摘要：在湘中大地，有这样一位教育者：她扎根师范教育十五年，将“教育社会化、戏剧化、信息化”理念融入血脉；她带领团队开发国家精品课程，在幼儿园小学一线开展戏剧教学，以游戏精神点亮向学生命；她以晏阳初“用文艺教育治愚”的思想为灯塔，在数字化浪潮中探索出传统与现代交织的教
新湖南客户端通讯员 刘春蓉 李易
在湘中大地，有这样一位教育者：她扎根师范教育十五年，将“教育社会化、戏剧化、信息化”理念融入血脉；她带领团队开发国家精品课程，在幼儿园小学一线开展戏剧教学，以游戏精神点亮向学生命；她以晏阳初“用文艺教育治愚”的思想为灯塔，在数字化浪潮中探索出传统与现代交织的教育新范式。她就是湘中幼儿师范高等专科学校教师、湖南省“楚怡”教学名师——邱玉函，一位全心全力践行平民教育理想的新时代师者。
血脉传承：从“博士下乡”到社区教育新探索
“父亲书柜里那本泛黄的《晏阳初教育思想研究》，是我教育理想的启蒙。”作为教工子弟，邱玉函自幼崇拜学校的创始人——“世界平民教育运动之父”晏阳初。本硕期间攻读农村社会学，效仿晏阳初到农村开展田野调查。她先后探访乡村古民居、敬老院、社会福利院和大学生村官等，撰写的论文独立发表于CSSCI来源期刊、香港中文大学学术期刊等，或被中国人民大学复印报刊资料全文转载。相信“无处不讲台”的她，毅然辞去在南京某高校的工作，返乡任教，重走晏阳初“博士下乡”之路。
邱玉函践行晏公的教育社会化理念，将社会学视野注入师范教育，引导师范生在社会实践与人生亲证中，唤起亲师友、睦邻里、孝礼忠信的道德情感并转化为行动。她研发的诵读手册和君子教育仪式在10余所农村小学幼儿园推广应用，为高校、中小学师生作国学专题培训近百场，构建的“君子三课一衔”教学体系获得湖南省职业教育教学成果奖二等奖。
面对当下人口结构的剧变，作为湘中幼专学前教育与康养学院院长的她开启了二次转型：从过去单一的师范教育领域转向聚焦“一老一小”的社区教育与服务领域，带领教师团队构建“教育基础学科+康养技能模块+社区服务实训”复合型课程体系。“我们要培养能照护幼儿身心、关怀长者智慧的新时代‘平民教育者’，培养集照护、教育、康复、医疗等技能于一体的复合型人才。”
破界创新：戏剧教育里的百年回响
“戏剧是晏阳初先生推行平民教育的法宝之一，今天我们更要用好这个‘魔法棒’。”邱玉函翻开《晏阳初画传》，如数家珍般地介绍上个世纪三十年代晏阳初与戏剧家熊佛西在定县推广农民戏剧的史料照片。
邱玉函曾跟随国内外10余名专家研习教育戏剧，并考取湖南师范大学教育博士，积极探索构建沉浸式体验的“教室剧场”，课程案例入选湖南省高校“十大”育人示范案例，荣获中国儿童中心颁发的中国戏剧教育“金面具”教研成果奖。学生们如此评价她的戏剧课堂：“解放肢体”“全情投入”“倾听与合作”“思想的碰撞”“无限的潜能”“想象与创造”“新奇与震撼”。2020届学前教育专业农村定向公费毕业生李梦燕这样评价邱老师的课堂：“您的课堂给我打开了另一扇窗，带给了我不一样的探索、体验和成长，发掘了我原本没有意识到的天赋。您在我心中闪闪发光，这些光洒在了我身上，现在我将它传递给更多的人。”
此外，邱玉函引入改良后的光影剧、布袋戏等“非遗剧场”新工艺，在湖南省职业院校教师教学能力比赛中荣获一等奖。她也时常带领学生深入幼儿园、小学、特殊教育学校开展儿童戏剧教育实验，演出“参与式”儿童剧。她基于多年教育戏剧教改实践，撰写论文发表于国内顶尖学术期刊《学前教育研究》。“以游戏精神点亮向学生命”，是她信守的教育格言。
数字赋能：平民教育思想的当代书写
“晏公曾致力于在乡村推广无线电广播。他若在世，定会欣喜于今天教育技术的进步。”在邱玉函看来，信息化不是对传统的颠覆，而是让平民教育突破时空界限。
邱玉函主持的教学设计荣获湖南省信息化教学大赛一等奖第一名、全国决赛三等奖，课堂实录获评教育部“职业教育信息化教学示范课”，入选国家教育资源公共服务平台。早在2014年，邱玉函自主创办“幼儿师范空间课堂”微信公众号，着力于研发趣味唱游诗歌、配音游戏、红色立体绘本、创意戏剧、电台广播剧和绘本MG动画，创作充满童趣的课程实训资源。在建设线上慕课的三年多时间里，有近两百个夜晚，一字字推敲、一帧帧剪辑，“如切如磋，如琢如磨”，她几乎总在凌晨时分才休息。2023年，她主持的课程“普通话训练与测试”被认定为湖南省精品在线开放课程，“幼儿文学”被评为国家在线精品课程，并得到教育部师范类认证专家的高度好评。
从青石小巷的乡村调查到云端的虚拟课堂，从身心交融的教室剧场到教康融合的社区陪伴，邱玉函用奋斗的青春书写着平民教育思想的新时代注脚。在她办公室的书柜里，陈列着晏阳初手书条幅《九大信条》的复件，其中“民为邦本，本固邦宁”八个字历历在目。如今，这粒播种于百年前的种子，正通过戏剧教育的雨露、数字技术的春风，在乡村振兴的沃土上绽放新芽。正如她常对学生说的：“我们要做的不是复刻历史，而是让晏阳初先生通过平民教育推动乡村建设的理想，在每一堂有温度的课里获得永生。”
来源：湖南日报
