“汉语桥”架设文明互鉴之桥，全球青年在福建“阅见中国”

摘要：8月24日，第二十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛全球总决赛在平潭举行。经过激烈角逐，来自德国的柯夏安赢得全球总冠军荣誉。在这场跨越国界的中文盛会中，来自134个国家和地区的155名参赛选手、131名观摩团选手，历经20天的文化探索与竞技角逐，深度感知中国历史

8月24日，第二十四届“汉语桥”世界大学生中文比赛全球总决赛在平潭举行。经过激烈角逐，来自德国的柯夏安赢得全球总冠军荣誉。在这场跨越国界的中文盛会中，来自134个国家和地区的155名参赛选手、131名观摩团选手，历经20天的文化探索与竞技角逐，深度感知中国历史底蕴与现代活力。

全球总冠军：德国选手柯夏安

总决赛在福建平潭举行

总决赛现场，教育部党组成员、副部长吴岩在致辞中表示，中文是打开五千年中华文明之门的钥匙，也是联通世界之门的钥匙，希望大家用这把钥匙，了解真实、立体、全面的中国，也向世界传递热爱和平、致力发展、崇尚共赢的中国理念。他还希望全世界青年成为学习中文的追梦人、友谊之桥的搭建者、科技赋能的创新者。

“汉语桥”系列中文比赛始创于2002年，宛如一座跨越国界的坚固桥梁，以不断革新的姿态搭建中外文化交流的广阔平台，有力推动国际中文教育发展，助力世界更深入、全面地感知可信、可爱、可敬的中国。本届赛事以“天下一家”为主题、以“阅见福建·阅见中国·阅见未来”为主线，通过沉浸式文化体验、创新竞技赛制、深度人文交流和立体国际传播，让全球青年在行走中读懂中国。

从“参观”到“探究” 小切口透视大中国

福建省广播影视集团长期深耕国际传播，积极向世界讲好中国故事，“汉语桥”世界大学生中文比赛的举办则是其在这一征程中的又一次生动实践。

“汉语桥”选手体验武夷山双世遗

如何让外国青年的中国之行真正有所收获，策划创意是最大难点。在覃晓清看来，创新并非简单的形式变化，而是要确保每位选手都能通过竞赛获得真正的成长与感悟，既要保持赛事的专业性和严谨性，又要让赛事对参与者有新鲜感和吸引力。

五夫镇镇长叶维沁为“汉语桥”选手介绍五夫镇人文风物

在覃晓清看来，与传统的夏令营或研学活动相比，“汉语桥”以深度探究取代被动参观，不再依赖讲解员单向讲解，而是让选手与当事人直接交流；活动以多感官沉浸取代单向聆听，选手不仅用眼看，还亲手触摸、亲耳聆听、亲身实践，使文化体验更加立体深刻；活动行程涵盖北京、福建等多地，既有故宫、长城等“国家名片”，又有乡村基层的日常景象；既有传统文化传承，又有科技创新展示，呈现多元、立体的当代中国。相较于活动创新，更大的挑战在于资源整合。“将近300个孩子20天的行程，涵盖吃住行、文化体验、比赛竞技等方方面面，这是个庞大的系统工程。”覃晓清细数，从国家层面到省级层面，文旅、教育、文化等资源，以及安保、卫生、医疗等保障工作，需要十几个厅局、十几个部门协同推进。“工作组有一两百人，直接参与的达500多人。安全保障工作是重中之重，餐饮卫生、行程安全，每个环节都不能有丝毫松懈。”

“汉语桥”选手在北京奥运博物馆前合影

本届“汉语桥”突破往届模式，前半程的文化体验犹如一场“实践考试”，选手们在福建各地亲身感受中国文化，这些体验直接转化为后续比赛的考核内容。“这是一个完整的赛事体系，前半程是实践题，后半程是理论题，实现了全面融会贯通。”覃晓清介绍，活动期间，选手全程使用中文交流，这种沉浸式语言环境助力选手中文能力实现“质的飞跃”。

“汉语桥”选手探访九牧智能卫浴产品

“过桥积分赛”、晋级赛、半决赛、总决赛——赛事从155名全球选手中层层选拔，最终决出五大洲冠军和全球总冠军。这不是普通的语言竞赛，而是一场“中文奥林匹克”盛会。三场“过桥积分赛”从基础知识笔试、“文旅推荐官”职业体验口语表达、才艺展示等不同维度考核选手中文能力，三场比赛累计分数，从155名选手中选出30强。30强后，比赛进入更为严谨科学的选拔阶段，完全依照HSK标准体系（中国汉语水平考试）设计。“包括问答题、听力题、演讲、实景对话和理解题等。”覃晓清详细介绍，“比如，播放一段视频表演后，要求选手回答5个相关问题，以此考查其中文理解能力和逻辑思维。”赛制设计既保证了比赛的趣味性与观赏性，又确保了选拔的科学性与公正性。“我们要选出的是听说读写及才艺全面发展的优秀选手，代表世界中文学习的最高水平。”

