摘要：前两天，我突然收到朋友李薇的微信，问我周边有没有适合带娃散心放松的地方。

前两天，我突然收到朋友李薇的微信，问我周边有没有适合带娃散心放松的地方。

看到微信的那一刻，我几乎惊掉了下巴。

李薇可是我身边出了名的鸡娃达人，虽然她女儿小雅才上小学四年级，但每天的日程表却比成年人还要紧张。

每天回家，连书包都来不及放下，就被安排着做各种课外习题。

周末更是被排得满满当当，奥数课、编程课、乐器练习……时间几乎被精确到了分钟。

起初，李薇对这种高强度的学习安排信心满满，她坚信，只要孩子能在这条路上走得足够远，未来就一定能脱颖而出。

但最近，她却变得有些焦虑。

原来，李薇的迷茫始于DeepSeek的出现。

这款强大的AI让她意识到，自己多年来苦心“鸡娃”的成果有多么不堪一击：

小雅学了几年的奥数题，DeepSeek几秒钟就能给出解题思路；

花费大量时间背诵的作文模板，AI能瞬间生成更精彩的版本；

甚至编程作业，DeepSeek也能轻松完成。

李薇开始质疑自己过去的教育方式，聊天时她忍不住问我：

“我这些年逼着小雅学这么多东西，到底是为了什么？AI都能做到，那她以后靠什么竞争？”

我不禁也陷入深思。

当AI以0.1秒的速度解出高考数学压轴题，当ChatGPT分分钟写出超越80%考生的议论文时，如果我们只会逼孩子疯狂刷题，报各种补习班，参加各种竞赛，我们的孩子是否注定会成为人工智能的手下败将？

李薇的话，让我想起了之前看过的一部纪录片名叫《教育突围》。

其中一集《刷题迷途》里，就有个跟李薇一样热衷鸡娃的深圳妈妈。

她要求儿子每天完成5套试卷，周末则带着孩子奔波于编程和思维训练班。

书桌上密密麻麻的“今日必刷题型清单”，仿佛是一张无形的网，将孩子的时间切割得支离破碎。

在家庭摄像头下，凌晨1点，男孩仍在机械地抄写公式，就像被上紧发条的齿轮。

中考放榜那天，男孩以区前 3% 的成绩考入深圳中学。

母亲的笑容里，满是胜利者的骄傲。

然而，胜利的喜悦还未消散，现实的耳光已重重落下。

高中第一次月考后，年级45%的排名像一盆冰水兜头浇下，男孩甚至还因为“无法完成论述型题目”而被老师约谈。

在“校园环保方案设计”课上，男孩也只会机械背诵网上案例，并被同学贴上“答题机器”的标签。

最终，整个小组因方案缺乏原创性而未通过审核。

在这个知识爆炸的时代，题海战术这一过去曾被视若金科玉律的方法，正在迅速贬值。

当AI能够批量生成满分答案，瞬间解答高难度奥数题时，那些被训练成“人肉刷题机”的孩子却正在丧失未来社会最核心的竞争力——批判性思维、创造性突破和复杂问题解决能力。

