古城区启动2025年秋季学期“小学期制”中小学教师培训赋能教育高质量发展

摘要：当前，我国教育正处于全面深化改革的关键阶段，新课程方案、“双减”政策与人工智能技术融合等新形势，对教师专业素养提出更高要求。为破解教师培训“碎片化”“工学矛盾突出”等难题，8月22日，古城区教育体育局正式启动2025年秋季学期“小学期制”中小学教师培训。

当前，我国教育正处于全面深化改革的关键阶段，新课程方案、“双减”政策与人工智能技术融合等新形势，对教师专业素养提出更高要求。为破解教师培训“碎片化”“工学矛盾突出”等难题，8月22日，古城区教育体育局正式启动2025年秋季学期“小学期制”中小学教师培训。

据了解，此次培训为期7天，将通过系统课程与多元形式，推动教师队伍专业成长，为区域教育高质量发展注入新动能。本次“小学期制”培训严格依据省、市教育部门相关文件精神，于8月22日至29日开展，分为集中通识培训与学科专题实践深化两个阶段，覆盖规模近8000人次。其中，8月22日至25日的集中通识培训特邀省内外知名专家，聚焦高风险学生心理安全识别、校园心理危机干预、新课标下“整本书阅读”实践、高效课堂建设、师德师风及AI 智能与数字化教育等关键领域，为6749人次教师提供深度研修；8月26日至29日的学科专题培训则按学段，分12个学科组织，逾900名教师参与专题研讨、课例研磨及集体备课，推动理论向实践转化。培训融合专家引领、集中学习、学科研讨、实践操练等多种方式，旨在帮助教师更新教育理念、优化知识结构，提升教学技能、科研能力与师德修养，为新学期“以学为主”高效课堂建设夯实基础。

“本次培训规模大、内容实、形式活，直指古城教育高质量发展的核心诉求。”区教体局副局长阎玉娟介绍说，“培训是师德涵养的‘修炼场’。教育之魂，在于师德。教师不仅是知识的传播者，更是学生品行的塑造者。本次古城区教师发展中心精心打造了‘弘扬教育家精神，讲好我的教育故事’师德专题培训，邀请我们身边的优秀教师，讲述自己的教育故事，旨在传递榜样力量，强化责任担当。希望教师们深刻体悟教育家的情怀与境界，将高尚师德内化于心、外化于行，在日常言行中彰显人格魅力，发挥无声的示范引领作用。希望这一师德专题能成为古城师训的品牌专题。”

为确保培训实效，培训动员会上，区教体局对参训教师提出四点要求：一是严守纪律，展现严谨自律、积极向上的教师风貌；二是珍惜机会，以空杯心态全心投入学习研讨；三是勤学善思，结合教学实践领悟教育规律；四是知行合一，将高效课堂建设、“AI+教育”等内容转化为教学实践。同时，要求区教师发展中心强化全过程管理，严格考勤与纪律督导，保障培训严肃性。