摘要："大家好！我是乐朴乐读红色乐读社的早安志愿者闲云野鹤......"熹微晨光中，沅陵这座千年古城在第283期《城南旧事》的诵读声中，在书页翻动的韵律中苏醒。

"大家好！我是乐朴乐读红色乐读社的早安志愿者闲云野鹤......"熹微晨光中，沅陵这座千年古城在第283期《城南旧事》的诵读声中，在书页翻动的韵律中苏醒。

从“二酉藏书”的文明薪火，到虎溪书院的古朴庄重，沅陵自古便是中华文脉的传承之地。王阳明曾在此讲学，沈从文、林徽因等文豪留下足迹。厚重的历史文化积淀让这片土地弥漫着醇厚的书香气息。

如今，一场全民阅读的浪潮正悄然兴起，九座公益阅读空间宛若明珠缀连城乡经纬，上万册书籍跋涉千里点亮山乡心灯，三十余个阅读社群如雨后春笋破土……

这场以阅读为名的文化复兴，不仅唤醒了古城的文脉记忆，也“吵醒”了群众的阅读热情，让沅陵在书香中焕发新的生机。

沅陵开展以“阅”在中华书山，畅“读”文字魅力为主题的读书分享会。（陈昱作/摄）

书山脚下，孩子们诵读《中华书山赋》。

启动：“文化薪火”点亮“阅读之光”

“我们是‘学富五车，书通二酉’典出地，有着世界现存最古老的佛学院。”在沅陵县教育局公益办、沅陵县乐朴乐读公益中心专业导师张晓英看来，沅陵是薪火相传的文化圣地，历史悠久，文韵醇厚。

沉睡在沅陵儿女血液中的“文化基因”，如何唤醒？

“我们从2024年1月至4月深入6个乡镇社区，开展全民阅读调研工作。编撰完成了第一本沅陵县全民阅读调研报告——《沅陵县全民阅读调研报告（2024）》。我们准备这项工作长期坚持，至少10年，每一年继续一次深度扫描。”张晓英介绍，经过调研，发现沅陵群体阅读匮乏背后的深层次原因是阅读动力不足。

那么究竟如何点全民参与阅读的热情之火，引领他们在真实的阅读实践中逐渐沉醉其中，从而踏上自主阅读之路？

“中华书山 乐读沅陵”2024年沅陵县全民阅读推广季启动仪式举行，260余名阅读爱好者齐聚中华书山二酉山。

“阅读需要土壤，也需要引导。”2024年，沅陵推动“全民阅读六进活动”（进机关、社区、农村、学校、企业、家庭），将阅读纳入政府工程。宣传部牵头启动“沅陵县阅读领军者人才培育计划”，评选出26位阅读领军者，并支持他们开展项目式探索，根据自己的爱好和优势组建乐读社，每个月开展线上线下阅读活动。

“从宣传部副部长到阅读领军者，我终于让自己的兴趣爱好和工作结合在一起，成为终身奋斗的事业，让红色文化‘活’成了年轻人的热血！”26位领军者之一，红色乐读社社长王丽君感慨。

通过探索和创新，王丽君将遵义会议搬进红色剧场情景剧，用“一把军刀的故事”串联社区，甚至在剿匪胜利公园打造“红色驿站”大思政课。127名年轻社员从旁观者蜕变为引领者。“原本枯燥、乏味、固化的东西，变得生动鲜活了！”一位00后社员惊叹。

王丽君在第七个乐朴乐读空间写下“把爱好作为事业，让阅读成为事业”。

红色乐读社让历史“活”在书香里，星光乐读社让教育者的“破茧重生”。

幸福乐读社社长、沅陵县一中副校长廖艳萍在《教育的目的》读书分享中说：“学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”，廖艳萍作为学校管理者又参与组建了 “星光乐读社”，这个由县教育局牵头组织、运营的社群，以“教育管理者赋能”为核，137名学校书记、校长共读教育经典的社群，让自己深化了对书籍的理解，对教育注入了新活力。

美遇乐读社、幸福乐读社、芙蓉花开乐读社、嫩芽乐读社、语文乐读社……两年时间，26位阅读领军者组建的10个乐读社各具特色，开展了150多场线下阅读分享活动。他们将沅陵本土特色与红色文化、教育智慧、美育阅读、非遗技艺等结合，力求让全民阅读与社会发展同频共振，进一步扩大阅读内涵外延，推动全民阅读蓬勃发展。

2024年，十个乐读社共组织了上百场活动，深度影响了3000余人。

播种：“文化农夫”的星火燎原之力

“如果说领军者点燃了阅读的星星之火，那么志愿者就是文化的播种者。”张晓英看着曾被自己“放弃”的晓琼直言。

在阅读领军者计划启动的时候，晓琼便积极报名，但经过多方面考虑衡量，最后张晓英还是拒绝了她。“我们想要的是高度热爱，有足够影响力的人。”

令人意想不到的是，晓琼多次出现在了红色阅读社的读书活动上，并且常常提出新思路、好点子。“晓琼是一个很热爱读书的人。理念新、爱学习、勤思考，她是有能力组建一个新的阅读社的。”

