晋江图书馆实习记：在书海中成长，于服务里传承

摘要：在晋江图书馆的实习，是一场与知识相伴、与读者同行的奇妙旅程。这里，有书架间穿梭的忙碌身影，有孩子们眼中对知识的渴望，更有文化传承的温暖力量。今天，就让我们一起走进福建师范大学本科生张露霄和周晓宇的实习日记，去感受他们在图书馆的点点滴滴，体会那些平凡岗位上的不凡

在晋江图书馆的实习，是一场与知识相伴、与读者同行的奇妙旅程。这里，有书架间穿梭的忙碌身影，有孩子们眼中对知识的渴望，更有文化传承的温暖力量。今天，就让我们一起走进福建师范大学本科生张露霄和周晓宇的实习日记，去感受他们在图书馆的点点滴滴，体会那些平凡岗位上的不凡收获。

PART.01

张露霄

在晋江图书馆的实习，是一段充实而美好的时光，它不仅让我深入了解了图书馆的日常运作，更让我在实践中体会到了文化传播与服务读者的深刻意义。

实习期间，我参与了多个部门的工作，从文学、总服务台、期刊到数字体验区，我学习了图书分类、期刊管理以及读者咨询解答等基本技能。这些岗位的学习让我对图书馆的日常运营有了全面的认识，也让我感受到了图书馆作为知识殿堂的严谨与庄重。在这些岗位上，我不仅学会了如何高效地管理图书资源，还学会了如何与读者沟通，解答他们的疑问，提供贴心的服务。

在这期间最让我难忘的，是那三场以“中国传统文化中的漆器”为主题的阅读推广活动。这三场活动，是我实习期间最具挑战性也最有成就感的部分。活动筹备期间，我深入研究了漆器的历史与文化，精心挑选了适合儿童的绘本，并设计了一系列互动环节和手工体验。我希望能够通过这些活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解中国传统文化，激发他们对传统文化的兴趣。活动当天，孩子们的参与热情超出了我的预期。他们认真聆听绘本讲解，积极回答问题，手工体验环节更是热闹非凡。看到孩子们在活动中收获知识与快乐，我内心充满了温暖与满足。这三场活动不仅让我体会到了作为主讲人的责任与使命，更让我深刻感受到了知识传递的力量。通过这些活动，我将中国传统文化的种子播撒在孩子们的心中，也让自己在这份传承中得到了成长与升华。

除了阅读推广活动，我还参与了图书馆的其他工作，如资源建设部的采编工作和读者捐赠活动。在采编科室，我学习了《中国图书馆分类法》，参与了图书的分类、编目和贴标签工作，这些工作让我对图书馆的资源管理有了更深入的理解。在读者捐赠活动中，我参与了上门收取书籍。这些经历让我感受到了读者对图书馆的热爱与支持，也让我更加珍惜每一次服务读者的机会。

在晋江图书馆的实习，是一段难忘的经历。它让我在实践中学习，在服务中成长，更让我体会到了文化传播的重要意义。这段经历不仅丰富了我的知识，也让我对未来充满了期待。我希望能将在这里学到的一切，运用到未来的工作中，继续为传播知识、服务读者贡献自己的力量。

PART.02

周晓宇

时光荏苒，在晋江图书馆的实习已近尾声。回首这段日子，主要穿梭于业务流通部的服务台与书架间，也奔走在活动拓展部的捐书路上——从晨光中为读者办理借阅的扫描枪，到烈日下接过捐赠书籍的双手，每一页纸都记录着成长。

在业务流通部的实习中，我深入参与了图书馆的基础服务工作。在前台岗位，每天需要处理上百位读者的借还书需求，熟练掌握了图书馆管理系统的操作流程。这项工作看似简单，实则要求极高的工作效率和服务意识——读者咨询的问题千差万别，从简单的借阅期限查询到复杂的系统操作指导，都需要快速准确地应对。特别是在暑期高峰期，如何在排队等候的情况下保持服务质量，是对应变能力的极大考验。排架工作让我对图书馆的“秩序”有了全新认识。按照中图法分类规则，我需要将归还的图书准确归位，误差必须控制在最小范围。这项工作培养了我对索书号的敏感度，也让我体会到图书管理员对细节的坚持——每一本错放的图书都可能成为读者寻找时的“拦路虎”。此外，期刊报纸的上下架工作让我掌握了出版物的时效管理要点，确保读者总能获取最新的资讯。

在活动拓展部的实习则展现了图书馆的“另一面”。参与“爱心捐书”活动期间，我跟随团队走访了一户捐赠家庭。这项工作不仅需要体力——每次搬运都要确保书籍完好无损，更需要沟通技巧——要真诚感谢捐赠者，同时解答他们对捐赠流程的疑问。在此期间，我们也在图书馆的协助下，开展了三场有关漆器的阅读推广。回到馆内，我们要对捐赠图书进行初步筛选和分类。这项工作需要专业知识来判断书籍的馆藏价值，同时也要考虑读者的实际需求。通过整理捐赠数据，我发现文学类和儿童读物是最受欢迎的捐赠品类，这为后续的采购工作提供了重要参考。

这两个部门的实习经历形成鲜明对比：业务流通部注重标准化服务和精细化管理，而活动拓展部则强调灵活应变和情感连接。但它们的核心都是“服务读者”——前者确保知识获取的便捷性，后者拓展知识传播的广度。这种“内外结合”的工作模式，让我对现代图书馆的服务理念有了更立体的理解。