摘要：近年来，恩阳区以红色文化为根基，以立德树人为核心，创新构建“红色文化+大思政课”育人新模式，推动教育高质量发展。通过整合本土红色资源、深化课程改革、拓展实践平台，全区教育系统形成了全员、全过程、全方位的思政育人格局，为新时代人才培养注入强劲动能。

近年来，恩阳区以红色文化为根基，以立德树人为核心，创新构建“红色文化+大思政课”育人新模式，推动教育高质量发展。通过整合本土红色资源、深化课程改革、拓展实践平台，全区教育系统形成了全员、全过程、全方位的思政育人格局，为新时代人才培养注入强劲动能。

恩阳区中小学大思政课建设工作现场推进会

红色铸魂：全域育人体系与场景创新

恩阳区将红色文化作为立德树人的核心载体，构建起“理论+实践”“校内+校外”的立体化育人格局。区委、区政府系统梳理川陕苏区革命历史，开发《恩阳红色人物故事》等校本教材，并规划12处红色研学基地，年均组织学生开展研学活动超4万人次。

在课堂创新上，恩阳中学的“全学科阅读展演”成为典范。学生通过情景剧《恩中红旗飘全川》再现革命年代恩阳学子的爱国壮举，将语文、历史、政治等学科与红色经典深度融合。文治实验学校则打造“红耕”劳动课程，学生在劳动基地种植“红军菜”，用传统工艺制作草鞋、布包，将劳动教育嵌入红色文化传承，该课程获评省级劳动教育示范项目。

恩阳区第一小学上好“立志报国弘志巴中”开学第一课

数字技术为红色教育注入新活力。恩阳中学开发的VR课程《记忆里的两弹一星》，让学生“穿越”到历史场景，沉浸式体验“两弹一星”元勋的奋斗历程，该课程入选全国思政教育创新案例。职教中心则开设“红色直播间”，学生化身主播讲述恩阳红色故事，“寻访老兵·传承薪火”系列直播吸引超50万人次观看，作品被学习强国、新华网等平台转载。

创新驱动：数字赋能与师资建设双轨并行

教育变革的关键在“人”与“技”的协同。恩阳区实施“三线蹲苗育才”计划，选派教师赴成渝名校跟岗学习，并建立“名师工作室”传帮带机制，培育出省级思政名师3名、市级骨干教师28名。柳林初中推行“书记校长思政课”制度，校长以《从脱贫攻坚看中国制度优势》为题，结合恩阳城乡教育均衡发展实践开设专题讲座，课程视频点击量超10万次。

下八庙镇中心小学召开青少年法制教育主题班会

数字化教学资源打破时空限制。恩阳区教科局联合高校打造VR党史馆、红色文化数字资源库，覆盖川陕苏区会议旧址、强渡嘉陵江战役等场景。恩阳一小的跨学科课堂中，学生用废旧材料制作“红军长征沙盘模型”，在科学课上破译“战地通讯密码”，在音乐课上编排《十送红军》合唱剧目，让红色教育以更生动的方式浸润学生心田。

协同共生：家校社一体的红色育人生态

教育从不止于校园。恩阳区建立28个校内外实践基地，如花丛中学“少年军校”、社区“四点半红色学堂”，组织学生参与志愿服务、军事训练。登科社区开展“老少共学红色经典”活动，84岁老党员张建国与少先队员共读《习近平的七年知青岁月》，录制“红色庭院微党课”，让代际对话成为传承纽带。

去年9月11日，恩阳区教育科技局联合团区委邀请中国人民大学延河讲师团成员开展以“新时代的青年担当”为主题的大思政课，共有1万余名中学生以班级为单位在线上同时收看。

家校联动同样亮点纷呈。恩阳区各校开设“红色家风课堂”，邀请革命后代进校分享；恩阳古镇50余名“红领巾讲解员”年均接待游客超10万人次，学生在讲述红色故事中深化文化自信。这种“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同模式，使红色教育融入日常生活，恩阳区“家校共育红色实践”项目因此入选教育部“双减”典型案例。

成效与展望：革命老区的教育新答卷

近年来，恩阳教育实现三大跨越：学生综合素质显著提升，2024年本科录取率达65%，创历史新高；教师队伍快速成长，涌现省级教学能手12人；教育品牌辐射力增强，“红色文化+大思政课”经验在全省推广。

站在新起点，恩阳区计划投资1.2亿元建设“川陕苏区红色教育实践基地”，推动红色教育与职业教育、乡村振兴深度融合。恩阳区委主要负责人在全区教育工作会上强调：“我们要让红色文化成为学生的人生底色，把教育优势转化为老区振兴的发展动能！”

来源：同心四川