摘要：首先，我们需要深入理解题目中的材料内容。材料提出了一个关于个人选择与发展的观点：有人主张选择做自己擅长又感兴趣的事情。但紧接着，材料通过“然而”进行了转折，指出在实际生活中，人们往往会遇到这样的情况——对擅长的事情未必感兴趣，而对感兴趣的事情又未必擅长。这一转

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说，我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情。然而，有的人对擅长的事情未必感兴趣，有的人对感兴趣的事情又未必擅长。

以上材料引发了你怎样的联想和感悟？请联系自己的学习，写一篇文章体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意分析

首先，我们需要深入理解题目中的材料内容。材料提出了一个关于个人选择与发展的观点：有人主张选择做自己擅长又感兴趣的事情。但紧接着，材料通过“然而”进行了转折，指出在实际生活中，人们往往会遇到这样的情况——对擅长的事情未必感兴趣，而对感兴趣的事情又未必擅长。这一转折揭示了理想与现实之间的冲突，为考生提供了广阔的思考空间。

接下来，我们需要根据材料内容确定立意。从材料出发，我们可以从多个角度进行立意：

在确定了立意之后，我们需要结合自身的学习经历进行写作。作为学生，我们每个人都有自己擅长和感兴趣的事情，也都有过面对选择时的困惑和挣扎。因此，在写作时，我们可以从自己的亲身经历出发，用生动的例子和真挚的情感来支撑观点，使文章更加具有说服力和感染力。

最后，我们需要注意文章的结构和语言表达。文章应该条理清晰，逻辑严密，同时语言表达要准确、流畅、生动，能够吸引读者的注意力并引发共鸣。

【参考范文】

兴趣与擅长：寻找学习的平衡点

在人生的旅途中，我们常常会面临诸多选择，尤其是在学习的道路上，如何找到真正适合自己的方向，成为了许多人心中的困惑。“我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情。”这样的观点听起来无比正确，但现实却往往更为复杂。有的人对擅长的事情未必感兴趣，有的人对感兴趣的事情又未必擅长。这句话道出了许多人的纠结与迷茫，也引发了我对学习、兴趣与个人发展的深刻思考。

兴趣，是心灵的火花，它能点燃我们对知识的渴望，让我们在探索中感受到快乐与满足。当我们对某件事物充满兴趣时，往往会更加投入，学习效率也会大大提高。兴趣是推动我们不断前进的内在动力，它让我们在面对困难和挑战时，依然能够保持热情，坚持不懈。然而，仅有兴趣是不够的。如果只因为兴趣而忽视了自身是否擅长，可能会在学习过程中遭遇重重困难，甚至最终导致挫败感，反而失去了最初的兴趣。

擅长，则是我们的天赋与能力所在，它让我们在某些领域具有独特的优势。擅长的事情往往更容易取得成就，因为我们在这些方面拥有更高的起点和更强的竞争力。然而，如果仅仅因为擅长而选择某个领域，却对其缺乏兴趣，那么学习过程就会变得枯燥乏味，难以持久。即使取得了一定的成绩，也可能无法从中获得真正的满足感和幸福感。

那么，如何在兴趣与擅长之间找到平衡点呢？

我们需要深入了解自己。要清楚自己的兴趣所在，也要客观评估自己的能力和优势。可以通过自我反思、心理测试、咨询他人等方式，更加全面地认识自己。只有这样，才能做出更加明智的选择。

勇于尝试和探索。不要害怕走出舒适区，去接触那些看似陌生但可能充满机遇的领域。在尝试的过程中，我们可能会发现新的兴趣爱好，也可能会挖掘出自己隐藏的潜力。同时，要保持开放的心态，不要过早地给自己贴上标签，限制了自己的发展可能性。

我们要懂得将兴趣与擅长相结合。可以选择一个既感兴趣又擅长的领域作为主攻方向，这样既能保持学习的热情，又能发挥自己的优势。但也要注意，兴趣和擅长并非一成不变，随着时间的推移和经验的积累，它们可能会发生变化。因此，我们要时刻保持对自己的关注和了解，及时调整方向和策略。

在学习和人生的道路上，找到兴趣与擅长的平衡点并非易事。但只要我们保持对自我的认知，勇于尝试和探索，就一定能够找到属于自己的那片天空。在那里，我们可以尽情地挥洒汗水，享受学习的过程，收获成长的喜悦。

