摘要：2025年市区初中学业水平理化实验操作考试将于4月8日—11日举行。根据市教育局《关于做好2025年初中学业水平实验操作考试工作的通知》精神，现将理化实验操作考试试题予以公布。

3月18日

马鞍山市教育局发布

关于公布2025年市区初中学业水平理化实验操作考试试题的通知

各区教育局，市区各中考报名点、考点学校：

2025年市区初中学业水平理化实验操作考试将于4月8日—11日举行。根据市教育局《关于做好2025年初中学业水平实验操作考试工作的通知》精神，现将理化实验操作考试试题予以公布。

请各单位接到本通知后，及时通知到每位考生，并认真做好考前各项准备工作。

马鞍山市教育招生考试院

2025年3月17日

马鞍山市2025年市区初中物理实验操作考试试题

实验一

测量金属块的密度

（考试时间：20分钟）

说明：

1．考生若发现器材有损坏或缺少，可以请监考教师帮助处理；

2．在记录纸上完成相关数据的记录与处理。

一、实验器材

托盘天平(附砝码)1台，量筒1只，烧杯1只，金属块1个，细线1根，水适量。

二、实验要求

1．检查器材是否齐全、完好。

2．依据所给的器材，在记录纸上写出简要实验步骤。

3．用天平测出给定的金属块的质量，并记录所测的质量。

4．用量筒测量金属块体积，作相关记录。

5．算出金属块密度。

6．向监考教师提交记录纸。

7．整理器材，离开考场。

实验二

探究凸透镜成像的规律

（考试时间：20分钟）

说明：

1．考生若发现器材有损坏或缺少，可以请监考教师帮助处理；

2．在记录纸上完成相关数据的记录与处理。

一、实验器材

光具座1架，凸透镜1只（焦距10cm ），凹透镜1只（焦距10cm ），光屏一个，F型光源。

二、实验要求

1．检查器材是否齐全、完好。

2．选出凸透镜，不得用手摸（镜片）。

3．安装、调整凸透镜成像装置。

4．实验观察与设计表格记录：

（1）将F型光源放在大于两倍焦距适当位置，移动光屏，在光屏上得到物体的像并记录物距、像距和成像特点。

（2）将F型光源放在焦点和两倍焦距之间适当位置，移动光屏，在光屏上得到物体的像并记录物距、像距和成像特点。

（3）将F型光源放在焦点和透镜间适当位置，观察并记录像的特点。

5．向监考教师提交记录纸。

6．整理器材，离开考场。

实验三

探究串联电路中电压的特点

（考试时间：20分钟）

说明：

1．考生若发现器材有损坏或缺少，可以请监考教师帮助处理；

2．在记录纸上完成相关数据的记录与处理。

一、实验器材

干电池2节（附电池盒），定值电阻3个，电压表1只，开关1只，导线若干，小螺丝刀1把。

二、实验要求

1．检查器材是否齐全、完好。

2．设计并画出记录数据的表格。

3．根据上图所示的电路图连接实验电路，用电压表依次测量AB 、BC、AC两端电压并记录在表格中。

4．任意更换一个定值电阻接入上述电路，重复实验，并将所测的各段电压记录在表格中。

5．分析数据，写出结论。

6．向监考教师提交记录纸。

7．整理器材，离开考场。

实验四

用电流表和电压表测量电阻

（考试时间：20分钟）

说明：

1．考生若发现器材有损坏或缺少，可以请监考教师帮助处理；

2．在记录纸上完成相关数据的记录与处理。

一、实验器材

干电池2节（附电池盒），小灯泡1只，电流表1只，电压表1只，开关1只，滑动变阻器1个，导线若干，小螺丝刀1把。

二、实验要求

1．检查器材是否齐全、完好。

2．参考右边电路图，连接实物电路。

3．调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V左右，读出此时电流表的示数。

4．算出此时小灯泡的阻值。

5．向监考老师提交记录纸。

6．整理器材，离开考场。

马鞍山市2025年市区初中化学实验操作考试试题

实验一

粗盐水的过滤

（考试时间：20分钟）

考试说明：

考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

实验用品:

铁架台（带铁圈）1套、漏斗1个、滤纸1张、胶头滴管1支、玻璃棒1支、100mL烧杯3只、大烧杯1只（其中一只贴上“废液缸”标签）、药匙1只、干净的卫生纸、抹布、试管刷。

