摘要：作为服务过3000多个家庭、举办过200多场育儿讲座的早教教师，叶捷灵开始把全部精力投进入户早教这一新赛道后，一天的课程总是安排得满满的。清晨7点半，当很多人还在睡梦中时，她已经迎着朝阳赶往第一个客户家中，为孩子进行早教课程。午间稍作休息，又有下午的行程。晚上

“85后”叶捷灵创办专业入户早教团队，以“家庭场景+个性化服务”独特模式，为解决现代育儿痛点提供创新方案

15个月宝贝的入户早教课堂

户外早教课堂气氛活跃

师资培训课堂

叶捷灵

作为服务过3000多个家庭、举办过200多场育儿讲座的早教教师，叶捷灵开始把全部精力投进入户早教这一新赛道后，一天的课程总是安排得满满的。清晨7点半，当很多人还在睡梦中时，她已经迎着朝阳赶往第一个客户家中，为孩子进行早教课程。午间稍作休息，又有下午的行程。晚上的时间，对她来说更是宝贵的。她常常需要和自己的初创团队开会，讨论公司的战略布局、课程研发以及未来的发展方向。这些会议有时会持续到深夜。尽管如此，她依然保持着饱满的精神状态。

“专注地做自己热爱的事情，我很开心，一点都不觉得累，只觉得时间不够用。”面对采访，叶捷灵笑着说，在入户早教中，不仅陪伴了孩子们的欢笑和成长，也一直得到了家长的正向反馈，感受着一个个家庭的幸福和快乐，让她觉得自己做的事情特别有意义和价值。今天，就让我们一起聆听这位早教领域“耶耶老师”的故事，感受她对入户早教这个“新兴行业”的憧憬与执着，以及那份在忙碌中绽放的热爱与价值。

大环境催生行业迎来拐点

新冠疫情后，早教行业和社会环境一样，都发生了翻天覆地的变化。从一位资深业内人士的描述中可见一斑：“2020年，疫情来了，早教人并没有太多紧张和恐惧。2021年，我们想着马上就要过去了，疫情结束一定可以大干一把！2022年，人口自然增长率出现负增长……2023到2024年，很多早教投资人开始大规模撤退，70%的早教机构关门，大量的早教老师失业……”早教行业和很多行业一样，遇到了困境。

在早教行业工作了15年的叶捷灵，对此深有体会。“毕业之后，2012年底，我进入国内一家知名早教机构工作，主要在总部做科研这一版块。”她告诉记者，刚入行时，汕头一些家庭才刚刚接触早教的观念，更多的家庭对此并不感冒，后来，随着社会发展和教育观念的改变，越来越多家庭开始重视早教，她经历了早教机构门口很多人排队报名的阶段，也见到了疫情和人口骤降后，机构门可罗雀的状态，大环境给行业造成的压力非常大。当时，叶捷灵已经成为一个有30多名职工的早教机构的“操盘手”，她同样非常焦虑，也在不断思索早教行业的未来。

“在早教机构从业的时候，我也会不定期开展父母沙龙，进入家庭进行跟踪访调，为一些家庭提供深度服务，这也是我十分感兴趣的版块。”叶捷灵说，然而由于机构的工作本身已经非常繁忙，她并没有去投入更多精力。疫情带来的巨大动荡，早教机构面临转型，而叶捷灵又特别想用心经营好早期教育，于是她把目光重新聚集到和家庭进行链接的这一部分，这也让她突然发现了入户早教的更多可能性。因为在消费习惯上，很多家庭正逐步适应了买菜、点外卖、家居清洁、美容美甲等具有便捷性、个性化、体验化诸多优势的到家服务，那么，入户早教，会不会是行业发展的红利？

同时，在不断接触家有宝宝的“新手家庭”的过程中，叶捷灵也发现，早教的需求一直有，很多家庭的新手父母都是90后甚至是00后，他们追求“不费妈”模式，而且更强调个性化，崇尚“要么不生，生就得养好”，他们的养育理念追求个性化和多元化。概括总结起来需求主要有两种，一种是希望可以教父母怎么带娃，另一种是专业的人做专业的事，由早教师陪伴孩子学习和成长。“时下纷至沓来的网络信息，事实上也给很多新手父母带来了焦虑，太多的信息反而让他们不知道如何进行选择，以利于进行科学的早教，因此我们能给予的专业指导，反而成为他们的刚需。”叶捷灵表示。发现了入户早教的无限可能性，实干的叶捷灵同时开始全国各地跑，走访了多个国内一线城市，发现这些城市的上门早教已经先行，并且日臻完善。这一切仿佛北极星的指引，让她信心满满，撕开了焦虑成为破局者，于是，叶捷灵2023年在汕头创办了英湃入户早教，在行业细化的新赛道上，抢占先机，成为领航人。

把幸福有爱的事做得更好

“便捷性和针对性，是上门早教相较于早教机构的两大优势。”叶捷灵指出，传统早教机构的课程往往以集体课为主，更注重群体互动，课程内容相对固定，难以满足每个孩子的个性化需求。而上门早教则完全不同，它以孩子为主体，能够根据孩子的独特性定制专属课程。她解释说：“每个孩子天生就不一样，我们会通过一套中科院儿研所的发育商测评，对孩子进行评估，结合他们的性格特点和发展情况，为他们量身定制适合的课程。”这种个性化服务，不仅能够更好地促进孩子的发展，也让家长看到了早教的真正价值。