于兴趣与擅长间寻成长之路

在学习的漫漫征途中，我们常常面临一个棘手的抉择：是选择做自己擅长又感兴趣的事情，还是在擅长与兴趣之间艰难徘徊。有人倡导应专注于自己擅长且感兴趣的领域，可现实却常给我们泼冷水，有的人对擅长之事缺乏兴趣，而有的人对感兴趣之事却并不擅长。这一矛盾犹如横亘在我们学习道路上的巨石，亟待我们去思考与化解。

对于那些对擅长之事缺乏兴趣的同学而言，他们或许在某些学科上具备一定的天赋，成绩也较为出色，但内心却难以燃起热情的火焰。以数学为例，有的同学思维敏捷，逻辑推理能力强，在数学考试中总能取得优异成绩，可每次提起数学学习，却总是提不起精神。在日复一日的刷题与解题过程中，他们感受不到学习的乐趣，仅仅是凭借着天赋和惯性在前行。长此以往，即便成绩尚可，内心却容易产生疲惫与厌倦之感，对学习的热情也会逐渐消磨殆尽。这种状况下，擅长反而成了一种负担，因为缺乏兴趣的支撑，学习变得机械而乏味。

而那些对感兴趣之事却并不擅长的同学，同样面临着诸多挑战。比如，有的同学对绘画充满浓厚兴趣，课余时间总是沉醉于画笔与色彩的世界，然而在专业技能上却有所欠缺。他们可能在绘画技巧、构图能力等方面存在不足，在参加绘画比赛或接受专业评价时，往往难以获得理想的成绩。这使得他们在追求兴趣的道路上遭遇挫折，自信心受到打击。但正是这份对兴趣的执着，又驱使着他们不断尝试，努力提升自己，即便道路崎岖，也不愿轻易放弃。

那么，我们该如何在擅长与兴趣之间找到平衡，让学习之路更加顺畅呢？首先，对于擅长却不感兴趣的领域，我们不妨尝试去挖掘其中的乐趣与价值。以学习历史为例，有些同学虽然在历史知识的记忆和理解上较为擅长，但觉得历史事件枯燥乏味。这时，可以尝试从不同的角度去了解历史，比如通过观看历史纪录片，感受历史的波澜壮阔；阅读历史故事，体会古人的智慧与情感。通过这些方式，或许能发现历史学科隐藏的魅力，从而激发内心的兴趣。

对于感兴趣却不擅长的事情，我们则需要付出更多的努力去提升自己的能力。就拿学习外语来说，许多同学对外语文化充满好奇，渴望能够流利地与外国人交流，但在语法、词汇等基础知识的学习上却困难重重。这就需要制定合理的学习计划，从基础学起，通过多听、多说、多读、多写，不断积累知识，提升语言能力。在这个过程中，每一次小小的进步都能增强自信心，让我们在追求兴趣的道路上越走越稳。

在我的学习经历中，也深刻体会到了平衡擅长与兴趣的重要性。我擅长数学，却对写作有着浓厚的兴趣。起初，写作对我来说是一件充满挑战的事情，常常因为语句不通顺、逻辑不清晰而苦恼。但我并没有放弃，而是通过阅读大量优秀的文学作品，学习写作技巧，不断地练习。随着时间的推移，我的写作能力逐渐提升，从最初的畏惧写作，到后来能够享受写作的过程。而在数学学习中，我也尝试将逻辑思维运用到写作中，让文章的结构更加严谨。通过这样的方式，我在擅长与兴趣之间找到了契合点，实现了学习的良性循环。

学习之路犹如一场充满变数的冒险，我们不必过于纠结是选择擅长还是兴趣。重要的是，要学会在二者之间找到平衡，让擅长为兴趣助力，让兴趣引领我们不断提升擅长的领域。只有这样，我们才能在学习的海洋中扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，书写属于自己的精彩学习篇章。

《兴趣与擅长：成长路上的双重考量》

在人生的长河中，我们常常面临着一个重要的选择：是追随自己的兴趣，还是投身于自己擅长的领域？有人说，我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情。然而，在现实生活中，情况往往复杂得多。有的人对擅长的事情未必感兴趣，有的人对感兴趣的事情又未必擅长。这引发了我对这一问题的深入思考。

