摘要：这群年轻人来自上海市曹杨职业技术学校（以下简称“曹杨职校”），在上海头脑奥林匹克创新大赛暨第46届世界头脑奥林匹克（OM）选拔活动中，首次参赛就取得突破性成果，获得选拔赛OMER奖（表现突出的参赛队），成功拿到决赛入场券。

有一群年轻人，他们怀揣梦想，勇攀创新的高峰。他们的故事，是一段从“零”到“一”的突破之旅……

这群年轻人来自上海市曹杨职业技术学校（以下简称“曹杨职校”），在上海头脑奥林匹克创新大赛暨第46届世界头脑奥林匹克（OM）选拔活动中，首次参赛就取得突破性成果，获得选拔赛OMER奖（表现突出的参赛队），成功拿到决赛入场券。

启航：梦想与创新教育的融合

2024年10月，秋意渐浓，但曹杨职校的校园里却涌动着一股春天的气息。曹杨职校校领导带领教师团队赴外校取经，为即将到来的OM比赛做准备。这是一次学习的旅程，也是梦想的启航。

曹杨职校校长殷时余介绍道：“学校加大力度推进头脑OM项目活动，以社团活动为载体，坚持科创融合的原则，鼓励在校学生跨专业组队开展创造性思维训练。”

很快，曹杨职校以汽车工程专业为优势，组建了一支由骨干教师组成的专项指导团队，并精心制定了“赛事驱动-团队协作-工匠传承”参赛方案，以赛事为驱动，鼓励师生团队协作，秉持工匠精神、争做技能先锋，通过加强学科融合，全面提升学生的综合能力。

经过层层选拔，老师们从众多报名者中精心挑选出7名来自不同专业的学生。他们汇聚在一起，组成了一个充满无限可能的团队。

面对赛题解读、剧本创作、道具制作等一系列复杂环节，挑战接踵而至，但曹杨职校的师生们没有丝毫退缩之意。经过多次深入讨论，团队最终选定长期题《精彩的比赛》。在创作过程中，老师们充分发挥引导作用，启发学生运用跨学科思维，巧妙地将各自专业知识融入其中，为项目注入了独特的创意与活力。

赛前练习

攻坚：团队协作与工匠精神的展现

自此，每周至少两次的社团活动成为了常态。当团队进入制造小车、打造道具、即兴题练习的关键时刻，每一个细节都凝聚着师生们的汗水与智慧。

在制造小车时，他们遇到了重重困难，比如车子宽度超标、电池不匹配等问题。但在老师的悉心指导下，学生们积极思考，通过将后轮驱动轮的轴两端各缩短五厘米并更换轮胎，以及利用升压器将12V电压提升至48V等方法，成功让小车顺利启动，为后续的比赛环节奠定了坚实基础。

清点道具

备赛过程中，挑战接踵而至。比赛前三天，小车的灯突然失灵，大家心急如焚。关键时刻，队长胡骏晖冷静分析，迅速带领大家排查线路、检查连接口和电池，最终在比赛当天化险为夷。胡骏晖感慨万千：“那一刻，我深刻感受到了团队的力量，这些经历将成为我们前行的动力。”

最终，曹杨职校凭借《精彩的比赛》项目和出色的即兴题解答脱颖而出，成为普陀区首个斩获OMER奖的中职院校。“未来我们将继续以好奇心为驱动力，探索未知领域。”参赛学生代表信心满满。

展望：持续创新与职业教育的发展

多年来，曹杨职校始终致力于为学生开辟一条充满挑战与成长机遇的创新实践之路。通过以赛促教、以赛促学，全方位培养学生的创新能力、团队协作精神和综合素养，积极探索职业教育创新发展的新方向。

曹杨职校党总支书记陈蔚：“我们将持续培育新的校园文化活动品牌项目，同时积极争取参加省市级和国际比赛机会，努力为培养学生团队合作精神与创新创意思维提供平台支撑。”

首战告捷，并未让曹杨职校停下脚步。学校将以赛事为纽带，持续深化“大思政课”与职业教育的协同创新，构建“创新资源集聚、育人成效可视化”的职业教育创新共同体。未来，学校计划搭建更多实践平台，推动“技能传播与社会服务”双轮驱动，为培养兼具工匠精神与全球视野的高素质技术技能人才贡献力量。

来源：草原古都生活宝典