总决赛现场

总决赛上，选手们围绕热点议题进行120秒脱口秀表演，泰国选手谢丹凤的表演引发全场共鸣；在以“文明交融性与独特性”为主题的辩论赛中，德国选手柯夏安凭借清晰逻辑展现思辨能力；最终的“巅峰对决”在美国选手毕雪莉与德国选手柯夏安之间展开，经过20道快答题比拼，德国选手柯夏安脱颖而出，夺得本届赛事总冠军。在覃晓清看来，这些来自全球的优秀青年展现当代世界青年的美好品质，“他们充满活力、真诚奔放、开放包容，不同国家的选手间毫无隔阂。友谊第一、比赛第二的精神在这场国际赛事中彰显，选手们真诚地为成功者鼓掌，即便被淘汰也相互祝福。”

选手们以各自的方式诠释着对中文的热爱与对中国的向往，每个故事都是“汉语桥”精神的生动写照。一位伊朗选手历时两周、辗转多个国家，最终如愿踏上中国土地。还有一位也门选手也有类似经历，他们锲而不舍地联系组委会，表达了解中国的渴望。有的选手所在国家电力供应严重匮乏，每晚仅8点到10点有电，但他们仍想尽办法坚持学习网络课程；有的来自偏远山村，家人反对女孩读书，她却毅然选择中文专业并取得优异成绩。在总决赛现场，“汉语桥”往届选手、埃及青年马龙带来自己学习中文时珍藏的两本笔记，动情讲述他与中文结缘、相伴的感人故事。“这些孩子相信学习中文能改变命运，找到与中文相关的工作，拥有更美好的未来。”在覃晓清看来，这些年轻人展现的毅力与勇气令人动容。他们不仅是来参赛，更是来追寻梦想，搭建一座连接自己国家与中国的友谊之桥。

“汉语桥”选手在平潭体验长江澳风车田

本届赛事创新推出徽章收集互动社交活动。承办方为参赛选手精心准备了一套徽章，包含“汉语桥”主视觉徽章及各参访地文旅徽章，同时邀请选手携带具有本国特色的徽章。在武夷山，选手通过辨认茶叶品种获取当地徽章；在泉州，体验非遗技艺后获得特色纪念章……“20年后，当这些选手成长为各国栋梁，看到这些徽章，就能忆起在中国的美好时光，想起他们对中国的真切认知。”覃晓清动情地说。

“汉语桥”选手在泉州梧林体验簪花围

20天的朝夕相处，让来自世界各地的选手结下了深厚友谊。“他们几乎天天在一起，没有肤色和语言的隔阂，对这种交流感到十分新奇。”覃晓清观察到，即便在休息时间，选手们也会聚在某个房间唱歌交流。“分别时，孩子们相拥哭泣，不愿上车离开。这种真挚的情感，超越了国籍和语言的界限。”20天的赛事，既是一场中文能力的竞技，更是一次文明互鉴的旅程。选手们不仅提升了中文水平，更深化了对中国文化的理解与认同。在这里，语言成为沟通的桥梁，文化成为交流的纽带，友谊则成为最珍贵的收获。这些因“汉语桥”结缘的各国青年，正成为促进中外文化交流的使者，用实际行动推动构建人类命运共同体。正如覃晓清所说：“每位选手都是文明交流的使者，用自己的中文之旅，架起语言互通之桥、理解互信之桥、文明互鉴之桥。”

“汉语桥”选手在故宫文化体验

美联社报道截图

HTV10电视台报道截图

展新社报道截图

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随着“汉语桥”连续四年落户福建，福建省委省政府围绕“交流、合作、成果“制定了清晰的发展规划：做好文化交流与体验活动，让选手深入了解真实、立体的中国，夯实人文交流基础；在交流基础上探索建立更稳定的国际合作机制，推动中文教育深入发展；依托前期的积累和探索，实现国际中文教育在福建的创新突破，形成可推广的实践经验。基于福建丰富的文化资源，福建省广播影视集团制定了“三年走透”计划。“省里要求不能一个剧本演四年，明年可能前往厦门、漳州、三明等地，让选手领略不同的福建风貌。”在覃晓清看来，这一安排既是对选手的展示，也是通过选手视角向世界展示中国形象。“今日的中国，值得让世界看到更多元、更立体的面貌。”

“汉语桥”选手在泉州南少林体验少林功夫

面对宝贵的选手资源，福建省广播影视集团正规划“后汉语桥时代”的可持续发展路径。“我们正探索如何让这些选手离开中国后，继续与中国保持互动，为各国友谊和自身成长提供双向动力。”据覃晓清介绍，这一长远规划包括建立校友网络、开展后续交流活动、提供持续学习支持等，确保“汉语桥”的影响持续深化。随着“汉语桥”持续举办，福建正以其独特的文化底蕴和创新实践，打造国际传播新样板，向世界递出一张亮丽的中国名片。