首先，当我们谈及擅长的事情时，通常指的是那些我们在技能、知识或经验方面具有一定优势的领域。这些领域可能源于天赋异禀，也可能是因为长期的努力和积累。擅长某件事能够让我们在面对挑战时更加自信从容，并且相对容易取得成功。例如，在学习数学的过程中，有些同学天生逻辑思维能力强，或者通过长时间的学习掌握了有效的解题方法，他们在数学考试中往往能获得优异的成绩。但是，如果一个人仅仅因为擅长而从事这项工作，却没有内在的热情驱动，那么他可能会逐渐失去前进的动力。就像一位数学天才，若他对数学本身并无真正的热爱，只是将其视为一种谋生手段，那么在漫长的职业生涯中，他很可能会感到枯燥乏味，难以持续创新和突破自我。

相反地，兴趣是最好的老师，它能够激发我们的潜能，使我们在追求梦想的道路上勇往直前。当一个人对自己所做的事情充满热情时，他会主动投入大量时间和精力去探索未知，克服困难。以我自身为例，我一直对文学创作有着浓厚的兴趣。尽管我的写作水平并非顶尖，但我愿意为了写出更好的作品不断阅读经典著作，参加写作培训课程，反复修改自己的文章。正是这种强烈的兴趣支撑着我在文学之路上越走越远。然而，仅有兴趣并不足以保证成功。如果我们缺乏必要的技能和知识储备，即便再怎么努力也难以达到理想的成果。比如，许多热爱音乐的年轻人怀揣着成为音乐家的梦想，但由于缺乏系统的训练和扎实的基本功，最终只能将这份爱好作为业余消遣。

那么，在实际的学习过程中，我们应该如何平衡兴趣与擅长之间的关系呢？我认为关键在于找到两者的交集点。一方面，我们要善于挖掘自身的优势，并尝试培养对该领域的兴趣。例如，有的同学发现自己在语言学习方面具有天赋，但起初对学习外语并没有太大热情。这时可以通过观看有趣的外语电影、阅读原版书籍等方式增加学习的乐趣，从而逐步建立起对外语的兴趣。另一方面，对于那些真正感兴趣的领域，我们需要付出更多的努力来提升自己的能力。即使起步阶段进展缓慢也不要轻易放弃，只要坚持不懈地学习，总有一天会在这个领域有所建树。

总之，在选择发展方向时，既要考虑自身的特长，也要关注内心的喜好。只有将两者有机结合，才能在成长的道路上走得更稳更远。无论是求学期间的专业选择，还是未来的职业规划，我们都应保持清醒的认识，理性对待兴趣与擅长的关系，这样才能实现个人价值的最大化。同时，我们也应该明白，有时候兴趣是可以培养的，而擅长也是可以通过后天努力不断提升的。因此，不要被眼前的状况所局限，勇敢地去追寻那个既适合自己又能让自己感到快乐的目标吧！

在兴趣的土壤里深耕擅长的根系

在人生的十字路口，我们常被"兴趣"与"擅长"的迷雾笼罩。有人将二者视为并蒂莲，有人却觉得它们是平行线。回望自己的学习之路，那些在数学公式中挣扎的深夜，那些在琴键上流淌的晨光，让我逐渐明白：真正的热爱，是在兴趣的土壤里深耕擅长的根系，让生命的枝蔓在两者的交织中向上生长。

兴趣是火种，擅长是燃料。初中时第一次接触化学，元素周期表的神秘排列像星空般吸引着我。可当真正开始解题时，配平方程式的迷宫却让我屡屡碰壁。直到老师带我们做"火山喷发"实验，紫色溶液与红色药水相遇的刹那，兴趣的火种突然被点燃。我开始在课后主动推导公式，把元素周期表贴在书桌前，甚至用化学知识解释生活中的现象。那些曾让我头疼的方程式，在兴趣的催化下竟变得生动起来。原来，兴趣不是与生俱来的天赋，而是需要主动点燃的火种，而擅长则是在燃烧中积累的热量。

擅长是基石，兴趣是雕刻刀。记得初学钢琴时，手指在琴键上笨拙地跳跃，简单的《小星星》都弹得断断续续。可当指尖磨出茧子，当《献给爱丽丝》的旋律逐渐流畅，我忽然发现，那些枯燥的指法练习已化作肌肉记忆。这时再弹奏《月光奏鸣曲》，曾经的枯燥竟转化为对音乐的深刻理解。就像米开朗基罗面对大理石，他看到的不是冰冷的石块，而是囚禁在其中的天使。擅长是那块等待雕琢的璞玉，而兴趣就是那把让玉石生辉的刻刀。