粗盐（广口瓶盛装）1瓶，装水的细口瓶，细口瓶（贴有“回收食盐水”的标签）。

实验步骤：

1．溶解：

（1）取一小药匙粗盐放入小烧杯中。

（2）加入约20mL的水，搅拌使其溶解。

2．过滤：

（1）折叠滤纸放入漏斗并湿润。

（2）组装过滤装置。

（3）过滤粗盐水。

3．装瓶：将所得澄清滤液倒入贴有“回收食盐水”的细口瓶中。

4．清洗仪器，整理台面。

填写实验报告：

请将以下问题的答案写在稿纸上：

1．在过滤过程中，玻璃棒的作用是 。

2．过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是 。

实验二

配制50克4％的氯化钠溶液

（考试时间：20分钟）

考试说明

考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

实验用品

托盘天平（带砝码及镊子）1台、小烧杯（100mL）2只、药匙1把、量筒（50mL）1只、胶头滴管1支、玻璃棒1支、大小相同的纸片2张、广口瓶（贴有“氯化钠”的标签）、细口瓶2个（1个贴有“4％氯化钠溶液”的标签、1个贴有“蒸馏水”的标签）、大烧杯（废液缸）、干净的卫生纸、抹布。

氯化钠、蒸馏水。

实验步骤

1．计算：需氯化钠 克，水 毫升。

2．称取：用托盘天平称取所需的氯化钠，放入烧杯中。

3．量取：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。

4．溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

5．装瓶：将配好的溶液倒入指定的试剂瓶中。

6．清洗仪器，整理台面。

填写实验报告

请将以下问题的答案写在稿纸上：

1．配制4％的氯化钠溶液50克，需氯化钠 克，水 毫升。

2．在量取水的过程中，若俯视量筒内液体凹液面最低处会造成所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“偏大”或者“偏小”）。

实验三

二氧化碳气体的制取

（考试时间：20分钟）

考试说明：

考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

实验用品：

铁架台（带铁夹）1个、大试管1支（带导管的单孔橡皮塞）、试管架1个、导气管1支（直角一端较长）、橡皮管1段、烧杯（250 mL）1只、大烧杯（废液缸）、集气瓶1个（带玻璃片）、镊子1把，火柴1盒、干净的卫生纸、抹布、试管刷。

大理石（或石灰石）、稀盐酸（带玻璃塞）。

实验步骤：

1．组装仪器，检查装置的气密性。

2．制取二氧化碳：

取几小块大理石（或石灰石）放入大试管，向大试管里加入稀盐酸（约试管容积的三分之一），迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上。

3．收集：用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体。

4．验满：将一根燃着的火柴放在集气瓶口，观察现象。

5．清洗仪器，整理台面。

填写实验报告：

请将以下问题的答案写在稿纸上：

1．将燃着的火柴放在集气瓶口，若观察到 ，说明二氧化碳已经收集满。

2．写出实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式： 。

实验四

酸的部分化学性质

（考试时间：20分钟）

考试说明

考生必须独立操作，不能相互讨论。除发现材料、用具短缺或损坏可向监考教师提出外，不能向监考教师询问其他问题。

实验用品

试管架1个、pH试纸（装在广口瓶中）及标准比色卡、玻璃棒1支、试管2支、酒精灯1只、试管夹1个、表面皿1个、镊子1把、大烧杯（废液缸）、干净的卫生纸、抹布。

无锈的铁钉、稀盐酸。

实验步骤

1．测定稀盐酸的pH：

向试管中倒入约1～2mL稀盐酸，用镊子取1片pH试纸放于表面皿上，测定该稀盐酸的pH。

2．无锈的铁钉与盐酸的反应：

（1）用镊子取1根无锈的铁钉放入试管中。

（2）向试管中倒入适量稀盐酸。

（3）用试管夹夹住试管，点燃酒精灯，微微加热试管，观察现象。

3．清洗仪器，整理台面。

填写实验报告

请将以下问题的答案写在稿纸上：

1．测得稀盐酸的pH为 。

2．写出无锈铁钉与稀盐酸反应的化学方程式： 。

好文推荐：

来源：澎湃新闻客户端