摘要：在我们阅读英语的时候，我们的脑子里总是会把它们翻译成汉语，这在我们还没完全掌握英语的情况下，是一件很正常的事，比如，我们看到一句英语：

说不出英语除了没学不会、忘了，还有一个很重要的原因是：

我们的输入和输出脱节了。

在我们阅读英语的时候，我们的脑子里总是会把它们翻译成汉语，这在我们还没完全掌握英语的情况下，是一件很正常的事，比如，我们看到一句英语：

He’s a born teacher.

我们可能会在大脑中将其翻译成：“他是个天生的老师。”

但在进行英语表达、英语输出时，我们可能会遇到这样一句话：

“他生来就是当老师的料”

这时，我们会怎么用英语表达呢？我们能想起He’s a born teacher吗？

在我们的汉语习惯中：我们是说“他是个天生的老师”，还是说“他生来就是当老师的料”呢？

应该是后者说的更多吧。

可我们在输入时，大脑储存的却是前一句：“他是个天生的老师。”，而输出时，却要表达后一句：“他生来就是当老师的料”。

这就是我们的输入与输出脱节了。

我们表达英语时，脑子里会有一个从汉语到英语的翻译过程，而我们的汉语思维是以地道的汉语为工具的，但我们在英语输入时储存的汉语却是那种根据英语直译出来的、生硬的汉语，所以我们会觉得很多词语找不到对应的英语。

所以，在输入英语时，就要为以后的输出英语做好准备，在输入时，就将其翻译成地道的汉语（不过，翻译成地道的汉语也是一件很难的事，可以先看那种中英文对照的书籍）。

我们以前是：

输入英语→直译式汉语，地道汉语→英语输出

现在要变成：

输入英语→地道汉语→英语输出

英语输入和输出时要使用正确、地道的汉语。

——《汉英对比与英语学习》，张培成

来源：日语加油君v