真正的热爱，是在兴趣与擅长的螺旋上升中绽放。高三时面对物理竞赛与文学社的抉择，我曾在兴趣与现实的矛盾中徘徊。物理老师用"熵增定律"点醒我："生命的意义在于创造局部的熵减。"这让我想起《三体》中那句"给岁月以文明，而非给文明以岁月"。最终我选择将物理竞赛作为主攻方向，却在课余时间坚持写作。当我在物理题中推导宇宙模型时，文字在脑海中自然流淌；当我在文章中描绘星空时，物理公式又成为最生动的意象。兴趣与擅长不再是非此即彼的选择，而是相互滋养的源泉。

站在高考的门槛上回望，那些曾在兴趣与擅长间摇摆的时光，都成了生命最珍贵的养料。就像敦煌莫高窟的壁画，匠人们用擅长的笔触描绘心中的佛国，而虔诚的信仰又让每根线条都充满生命力。让我们在兴趣的土壤里播撒种子，用擅长的汗水浇灌，终有一天，生命的绿洲会在两者的交融中盎然生长。

在擅长与兴趣之间，寻觅成长之路

在人生的道路上，我们常常面临这样的抉择：是选择做自己擅长的事情，还是追随内心的兴趣？这是一个看似简单却又复杂的问题。有人说，我们应该选择做自己擅长又感兴趣的事情，然而，现实却常常并非如此。很多人对擅长的事情未必感兴趣，对感兴趣的事情又未必擅长。在学习的旅程中，我深刻体会到，擅长与兴趣并非总是重合，但它们都可以成为我们成长的助力。

擅长，是一种能力的体现，它意味着我们在某个领域经过长期的积累和训练，已经具备了一定的水平和优势。在学习中，我发现自己擅长数学。经过多年的练习，我对数字和逻辑有着敏锐的感知，能够快速地解决复杂的数学问题。这种擅长让我在考试中取得了不错的成绩，也让我在面对数学难题时充满信心。然而，我却对数学缺乏真正的兴趣。对我来说，数学更像是一个任务，一种需要完成的挑战，而不是一种发自内心的热爱。尽管如此，我并没有放弃数学，因为擅长让我看到了自己的潜力和价值，也让我明白，通过努力和坚持，我可以在这个领域取得更大的成就。

兴趣，则是内心深处的热爱和渴望。它像一束光，照亮我们前行的道路，让我们在其中找到快乐和满足。在学习之余，我对文学有着浓厚的兴趣。我喜欢阅读各种书籍，沉浸在文字的世界里，感受作者的情感和思想。我喜欢写作，用文字记录自己的生活和感悟。虽然我对文学的热爱让我在写作上有所进步，但我也清楚地意识到，自己在文学创作上并不擅长。与那些才华横溢的作家相比，我的文字显得稚嫩和青涩。然而，这并没有让我放弃对文学的追求。因为兴趣，我愿意在文学的道路上不断探索，哪怕进步缓慢，哪怕面临挫折。

在擅长与兴趣之间，我逐渐找到了自己的平衡。我明白，擅长和兴趣并不是对立的，而是可以相互促进的。擅长让我在学习中有了坚实的基础，让我能够更好地应对挑战；兴趣则让我在学习中找到了乐趣，让我有了持续的动力。我开始尝试将数学的逻辑思维运用到文学创作中，让我的文章更加严谨和有条理；我也尝试从文学作品中汲取灵感，让我的数学思维更加灵活和富有创造力。

在学习的道路上，我们或许会遇到各种困惑和矛盾。我们可能会因为擅长的事情而感到疲惫，因为兴趣的事情而感到迷茫。但正是这些困惑和矛盾，让我们不断成长和进步。我们不需要强迫自己在擅长和兴趣之间做出选择，而是要学会在两者之间找到自己的方向。我们可以选择在擅长的领域中培养兴趣，也可以选择在感兴趣的领域中提升能力。无论哪种选择，都需要我们付出努力和坚持。

我们每个人都是独一无二的，我们有着不同的擅长和兴趣。在学习的旅程中，我们不需要羡慕别人的擅长，也不需要盲目追求别人的兴趣。我们应该珍惜自己的特点，发挥自己的优势，同时也要勇敢地去尝试新的事物，去探索未知的领域。只有这样，我们才能在擅长与兴趣之间找到属于自己的成长之路，让自己的人生更加丰富多彩。

在擅长与兴趣之间，没有绝对的对错，只有适合自己的选择。让我们在擅长中发现自己的价值，在兴趣中寻找自己的快乐，用努力和坚持书写属于自己的精彩人生。

来源：高中语文在线