归名校，他本科毕业于浙江理工大学，这所学校可能很多人都没听过，它不是传统意义上的名校，不是985，也不是211。
按照我们传统的眼光来看，王兴兴没能考上名校，那以后事业发展肯定很普通吧~
但事实恰恰相反！
王兴兴从小就很喜欢机器人，特别喜欢动手搞发明创造，但是他的学科成绩谈不上很好，特别是英语就很不喜欢，所以高考成绩一般，上不了名校。
可是他在大学里却延续了自己儿时的梦想，整天钻研机器人。
最后他创造出了机器狗、机器人，这些独树一帜的产品，惊艳了整个世界！
王兴兴的故事告诉我们：
即便上不了名校，但只要保持热爱和专注，一样也能做出值得自豪的成绩！
05
以前的我，有一种名校情结，我自己的学校不错，所以我也希望孩子未来能上名校，青出于蓝而胜于蓝。
但现在经历的事情多了后，我已经逐渐放下了对名校的执念。
我前几天还对憨憨说：
爸爸对你未来申请哪所大学都无所谓，只要你喜欢就好。
我最希望的，是你能找到自己喜欢的事情，学得开心，生活有意义！
在现在这个AI时代，孩子是不是上名校并不重要。
最关键的是，他们能不能找到自己热爱的方向，并且能持之以恒地在这个方向上去努力，把这件事做到极致。
这才是孩子未来的核心竞争力！
正在团购
推荐一套书，叫做《课本上学不到的数学》，这套书是上海很多学校选购的辅助教学读物，而书的作者之一正是上海顶尖名校上海实验学校的名师。
这套书可以说是一套面向未来的教材，和课本知识一一对应，它完美地解决了数学阅读+数学应用的两大难题。
作者把在上课中用到的经典教学案例融入到书中，用生活中的常识给孩子讲数学。
一方面提高孩子对于数学概念的理解，另一方面也提高了孩子的数学应用能力。
来源：憨爸在美国