此外，对于许多新手父母来说，带着孩子出门参加早教课程是一件既麻烦又耗时的事情。叶捷灵提到：“特别是对于一岁内的宝宝，家长出门需要准备很多东西，还要担心孩子在陌生环境中的适应问题。”而上门早教服务则完全解决了这些问题，便捷性成为其一大优势。

叶捷灵的上门早教服务涵盖了多个版块，以满足不同年龄段孩子的需求。她的服务主要针对0-3岁的婴幼儿，同时也为3-6岁的孩子提供特色课程。她强调：“0-3岁是孩子大脑飞速成长的阶段，80%的学习能力开发都在这个阶段完成。” 因此，她们的早教课程以综合性的课程为主，结合蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐、瑞吉欧教育模式、多感官教学等多元化的教学方法，为孩子提供全面的启蒙教育。同时，结合脑科学理论，确保课程的科学性和专业性。她进一步解释道：“我们会在课程中关注孩子的敏感期，例如语言敏感期、手部敏感期等，通过合适的教学方法和活动，促进孩子在这些关键时期的发展。”

受到很多父母和家庭欢迎和点赞的是，叶捷灵团队精心设计了一系列适合小宝宝的户外早教活动，还将一些传统的潮汕元素融入早教课程中。例如，他们会组织踏春活动，让孩子在自然环境中感受季节的变化；同时，结合潮汕地区的文化特色，将传统儿歌、冲茶等文化元素融入课程中。叶捷灵提到，潮汕孩子从小对冲茶表现出浓厚的兴趣，通过这些活动，不仅能够锻炼孩子的精细动作，还能传承和弘扬地方文化。此外，她还为家长提供专业的育儿指导和方案，并协助打造适合孩子成长的家庭场景，帮助家长（不仅父母，还有祖辈）更好地与孩子互动。“当父母和爷爷奶奶在育儿上看法不同时，我们也可以起到沟通和指导的作用。”她表示：“看到孩子在幸福有爱中成长，让我觉得最有成就感和意义。”

叶捷灵的团队不仅仅满足于提供优质的上门早教服务，还致力于将早教服务系统化、智能化。据其介绍，传统的早教服务往往依赖于微信群等简单的沟通方式，这种方式容易导致信息缺失和服务不完善。为了解决这一问题，叶捷灵和团队正在开发一套完善的课后服务程序，通过数据化的方式，为家长提供清晰、直观的育儿指导。“我们希望让家长能够在一个平台上，看到孩子完整的成长曲线、测评结果，甚至知道每周该学习哪些歌曲、准备哪些玩具。”叶捷灵介绍道，而他们也能够更好地跟踪孩子的学习情况，及时调整教学方案，确保每个孩子都能获得最适合自己的教育。

家长的认可是最大动力

说起上门早教，叶捷灵觉得这是幸福感很强的一份工作。“面对着可爱的孩子，温暖的家庭，在愉快中就把工作完成了。”在她看来，虽然会忙会累，但很开心。而让她最困扰的，反而是时间不够用。“可能上门早教是一种新兴的和趋势向上的模式，我需要不断地去学习，除了一线的早教师工作，还需要在团队运营上去投入，所以科学地分配好时间对我来说很重要。”

“我们与多家幼儿园和托育园展开合作，帮助园所提升早教服务质量，增强家园黏性。同时，我们还开展灵活的培训模式，以满足不同老师的需求。她们既有全职老师，也有兼职老师，包括许多宝妈。”叶捷灵告诉记者，上门早教这种灵活的模式吸引了许多有经验的早教从业者加入，也为团队提供了更广泛的师资力量。

最让叶捷灵喜笑颜开的是，团队服务受到了众多园区和家长的高度认可，这成为激励她不断前进的动力。许多家长表示，上门早教不仅方便，而且能够更好地满足孩子的个性化需求。一位家长说：“上门早教解决了我们带孩子出门的麻烦，而且孩子在熟悉的环境中学习效果更好。”汕头宝妈陈女士表示：“之前每天要请假陪孩子去机构，现在入户老师每周来家里2次，连宝宝作息时间都帮我调整好了！最意外的是老公也参与了亲子互动课程。”

叶捷灵还收到了许多家长关于孩子入园焦虑缓解的反馈。一位家长说：“我的孩子在入园前参加了叶老师的早教课程，入园后没有出现任何焦虑情绪，很快就适应了幼儿园的生活。”叶捷灵认为，这得益于她在课程中对孩子社交能力和情绪管理的培养。通过上门早教，孩子们在专注力、秩序感、自理能力等方面表现出明显优势，这为他们未来的学习和生活打下了坚实的基础。家长也能够明显感受到早教对孩子成长的积极影响，这些优势将伴随孩子一生，帮助他们成为更好的自己。

对入户早教这一新兴领域，叶捷灵充满了信心与期待。她表示，在国家鼓励生育政策持续深化的背景下（2023年新生儿数量已突破900万），入户早教以其“家庭场景+个性化服务”的独特模式，正成为解决现代育儿痛点的创新方案。它不仅是传统早教机构的重要补充，更是行业转型升级的突破口。

同时，叶捷灵也十分期待行业在政策扶持下加速规范化进程，建立统一的师资认证标准和服务质量评估体系。通过标准化服务流程与定期成长监测系统，推动行业向专业化、精细化发展，让优质早期教育惠及更多普通家庭。

本报记者 陈珊娜 通讯员 陈瑞群 摄影报道

来源：科普圈世界