而那些题海战术堆砌出的高分泡沫，也终会在他们踏入真实世界的一瞬间破碎。

北京教育评估中心的一项追踪报告显示：

某以竞赛著称的重点中学“创新班”中，高一入学成绩前10%的学生，到高三时仅有38%保持年级前50%。

其余的孩子，都因“解题套路僵化”而在创新题型中失分严重。

以前，我们总在跟孩子强调“无他，但手熟尔”、“ 刷题不狠，成绩不稳”。

但在AI时代，再多机械重复的训练也无法对抗量子计算机。

真正的教育突围，不是让孩子在题海中筑起脆弱的防护林，而是教会孩子在信息的海洋里驾驭思维之舟，学会创新和想象。

博主@藤藤爸说学习曾分享过一个令人唏嘘的真实故事。

他儿子有个球友，被大家称作 "小爱迪生"。

这个男孩二年级时，就给课桌设计了内置照明灯泡；

三年级时，在桌子里设计了一个单独的小隔间用来藏一些零食、玩具等，从外面看很难发现；

四年级捣鼓出了远距离传纸条装置；

到了五年级，甚至搭建起全班的“地下情报网”……

看似不务正业，但博主却很欣赏“小爱迪生”展现出的创造力。

然而，命运的转折发生在四年级暑假。

当“小爱迪生”正兴奋地筹备新发明时，父母突然给他报满数学竞赛班、物理提高班和小升初特训营。

如今，这个曾经让全班惊叹的“发明大王”，已彻底告别工具箱，每天奔波于补习班之间。

何其悲哀。

教育不是流水线的标准件生产，而是让每颗种子都能在适合自己的土壤里，长成独一无二的模样。

而那些盲目填塞的补习班，看似在铺设升学捷径，实则却掐灭了孩子最珍贵的想象力火种。

当AI浪潮滚滚而来时，循规蹈矩的“标准化孩子”不过是流水线上随时可被替换的零件。

真正能够在智能时代站稳脚跟的，往往是那些将兴趣爱好发展到极致的“非典型小孩”。

比如，那个曾因感统失调被贴上“差生”标签的陈睿。

他将昆虫饲养与写作结合，每天记录观察日记，后来他创立了昆虫爱好者协会，带队发现数百种新物种，成为中国科学院科研人员。

又比如，那个英语常年不及格、被老师断言“有点笨”的王兴兴。

凭借着对手工和机器人的痴迷，他在大学期间便研发出了低成本四足机器人XDog，开创全球电驱动技术先河。

今年春晚，他更是带领团队研发出了扭秧歌的人形机器人H1……

站在智能时代的十字路口，当我们放下对分数和升学的执念，或许就会发现：

那些曾被视作无用的热爱，终将在未来长成遮天蔽日的参天大树。

青少年教育专家陈默曾做过一则“预言”。

以后的家长见面时很可能是这样聊天的：

“你孩子抑郁了吗？”

“嗯，抑郁了，重度。”

“哦，我们家还好，轻度。”

如今这则可怕的预言正在成为现实。

《三联生活周刊》一篇报道显示，每学期开学两周时，医院精神科就变得忙碌起来，家长们拖着各种心理疾病的孩子前来求诊。

开学一个月，儿童精神科人满为患，住院达到高峰期，一床难求。

那些父母用焦虑鸡出来的娃，最终都被送到了精神科的治疗室里。

但，这样做真的有意义吗？

未来是人工智能的时代，而AI最大的优势，就是不会疲惫，不用休息。

要我说，与其让孩子用更长时间的熬夜、更密集的培训、更极致的压缩体能来超越AI，倒不如换个思路，帮助孩子发挥AI不具备的东西。

AI的“无情”是它的边界，而人类的“有情”才是无价的瑰宝。

就像作家万维钢在《拐点》一书中写的：

AI时代，不要忽视来自身体和情感的本能反应。

这种看似低级的生理反应，有时候却是人类所独有的“纠偏”机制和灵感来源。

算法或许能写出千万首诗，却永远无法理解“慈母手中线”的温度；

机械臂或许能演奏完美乐章，却永远奏不出“此夜曲中闻折柳”的惆怅。

这种能力差异在职业发展中尤为明显，资深媒体人李翔曾分享过一组数据：

美国有三百万的卡车司机，大部分都是男的，随着无人驾驶的发展，这些人只能下岗。

而女性则不然，在美国有三百万的秘书和行政助理，大部分人都是女性，她们负责协调、沟通、交流。

这些职位，都需要大量的情感沟通，是机器永远也无法胜任的。

所以，比起鸡娃，我们更应该做的，其实是保护孩子那颗敏感真挚的心。

正如作家凯文·凯利在《必然》中所言：“我们不是要控制未来，而是要学会与未来共舞。”

传统教育用多年时间筑起的“标准答案”的长城，正在被算法的洪流用超乎想象的速度瓦解。

那些被分数围堵的童年，终将在 AI 崛起的浪潮中黯然失色。

作为父母，我们要做的不是执着于将孩子塑造成会呼吸的“解题程序”，而是跳出盲目鸡娃的陷阱，聚焦于培养那些机器永远无法复制的能力。

当知识变得唾手可得，批判性思维便是那刺破信息茧房的利刃；

当标准答案不再唯一，创造力就是开启可能性的万能钥匙；

当技术冷漠日益蔓延，同理心便是照亮人类文明的永恒火种。

有了这些，我们的孩子便有了能够穿越时代迷雾的导航系统。

点个赞吧，与各位父母共勉。

来源：美术小黑板