从“放弃”到“捞回”，从参加活动的市民到社群志愿者，晓琼有着自己的坚持，她说：“阅读有着能量，想让更多的人感受到这种能力带来魔力。”

在沅陵，这样热衷于文化传播的志愿者有很多。他们中有退休教师、大学生、社区工作者，还有热爱阅读的普通市民。他们利用业余时间，走进社区、学校、乡村，积极参与读书活动、开展阅读分享会，以自己的力量推广阅读理念，带动更多的人参与到阅读中来。

晓琼参与红色乐读社第8期读书分享会之快乐共读一本书《我与地坛》。

“家长积极主动报名参与我们的活动，还有不少家长‘追着’问什么时候开展阅读活动。”周强是一名乡村教师，同时也是乐朴乐读的志愿者。

他从大学时期就开始参与沅陵的全民阅读志愿者工作，毕业后选择回到家乡继续投身于这项事业。在周强看来，这表明家长对阅读活动的重视和支持，也反映出沅陵在推广阅读方面取得了显著的成效。“我们的收获是可视化、具象化的。”

如今，沅陵全民阅读的志愿者约有1100多人。他们在领军者的带领下，将阅读的火种传递到了更广阔的领域。

公益阅读空间读书一角。

通过外出旅游拍摄的图片、视频，创建乐旅人故事分享，让乡村孩子们能够接触到更多的阅读资源，激发阅读兴趣，养成阅读习惯；传统节日期间，一系列“非遗阅读”活动，让群众在阅读中感受传统文化的魅力；线上读书分享会，打破了时间和空间的限制，让更多人能够参与到阅读活动中来……

用张晓英的话来说，志愿者是沅陵全民阅读的中坚力量。他们像一群默默耕耘的“文化农夫”，将阅读的种子播撒在沅陵的每一寸土地上，不计报酬，默默奉献，只为让更多的人爱上阅读。

张晓英与第一个公益阅读空间合影。

唤醒：书香文化的温暖回响

“这是原本闲置的老房子，在我们几番游说下，房东才愿意给我们。”满墙的爬山虎虽未发芽，但依稀能瞧见生机蓬勃的模样。站在第一个公益阅读空间——沅陵县第一中学老校区，张晓英颇为感慨。

曾经的闲置破旧的老房子，如今成了同学、老师的流连忘返之地；原本不愿意租出的房东，现在主动将隔壁的屋子也装扮成了乐读空间的样子。“环境美了，有人气了。我有空都会进去看看书。”学校的保安忍不住分享道。

夏天，爬山虎用一抹抹翠绿装扮了读书人的窗。

阅读不仅传递知识，更治愈人心。

高二辍学的乐乐，被妈妈送来当志愿者时，整天低头不说话。每天负责整理童书区绘本，坐在每场活动的最后默默听着，听完又继续回到童书区。

一天，在整理书是她突然哭了。“她跑过来和我说，她也想为自己活一次。手里捧着《活了一百万次的猫》。15天后，她主动返校，现在成了‘书山乐少年’的领读员112。”

同乐乐这样受到阅读所影响的例子，在沅陵不胜枚举。从自卑迷茫到成为优秀自媒体的小清，从昼夜颠倒只知道打游戏到一心想考图书管理员的小林……正如通过参加乐旅人故事分享会，逐渐开朗的灵宝对阅读志愿者所说，“是你们把我们‘吵醒’了。希望你们能吵醒更多的人！”

参与活动的市民在石头上写下“阅读让人的心灵得到升华”。

当政府把阅读当灯塔，公益把资源当纽带，老百姓自然会把读书当日子过。如今，在领军人才和志愿者的带动下，越来越多的群众被“吵”醒了。他们开始意识到阅读的重要性，开始主动参与阅读活动。

老人、孩子、村民、工人……他们在阅读中找到了乐趣，在阅读中提升了自我。也正是他们的参与，沅陵的阅读活动才有了真正的意义。

这场全民阅读的浪潮里，可见三重动人的轨迹：县委宣传部引领的顶层设计如北斗指航，中远海运集团架起的资源虹桥跨越山海，乐朴乐读公益中心编织的阅读网络浸润街巷。

近年来，沅陵倾力打造了“中华书山”文旅新IP，赓续中华书山千年文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，通过政府引路、公益搭桥、全民共舞的形式，以阅读循环圈理论为基础，以建立县域全民阅读推广支持体系为模式，创新性地、可持续性地、高质量地不断推广全民阅读。

2022年，全民阅读启动仪式暨全县师生硬笔书法决赛现场。

2023年“书香沅陵”全民阅读活动启动仪式现场。

春日，书山脚下的朗朗读书声，如暖阳般传递出无尽的温暖与力量。

这是阅读吗？这不是阅读。

这是沅陵儿女生命在岁月中不断扩展的涟漪，是内心信念种子成长并散发出的耀眼光芒。

这是一颗颗阅读的种子播撒在辰州大地上，读书、爱书的风尚拔节生长，随春风传送的馥郁书香。

来源：红网