摘要：近日，郑州市长江东路小学入学报名现场，登记即可领取的“免费校服”吸引大量网友的关注和好评。有网友表示，这种做法不仅节省了资源，也减轻了家庭负担，建议全国推广。据校长胡建玲介绍，这些校服来自学校毕业生捐赠或高年级学生“以旧换旧”，经学校统一送往专业机构清洗消毒后

黄齐超

近日，郑州市长江东路小学入学报名现场，登记即可领取的“免费校服”吸引大量网友的关注和好评。有网友表示，这种做法不仅节省了资源，也减轻了家庭负担，建议全国推广。据校长胡建玲介绍，这些校服来自学校毕业生捐赠或高年级学生“以旧换旧”，经学校统一送往专业机构清洗消毒后，再免费向低年级同学传递。

中小学正是学生长身体的关键阶段，校服的淘汰周期短，很多学生的校服没有穿破穿烂，就已经不合身了。重新购买校服，是一笔不必要的开支，如果能让校服“流动起来”，循环使用，物尽其用，既契合了我们倡导的节约精神，给家庭带来经济实惠，也是对学生进行“勤俭节约”的润物细无声的教育，何乐而不为？

目前，该校“循环校服”逐渐受到师生和家长的认可。有家长表示，我并不在意孩子穿二手校服，也不认为孩子穿二手校服不体面。还有家长指出，小孩子们都很单纯，有攀比心理的其实是家长。这正表明，校服并非不能循环起来，而是在于学校的积极倡导和家长的鼎力支持。

其实，早就有人提出“循环校服”这一概念，但真正去落实去实践的学校凤毛麟角。这其中有两点原因：其一，一些学校可能存在利益考量。其二，家长的攀比心态和陈旧观念作祟，秉持“再苦不能苦孩子”的观念，希望孩子能穿上崭新的校服。

万事开头难。不过，从该校家长和全国网友的正向反馈看，“循环校服”的益处多多，有广泛的民意基础。郑州市长江东路小学的成功经验也表明：只要学校积极主动推广“循环校服”，并通过宣传教育，让学生与家长认识到循环使用校服的意义，取得家长的支持，就能让“循环校服”生根发芽。

当然，“循环校服”也需要教育部门的支持和社会舆论的正向引导。比如，媒体可以加大宣传力度，报道和推广“循环校服”的成功案例和先进经验，引导更多人关注和参与到这一环保行动中来。同时，政府部门也可以出台相关政策，鼓励和支持学校开展校服循环使用活动，为“循环校服”的推广提供有力的政策保障。

去年9月，北京市出台的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中，就提到了“鼓励学校探索循环校服”，开创了政策支持之先河。

现如今，郑州市长江东路小学提供了“校服循环”的成功样本。期待在教育部门、学校和家长的共同努力下，此举能形成燎原之势，在全国中小学全面推行。

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